Введение
Американский историк Джой Хаким (родилась 16 января 1931 года) – американский автор, написавший десятитомную историю Соединенных Штатов «История США» и «Свобода: История США» (книга для широкой публики, сопровождающая 16-серийный телепроект PBS), все изданные Oxford University Press. Хаким также является автором «Истории науки» в трех томах, изданных совместно Smithsonian Books и Национальной ассоциацией учителей естественных наук.
Joy Hakim (born January 16, 1931) is an American author who has written a ten volume history of the United States, A History of US, and Freedom: A History of US (a trade book to accompany a 16 part PBS series), all published by Oxford University Press. Hakim is also the author of The Story of Science, three volumes co published by Smithsonian Books and the National Science Teachers Association.
Предыстория
Хаким окончила среднюю школу Ратленда в Ратленде, штат Вермонт. Она получила степень бакалавра в колледже Смит, степень магистра и почетную докторскую степень в колледже Гучер. Она преподавала в школах Сиракуз, штат Нью-Йорк, Омахи, штат Небраска, и Вирджиния-Бич, штат Вирджиния. Хаким также работала помощником редактора в McGraw Hill's World News в Нью-Йорке, репортером Norfolk Ledger Star и бизнес-журналистом The Virginian Pilot, также расположенной в Норфолке. В 1978 году она стала первой женщиной, занявшей должность помощника редактора и обозревателя в The Virginian Pilot.
Опубликованные работы
Первой опубликованной работой Хакима стала десятитомная «История США», изданная Оксфордским университетом в 1993 году. Книга написана в форме повествовательной истории, предназначенной для юных читателей. «История науки» издается совместно Смитсоновскими книгами и Национальной ассоциацией учителей естествознания (NSTA). Первый том, «Аристотель ведет путь», был опубликован в 2004 году, «Ньютон в центре» – в 2005 году, а «Эйнштейн добавляет новое измерение» последовал за ними в 2007 году. «История США» была экранизирована в виде 16-серийного телесериала на канале PBS. Компания Stride, Inc. выпустила сокращенное четырехтомное «Краткое издание» «Истории США». NSTA также разместила учебные материалы на своем веб-сайте. Многие работы Хаким были опубликованы в виде электронных книг. К десятитомному электронному изданию «Истории США» (только текст, издательство Oxford) теперь присоединилось трехтомное электронное издание «Истории науки». «Аристотель ведет путь», «Ньютон в центре» и «Эйнштейн добавляет новое измерение» недавно стали доступны в виде иллюстрированных электронных книг от Смитсоновского института. Недавно опубликованная «Читая истории о науке» – это электронная книга, наполненная рассказами о научных первооткрывателях (Джой Хаким, 11 июня 2015 года). Некоторые истории адаптированы из «Истории науки», другие – новые. «Свобода верить (или не верить)» – иллюстрированная электронная книга, рассказывающая об истории религиозной свободы в Америке (Джой Хаким; первое издание, 2 июня 2016 года). Книги из «Истории США» в пересмотренных третьем и четвертом изданиях, включающих новые материалы и исправления, рекомендованы в качестве дополнения к учебной программе Common Core и также используются в некоторых программах домашнего обучения. В 1995 году историк Дэвид Маккалоу, лауреат Пулитцеровской премии, выступил перед Комитетом Сената США по вопросам здравоохранения, образования, труда и пенсий в поддержку законопроекта, предложенного Ламаром Александром (R, TN) и Тедом Кеннеди (D, MA), направленного на улучшение преподавания и изучения истории. Маккалоу подверг резкой критике состояние учебников, но отметил книгу Хакима как исключение: «Новая многотомная «История Соединенных Штатов» Джой Хаким превосходна. Но другие – удручающие, почти не поддающиеся описанию».
Критика
Обращение Хакима к досовременной истории Запада и колониальному периоду Нового Света в книге "История нас: создание тринадцати колоний" подверглось критике со стороны президента Лиги учебников, Уильяма Дж. Беннетты. В частности, Беннетта критиковал концепцию мультикультурализма, включая заявленное китайское влияние на европейскую культуру в книге "Первые американцы", за отсутствие подтверждений в археологических или исторических источниках. Книги могут показаться некоторым ученикам старших классов средней школы слишком простыми и, следовательно, вызывать разочарование.