Жоғары білімге түсу емтиханы: Миллер аналогиялық тестінің тарихы мен ерекшеліктері
Miller Analogies Test
MAT емтиханы: АҚШ магистратураға түсуге және жоғары IQ қоғамдарына қабылдауға арналған. 2023 ж. тоқтатылды, компьютерлік форматта өтті. Тест туралы толық ақпарат!
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Жоғары оқу орындарына түсу емтиханы
Graduate school admissions test
Миллер аналогиясы тесті (MAT) – Америка Құрама Штаттарындағы жоғары оқу орындарына қабылдауға және жоғары интеллект деңгейі қоғамдарына кіруге қолданылатын стандартталған емтихан. Harcourt Assessment (қазір Pearson Education бөлімшесі) жасаған және осы күнге дейін жариялап келе жатқан MAT 60 минут ішінде 120 сұрақтан тұрады (бұрын 50 минутта 100 сұрақ болған). ГРЭ сияқты басқа аспирантураға түсу емтихандарынан өзгеше, Миллер аналогиясы тесті ауызша немесе компьютерде өткізіледі. Тест 2023 жылы тоқтатылды, соңғы емтихан 2023 жылдың 15 қарашасына дейін немесе сол күні өткізілді.
The Miller Analogies Test (MAT) is a standardized test used both for graduate school admissions in the United States and entrance to high I. Q. societies. Created and still published by Harcourt Assessment (now a division of Pearson Education), the MAT consists of 120 questions in 60 minutes (formerly 100 questions in 50 minutes). Unlike other graduate school admissions exams such as the GRE, the Miller Analogies Test is verbal or computer based. The test was discontinued in 2023, with the last tests administered on or before November 15, 2023.
Формат және ұпай
2004 жылдың күзінде емтихан компьютерлендірілді; MAT қазір тек компьютерлік тест (CBT) түрінде өткізіледі. 120 сұрақтан тек 100-і емтихан тапсырушының нәтижесіне есептеледі. Қалған 20 сұрақ тәжірибелік мақсатта қолданылады. Емтихан тапсырушыларға берілген тест нысанындағы 20 тәжірибелік сұрақтың қайсысы екенін анықтау мүмкін емес, себебі екі түрлі сұрақ біріктіріліп беріледі. 2004 жылдың қазанына дейін тапсырылған емтихандар тест тапсырушының дұрыс жауап берген сұрақтарының саны бойынша 0-ден 100-ға дейінгі шкаламен бағаланды. Бұл көрсеткіш бойынша алынған ұпайлар тарихи түрде «шикі» ұпайлар деп аталады. 2004 жылдың қазан айынан бастап тапсырылатын емтихандар 200-ден 600-ға дейінгі шкаламен бағаланады. Орташа ұпай 400, ал стандартты ауытқу 25 ұпайды құрайды. Нормативтік қисыққа сүйенген бұл ұпайлар «масштабталған» ұпайлар деп аталады. Осы модельге негізделгендіктен, 500-600 аралығындағы масштабталған MAT ұпайлары өте сирек кездеседі, себебі олар 400-дің орташа көрсеткішінен төрт стандартты ауытқудан асып түседі. Ресми нәтижелермен бірге пайыздық көрсеткіштер де ұсынылады. Емтихан тапсырушылар жалпы пайыздық көрсеткішті, сондай-ақ жоғары оқу орнындағы мамандығы бойынша пайыздық көрсеткішті алады. Миллер аналогиясы тесті американдық Mensa қабылдаған, ал Intertel, Triple Nine Society, Халықаралық философиялық зерттеулер қоғамы және Prometheus Society оның қабылдау шарттары ретінде әлі де қабылдап келеді. Intertel «ескі» MAT бойынша 74 ұпай немесе қазіргі MAT бойынша 99-шы пайыздық көрсеткіш талап етеді. ISPE және Triple Nine Society «ескі» MAT бойынша кемінде 85 ұпай, ал қазіргі MAT бойынша кемінде 472 ұпай талап етеді. Prometheus Society «ескі» MAT бойынша кемінде 98 ұпай, ал қазіргі MAT бойынша кемінде 500 ұпай талап етеді.
