Кіріспе

Антропологияның саласы

Әлеуметтік-мәдени антропология – әлеуметтік және мәдени антропологияны біріктіретін термин. Бұл антропологияның төрт негізгі саласының бірі. Әлеуметтік-мәдени антропологтар қоғам мен мәдениетті зерттеуге баса назар аударады, сонымен қатар мәдени әртүрлілік пен жалпыға ортақтыққа қызығушылық танытады. Әлеуметтік-мәдени антропологтар саланың өзгеруін мойындайды және бұрынғы дәстүрлі тайпалық перспективалар қазіргі түсініктерге ауысқандығын атап көрсетеді. Әдістемелер де сәйкес өзгерді, ал ғылым қоғаммен бірге дамып келеді. Жаһандану жеке тұлғалар мен олардың қарым-қатынастарына мемлекеттің ықпалын өзгертуге септігін қосты. Лингвистикалық антропологияны да қамтитын әлеуметтік-мәдени антропология адам популяцияларының ішіндегі және арасындағы айырмашылықтар мен ұқсастықтар мәселесімен айналысады. Бұл ғылым еуропалық отаршылдық империялардың кеңеюі нәтижесінде пайда болды, ал оның тәжірибелері мен теориялары деколонизация процестерімен бірге қайта қаралып, жаңартылды. Мұндай мәселелер трансұлттық процестердің мәдениет және билік туралы теориялардағы ұлттық мемлекеттің орталық рөліне күш салуымен қайта өршіп келеді. Көпмәдениеттілік туралы қоғамдық талқылаулар мен антропология зерттейтін халықтар арасында мәдениет ұғымын академиядан тыс қолданудың кеңеюі жаңа сын-қатерлер тудыруда.

Тарих

Социология мен антропологияның синергиясы алғаш рет 1920-жылдардың басында еуропалық ғалымдар тарапынан дамытылды. Екі ғылым да қоғам туралы ғылым іздеуде ортақ мақсатты ұстанды. ХХ ғасырда мәдениеттану интеграцияланған сайын, географиялық және әдістемелік ерекшеліктерге баса назар аударылып, бұл ғылымдардың арасы одан әрі алшақтады.

1920-50 жылдар

"Әлеуметтік" және "мәдени" антропология 1920 жылдары дамыды. Ол антропологияда зерттелген адам биологиясы мен археологиясына қарағанда, әлеуметтік ғылымдар мен тіл білімімен байланысты болды. 1930-40 жылдары "тайпалық қоғамдар" туралы монографиялар мен салыстырмалы зерттеулердің көптеп пайда болуы байқалды. Клод Леви-Стросс структурализмді мәдени жүйелерді олардың құрылымдық қатынастары, оның ішінде туыстық байланыстар тұрғысынан талдау құралы ретінде қолданды. 1949 жылы ол әртүрлі аймақтардағы неке жүйелерін жіктеуге тырысты. Леви-Стросс структурализмді антропологияға жеке тұлға мен қоғамның өзара әрекеттесуін растау және мәдени жүйелер туралы ақпаратты олардың элементтері арасындағы формалды қатынастар арқылы жіктеу үшін енгізді. Антропологтар Еуропадағы қоныс аударуларға және оккупацияланған аймақтардағы нәсілдік мәртебе мәселелеріне белсенді қатысты. Одақтастардың қатысуына қатысты этикалық мәселелер антропологтар арасында талқыланды, ал институционалдық даму мен қолданылатын әдістемелер "дамушы елдердегі" бағдарламалар арқылы өзгертілді. Дамушы елдер тәуелсіздік алған сайын, антропологиялық зерттеулердің империалистік сипатына наразылық білдіріп, саладағы жұмыстың азаюына себеп болды. Соғыстан кейін антропологтар идеялар мен әдістемелерді біріктіріп, ұжымдық "әлеуметтік-мәдени антропологияны" құрды. Көңіл тартып отырған мәселелер: дін, монархия, мәдениетке бейімделу, функция және қоғамды зерттеу. 1970 жылдары көптеген өнеркәсіптік дамыған елдерде мемлекеттік шығындар артты, бұл әлеуметтік құқықтарды кеңейтіп, байлықтың, тұрмыс деңгейінің және жалпы теңдіктің айтарлықтай өсуіне әкелді. Бұл неолибералды жаһандану қозғалысы 1990 жылдарға дейін жалғасты. Шығындардың артуы 1974-1990 жылдар аралығында антропологияда академиялық мүмкіндіктерді кеңейтуге көмектесті. Осы кезеңнен кейін антропологиядағы мүмкіндіктердің тұрақты төмендеуі байқалды. Ph.D. және M.A. бағдарламаларында студенттердің санының күрт өсуі, университеттерді қаржыландырудың азаюы, туу көрсеткішінің төмендеуі және мемлекеттік қаржыландырудың қысқартылуы антропологияның қазіргі жағдайына әсер етеді. Антропологтар өздерінің азшылық топтарымен өзара әрекеттескеннен кейін жеке өмірге қайтқандықтан, толыққанды этнографиялық зерттеу жүргізе алмайды. Жаһанданудың, неолиберализмнің және капитализмнің әсері антропологияның далалық жұмысының төмендеуіне себепкер болды. Антропологтар эпистемологиялық кедергілерді жою үшін структурализм сияқты теорияларды пайдаланады. Жүйелерді олардың құраушы элементтерінің заңдарымен анықтау, мазмұнымен ғана емес, қазіргі қоғамды зерттеуге қатысты маңызды көзқарас болып табылады.

