Кіріспе

Өзін-өзі дамыту семинарлары компаниясы

Werner Erhard and Associates, сондай-ақ WE&A немесе WEA деп белгілі, 1981 жылдың ақпанынан 1991 жылдың басына дейін коммерциялық ұйым ретінде қызмет етті. Ол "Эрхард Семинарлары Тренинг, Инк." компаниясын est тренингін өткізу құралы ретінде алмастырды және кейбір адамдар жеке және кәсіби даму бағдарламалары деп атаған нәрсені ұсынды. Бастапқыда WE&A est тренингін (est семинарлары мен шеберлік сағаттары түрінде) сату және ұйымдастырумен айналысты, бірақ 1984 жылы est тренингі Werner Erhard-тың іліміне негізделген, қазіргі заманғы, қысқа, қатаң және философиялық сипаттағы "Форум" бағдарламасымен ауыстырылды. 1991 жылы Эрхард WE&A активтерін қызметкерлер тобына сатты, олар кейіннен Landmark Education құрды. Эрхард содан кейін зейнетке шығып, АҚШ-тан кетіп қалды.

Уақыт шкаласы

1981 жылдың ақпаны: Werner Erhard and Associates (WE&A) құрылды. Зерттеу 1989 жылы Америка Психологиялық Ассоциациясының "Менеджментке арналған Ұлттық Психологиялық Консультанттар сыйлығын" жеңіп алды. Зерттеу нәтижелері 1989 және 1990 жылдары "Консультациялық және Клиникалық Психология" журналында, ал 1990 жылы "Ірі топтық оқу тренингін бағалау" атты кітапта жарияланды.

Субъективті зерттеулер

Чарльз Денисонның «est балалары: үлкен топтық оқу тренингісінің (Форум) тәжірибесі мен қабылдау эффектілерін зерттеу» атты Білім беру колледжіне (Денвер университеті) арналған докторлық диссертациясының аннотациясы Форумның нақты құрылымы, оқу жоспары және педагогикалық әдісі бар екенін көрсетті. Денисонның зерттеуі Форумның негізгі ұғымдарын, «ерекшеліктер» деп аталатын тұжырымдамаларын анықтады. Денисонның мәліметтері қатысушылардың когнитивтік, эмоционалдық және мінез-құлық салаларындағы өздерінің қызметін бағалауда сапалық тұрғыдан маңызды нәтижелерге қол жеткізгенін көрсетеді. Көптеген қатысушылар өз өміріне маңызды әсер еткенін айтты. Қоғамдық пікірді зерттеуші Даниил Янкелович Форумға қатысушылардың тәжірибесіне жауап беруін зерттеді. Янкелович «он қатысушының жетісінен астамы Форумды өміріндегі ең маңызды оқиғалардың бірі деп санады» деп хабарлады. Зерттеуде Форумды бітіргендердің 95 пайызы Форумның өмірдің көптеген салаларына «нақты, практикалық құндылық» әкелгеніне сенеді, ал сауалнамаға қатысқандардың 86 пайызы оның «белгілі бір қиындықтармен немесе мәселелермен күресуге» көмектескенін айтты.

Тұжырымдамалық бағалаулар

Коммуникациялық зерттеулер профессоры Брюс Р. Хайд өзінің "Клирингті айту: Вернер Эрхардтың онтологиялық риторикасының Хайдеггерлік талдауы" атты мақаласында Форумды Эрдгардтың трансформациялық білім беруді дамытудағы алғашқы қадамдары ретінде қарастырады, онда ол эпистемологиялық емес, онтологиялық көзқарас қолданған.

Әсері

Форумның ең көп айтылатын нәтижелерінің бірі – ата-аналармен қарым-қатынасты жақсарту болды. Курстың бір бөлігі қатысушыларды өздерінің мәселелері үшін ата-аналарын кінәлауды тоқтатып, оларға деген табиғи махаббаттарын, көбінесе жинаған наразылықтардың астында жасырылған сезімдерін білдіруге шақырудан тұрды. WE&A аясында жүзеге асырылған көптеген жобалар құндылықты, бірлік рухын және қоғамға қызмет ету мүмкіндіктерін дамытуға бағытталған. Мысалы, "Жоғары өнімділік" семинарының қатысушылары тобы баспанасыз адамдарға арналған үйдің тұрғындарымен бірге жоспарлап, дайындап, тамақ пішіріп, мерекелік кеш ұйымдастырды. Соның нәтижесінде олар "біз олармыз, олар біз, баспанасы бар немесе баспанасы жоқ, жұмысы бар немесе жұмыссыз, күнкөрісі жоқ немесе жалақы алатын – олардың көзінде және қиын жағдайында өзімізді таныдық" деген сезіммен қайтты.