In the fall of 2004, the exam became computerized; the MAT is now solely a computer based test (CBT). Out of the 120 questions, only 100 count in the test taker's score. The remaining 20 questions are experimental. There is no way for test takers to identify any of the 20 experimental questions on a given test form, as the two types of questions are intermingled. Tests taken before October 2004 were scored simply by the number of questions the test taker answered correctly, with a range from 0 100. Scores using this metric have historically been known as "raw" scores. Tests taken in October 2004 or later have a score range from 200 to 600. The median score is 400, with a standard deviation of 25 points. These scores, based on a normal curve, are known as "scaled" scores. Because of their grounding in this model, scaled MAT scores of 500 600 are extremely rare, as they would be more than four standard deviations above the norm of 400. Percentile ranks are also provided along with the official score report. Test takers receive an overall percentile rank as well as a percentile rank within their intended graduate school discipline. The Miller Analogies Test used to be accepted by American Mensa, and still is by Intertel, the Triple Nine Society, the International Society for Philosophical Enquiry and the Prometheus Society for its admission requirements. Intertel requires a raw score of 74 on the "old" MAT, or a score at the 99th percentile on the modern one. The ISPE and the Triple Nine Society require at least a raw score of 85 on the "old" MAT, and at least 472 on the modern one. The Prometheus Society requires at least a raw score of 98 on the "old" MAT, and at least 500 on the modern one.
Қолданылу мерзімі
Кунсел және әріптестері MAT-тің академиялық және кәсіби салалардағы болжамдық жарамдылығын зерттеді. Олардың мета-талдамалық зерттеуі MAT екі доменде де жарамды болжаушы екенін және басқа когнитивтік қабілеттерді өлшеу құралдарымен бірдей қабілеттерді өлшейтінін көрсетті. Зерттеуден алынған жарамдылық коэффициенттері төмендегі кестеде ұсынылған. + МАТ-тің әртүрлі нәтижелерге қатысты мета-талдамалық жарамдылық коэффициенттері. r – үлгі көлеміне салмақ берілген орташа корреляция, ал ρ – белгілі бір статистикалық бұрмалауларды ескере отырып, нақты балл жарамдылығының бағаланған мәні (толық мәліметтер үшін Кунсел және басқалар, 2004 жылға қараңыз). Критерийrρ Жоғары білім беру емтиханы – ауызша бөлім0.700.88 Жоғары білім беру емтиханы – сандық бөлім0.420.57 Жалпы қабілет және есептеу қабілеттері0.560.75 Жоғары білім берудегі орташа балл0.270.39 Факультет бағалары0.250.37 Зерттеу өнімділігі0.130.19 Дипломдық жұмысты аяқтауға кеткен уақыт0.250.35 Стажировка/практика бағалары0.130.22 Шығармашылық бағалары0.250.36 Жұмыстағы өнімділік0.260.41
Kuncel and colleagues investigated the predictive validity of the MAT in both academic and occupational settings. Their meta analytic study indicated that the MAT is a valid predictor in both domains and that it measures the same abilities as other cognitive ability instruments. Selected validity coefficients from the study are presented in the table below. + Meta analytic validity coefficients of the MAT for various outcomes. r is the sample size weighted average correlation, while ρ represents estimated true score validity after correction for certain statistical artifacts (see Kuncel et al. 2004 for details). Criterionrρ Graduate Record Examination—Verbal0.700.88 Graduate Record Examination—Quantitative0.420.57 General ability and reasoning measures0.560.75 Graduate grade point average0.270.39 Faculty ratings0.250.37 Research productivity0.130.19 Time to finish degree0.250.35 Internship/practicum ratings0.130.22 Ratings of creativity0.250.36 Job performance0.260.41
Сын
Каплан мен Саккузоның пікірінше, Миллер аналогиясы тестісі жасқа қатысты бұрмалаушылыққа ұшырайды. Оның нәтижелері 25-34 жас аралығындағы адамдардың GPA (Grade Point Average) көрсеткіштерін артық бағалайды, 45 және одан асқан адамдардың жетістіктерін де артық көрсетеді, ал 35-44 жас аралығындағы адамдардың GPA көрсеткіштерін кем бағалайды.
According to Kaplan & Saccuzo, the Miller Analogies Test is age biased. The scores over predict the GPAs (Grade Point Average) of people ages 25 to 34 and achievement for people 45 and older, and under predict the GPAs of people 35 to 44.