Тұжырымдамалар

Әлеуметтік-мәдени антропология қоғамдар мен мәдениеттерді этнографиялық тұрғыдан зерттеу үшін кең ауқымды ұлттық деңгейге және аз ғана субмәдени топтарға бөлінеді. Ұлттық мәдениет үкіметтік құрылымдар мен құқықтық жүйелер, экономикалық институттар, діни ұйымдар, білім беру жүйелері, құқық қорғау және әскери ұйымдар сияқты ресми түрде ұйымдастырылған институттар арқылы таратылады. Ұлттық жетістіктер әлеуметтік-мәдени интеграцияға ықпал етеді, бірақ олардың әсері жоғарғы тапқа ғана қатысты болуы мүмкін. Субмәдени сегменттер – ұлттық мәдениет шеңберінде әрекет ететін адамдар тобы. Субмәдени топтар тік бағыттағы, ұлттық дамудың нәтижесінде туындайтын айырмашылықтар, және көлденең бағыттағы, әлеуметтік иерархиямен құрылымдалған таптық және кәсіптік бөліністер арқылы қарастырылады. Адамдардың көші-қоны – "адамдардың әдеттегі тұрғылықты жерінен, халықаралық шекараны немесе мемлекет ішінде қозғалуы". Алғашқы антропологтар қоғамдар арасындағы ерекшелікке құрылымдық кодтардың тигізетін әсеріне аз назар бөлді. Қоғамдарды салыстыру ерте тіл білімі саласындағы зерттеулерге жол ашты. 20 ғасырда тілдік антропология мен формалды лингвистика арасында шешімді айырмашылық пайда болды, тілдің мәдени және мінез-құлықтық аспектілеріне көбірек мән берілді. Формалды лингвистика танымдық тұрғыдан зерттелуде. Лингвистикалық антропология түрлі қоғамдардағы адамдардың әлеуметтік және мәдени өмірінде тілдің қалай қолданылатынын зерттейді. Тіл қоғамдарда белгілі бір оқиғалардың тізбегін көрсету және рөлдік қатынастардың осы оқиғаларға қалай әсер ететінін білдіру үшін жүйе ретінде қолданылады.

Әлеуметтану

Әлеуметтік-мәдени интеграция сфералардың өзара әрекеттесуін зерттейді және басқаша қоғамдар мен мәдениеттермен салыстырулар жасайды. Әлеуметтік-мәдени антропология әлеуметтік ғылымдар үшін теориялық ұғымдамаларды бөлісетін және адам өмірін зерделейтін социологиямен тығыз байланысты. ХХ ғасырда зерттеу тақырыптары, географиялық бағыттары мен әдістемелік ерекшеліктерінің айырмашылығы екеуінің арақатынасын үзіп жіберді. Көбінесе, әлеуметтік-мәдени антропология кішкентай қоғамдардағы кең саяси, этикалық және экономикалық мәселелерді зерттейді, ал социология қоғамды тұтас күйінде қарастырады. Социологиялық білімі бар этнографтар антропологиялық теорияға аз мән береді және эмпирикалық деректерге көбірек назар аударады. Бұл байқалғандар маңыздылығы бойынша жіктелген элементтердің монографиясына көшіріледі және антропологиялық теориялар немесе сұрақтармен байланысты зерттеледі. Процесс бақыланады, гипотеза тексеріледі және әрбір қайта оралғаннан кейін нәтижелер туралы есеп беріледі. Алайда, егер бірегей немесе күтпеген оқиғалар орын алса, процесс кездейсоқ сипатқа ие болуы мүмкін, ал жазу процесі элементтерді түсіну үшін ұзартылады. 1960 жылдардан бері антропологтар өрістегі тәжірибелерді, ақпарат берушілермен қарым-қатынастарды және материал жинау үшін қолданылған жағдайларды зерделеу арқылы ынтымақтастықтың маңыздылығын мойындады. Бұл ойлар этнографиялық мәтіндерді оқырмандарға жақсы түсінуге көмектеседі және антропологтарға өздерінің көзқарастары мен сезімдерін жазу кезінде ескеруге мүмкіндік береді. Бұл әлеуметтік-мәдени антропология саласындағы прогреске әкелді. Марксистік және структуралистік теориялар антропологиялық ақпаратты жинау әдістері ретінде сынға түсуде. Марксизм дәстүрлі далалық жұмыстың қажеттілігін растайды, осы екеуін жақсарту мақсатымен эмпирикалық байқау мен теориялық құрылымдардың қиылысын зерттейді. Леви-Стросс структуралистері (Леви-Стросс, 1969) теориялық құрылымдарға көбірек мән береді.