Кіріспе
Американдық тарихшы Джой Хаким (16 қаңтар 1931 жылы туған) – АҚШ тарихының он томдық, «АҚШ тарихы» және «Азаттық: АҚШ тарихы» (PBS телеарнасының 16 бөлімдік сериалына арналған кітап) атты еңбектердің авторы, барлығы Оксфорд университетінің баспасында жарық көрген американдық жазушы. Хаким «Ғылым тарихы» атты үш томдық кітаптың да авторы, ол Смитсон кітаптары мен Ұлттық ғылым мұғалімдері қауымдастығы бірлесіп шығарған.
Joy Hakim (born January 16, 1931) is an American author who has written a ten volume history of the United States, A History of US, and Freedom: A History of US (a trade book to accompany a 16 part PBS series), all published by Oxford University Press. Hakim is also the author of The Story of Science, three volumes co published by Smithsonian Books and the National Science Teachers Association.
Өмірбаян
Хаким Вермонт штатының Ратланд қаласындағы Ратланд орта мектебін бітірген. Ол Смит колледжінде бакалавр, ал Гучер колледжінде магистр дәрежесін және құрметті докторлық атағын алды. Ол Сиракуза (Нью-Йорк), Омаха (Небраска) және Вирджиния-Бич (Вирджиния) қалаларында мұғалім болып жұмыс істеді. Хаким сонымен қатар Нью-Йорктегі McGraw Hill компаниясының World News басылымының көмекші редакторы, Норфолк Ledger Star газетінің тілшісі және Норфолк қаласындағы The Virginian Pilot газетінің бизнес жазушысы болды. 1978 жылы ол The Virginian Pilot газетінің редакторы және редакторлық мақалалар жазушысы болып тағайындалған алғашқы әйел болды.
Жарияланған еңбектері
Хакимнің алғашқы жарияланған еңбегі 1993 жылы Оксфорд университетінің баспасынан шыққан он томдық «АҚШ тарихы» болды. Кітап жас оқырмандарға арналған повесть-тарих түрінде жазылған. «Ғылым тарихы» Смитсон институты мен Ұлттық ғылым мұғалімдері қауымдастығы (NSTA) бірлесіп басып шығарған. Бірінші том, «Аристотель жол көрсетті» 2004 жылы, «Ньютон ортада» 2005 жылы, ал «Эйнштейн жаңа өлшем қосты» 2007 жылы жарық көрді. «АҚШ тарихы» 16 бөлімнен тұратын PBS телесериалына айналды. Stride, Inc. компаниясы «АҚШ тарихы» кітабының қысқартылған 4 томдық жинағын шығарды. NSTA өз веб-сайтында оқу материалдарын да қолжетімді етті. Хакимнің көптеген еңбектері электрондық кітаптар түрінде жарық көрді. «АҚШ тарихы» кітабының 10 томдық электрондық нұсқасына, Оксфордтан шыққан мәтіндік электрондық кітаптар енді «Ғылым тарихы» кітабының 3 томдық нұсқасы қосылды. «Аристотель жол көрсетті», «Ньютон ортада» және «Эйнштейн жаңа өлшем қосты» кітаптары Смитсон институтынан суреттері бар электрондық кітаптар ретінде қолжетімді болды. Жақында жарық көрген «Ғылым оқиғаларын оқу» электрондық кітабы ғылыми оқиғаларды іздеушілердің әңгімелерімен толтырылған (Джой Хаким, 11 маусым 2015). Кейбір әңгімелер «Ғылым тарихынан» алынған, ал кейбіреулері жаңа. «Сенуге еркіндік (немесе еркіндіксіз)» – Америкадағы діни бостандық туралы баяндайтын суреттелген электрондық кітап. (Джой Хаким; 1-басылым, 2 маусым 2016). Қазіргі кезде қайта қаралып, үшінші және төртінші басылымдарында жаңа материалдар мен түзетулер енгізілген «АҚШ тарихы» кітаптары Жалпы орта білім беру стандартымен үйлесімді оқу бағдарламасын қолдау үшін ұсынылған. Кітаптар сондай-ақ кейбір үй оқу бағдарламаларында да қолданылады. 1995 жылы Пулитцер сыйлығының лауреаты, тарихшы Дэвид Маккалоу АҚШ Сенатының Денсаулық сақтау, білім беру, еңбек және зейнетақы комитетіне Ламар Александр (R-TN) және Тед Кеннеди (D-MA) ұсынған заң жобасын қолдау үшін барды. Маккалоу оқулықтардың жай-күйіне қатысты сынға алды, бірақ Хакимнің кітабын ерекше жағдай ретінде атады: «Джой Хакимнің АҚШ тарихының жаңа көп томдығы тамаша. Ал қалғандары тілмен жеткізуге келмейтіндей нашар».
Сын
Хакимнің "Біздің тарихымыз: он үш колония жасау" кітабындағы ежелгі Батыс тарихына және Жаңа дүниедегі отаршылдық кезеңге қатысты талқылауы Оқулық лигасының президенті Уильям Беннетта тарапынан сынға алынды. Атап айтқанда, "Бірінші американдықтар" кітабындағы еуропалық мәдениетке қытайдың ықпалы туралы ұғым, соның ішінде көпмәдениеттілік идеясы, Беннетта тарапынан археологиялық немесе тарихи жазбаларда дәлелдемелердің болмауына байланысты сынға ұшырады. Кейбір үлкен орта мектеп оқушылары кітаптардың деңгейі төмен деп санауы мүмкін, бұл оларға наразылық тудыруы ықтимал.