Кіріспе

Тарихи деректерді сақтау, тіркеу және сақтап қалу ғылымы

Мұрағат ғылымы немесе мұрағаттану – құжаттар, жазбалар, фотосуреттер және басқа да материалдардың физикалық немесе цифрлық форматтағы жиынтығы болып табылатын мұрағаттарды құру және күтуді зерттейтін және теориялық негізін қалайтын ғылым. Мұрағат құру және күту үшін материалдарды жинап, бағалау қажет, сондай-ақ оларға кейіннен қол жеткізу мүмкіндігі болуы керек. Осы мақсатта мұрағат ғылымы материалдарды бағалау, сақтау, қорғау және өңдеу (ұйымдастыру және сипаттау) әдістерін жетілдіруге бағытталған. Мұрағаттық жазба өзгеріске ұшырамауы тиіс деректерді сақтайды. Қоғам үшін құнды болуы үшін мұрағаттарға сенімді болу керек. Сондықтан мұрағатшының тарихи құжаттар сияқты мұрағаттық материалдардың түпнұсқа екенін растау және олардың сенімділігін, толықтығын және қолданылуын қамтамасыз ету жауапкершілігі бар. Мұрағаттық жазбалар өзінің мәнін дәлелдеуі керек, олар жасалған қызметті нақты бейнелеуі керек, мазмұнының алуан түрлілігі арқылы тұтас суретті көрсетуі керек және қолжетімді жерде пайдалануға дайын күйде болуы керек. Мұрағатты күтуші маман мұрағатшы деп аталады, ал мұрағатты күту ісі – мұрағат әкімшілігі деп аталады.

Тарих

Архивтік ғылым дипломатиядан, яғни құжаттарды сынды талдаудан туындады. 1540 жылы Якоб фон Рамминген (1510–1582) ең алғашқы архивтік нұсқаулықтың қолжазбасын жазды. Ол кейіннен архивтер деп аталған неміс тіліндегі "Registraturen" сөзін білдіретін "тізілімдер" саласының маманы болды. Рамминген Аугсбург қалалық кеңесі үшін тізілім жасады. Бірақ ол кеңес отырысына қатыса алмағандықтан, мұрағаттың құрылымы мен басқаруын жазбаша түрде сипаттады. Бұл мұрағаттану туралы алғашқы жұмыс болмаса да (Рамминген өзі жазбаларды сақтау туралы бұрынғы әдебиеттерге сілтеме жасайды), бұрынғы нұсқаулықтар көбінесе жарияланбаған. Архивтік ғылымның ресми түрде басталуы болған жоқ. Якоб фон Раммингеннің нұсқаулығы 1571 жылы Гейдельбергте басылды. Әдетте мұражайлар мен кітапханалармен байланысты болғанымен, бұл сала жеке коллекцияларды немесе кәсіпорын мұрағаттарын сақтайтын адамдарға да қатысты болуы мүмкін. Архивтік ғылым жоғары оқу орындарында, әдетте Ақпараттық ғылымдар шеңберінде немесе Тарих мамандығымен бірге оқытылады. Мұрағаттанудағы негізін қалаушы ойшылдардың тізіміне мыналар кіруі мүмкін: американдық мұрағатшы Теодор Шелленберг және британдық мұрағатшы сэр Хилари Дженкинсон. Соңғы ғасырдың маңызды мұрағаттанушыларының арасында: канадалық мұрағатшы және ғалым Терри Кук, Оңтүстік Африкалық мұрағатшы Верн Харрис, австралиялық мұрағаттану ғалымы Сью МакКеммиш, UCLA оқытушысы және мұрағаттану ғалымы Энн Гиллиленд, Мичиган университетінің оқытушысы және мұрағаттану ғалымы Маргарет Хедстром, американдық мұрағаттану ғалымы және Питтсбург университетінің оқытушысы Ричард Кокс, итальяндық мұрағаттану ғалымы және Британдық Колумбия университетінің оқытушысы Лучиана Дюранти, және американдық мұражай және мұрағаттану ғалымы Дэвид Берман.

Стандарттар

Мұрағат мекемелерінің нысаны мен міндетін реттейтін жалпыға бірдей заңдар мен стандарттар жоқ. Мұрағаттық бағдарламалар мен мекемелердің нысандары, функциялары және мандаттары географиялық орналасуы мен тіліне, олар өмір сүріп жатқан қоғамның ерекшеліктеріне және мұрағаттарды басқарушылардың мақсаттарына байланысты әртүрлі болады. Канадалық архившілер әзірлеген стандарт, «Мұрағаттық сипаттама ережесі», RAD деп те белгілі, алғаш рет 1990 жылы жарияланды. RAD стандарты архившілерге мұрағаттық материалдарды сипаттау үшін дәстүрлі мұрағаттық принциптерге негізделген тұрақты және ортақ базаны ұсынуды мақсат етеді. АҚШ-та қолданылатын осыған ұқсас стандарт – «Архивтерді сипаттау: мазмұн стандарты», сонымен қатар DACS деп аталады. Бұл стандарттар архившілерге мұрағаттық материалдарды сипаттау және оларды жұртшылыққа қолжетімді етуге қажетті құралдарды ұсыну үшін жасалған. Метадеректер – деректерге немесе деректер жиынтығына қатысты ақпараттық контекстті қамтиды. Пайдаланушылар үшін мұрағаттық материалдарды іздеуді жеңілдету және мұрағаттық мекеменің материалдарды күтіп-ұстауын және сақтауын қолдау үшін, архившілер әр түрлі мақсаттарға сәйкес келетін, әр түрлі метадеректер стандарттарын қолданады, оның ішінде басқару, сипаттау, сақтау, цифрлық сақтау және іздеу. Мысалы, архившілердің сипаттамалық метадеректерді құрылымдау үшін қолданатын ортақ стандарттар, мұрағаттық материалдардың нысаны, көлемі және мазмұны туралы ақпаратты жеткізеді, оларға машинамен оқылатын каталогтау (MARC форматы), кодталған мұрағаттық сипаттама (EAD) және Дублин ядросы жатады.

Мұрағат ғылымындағы шығу тегі

Архивтік ғылымдағы шығу тегі – "бір нәрсенің бастауы немесе көзі; заттың немесе жинақтың шығу тегі, сақталуы және меншік құқығы туралы мәліметтер". Мұрағат ілімінің негізгі қағидасы ретінде, шығу тегі – жинақтағы заттарды жасаған немесе алған жеке тұлға, отбасы немесе ұйым. Іс жүзінде, шығу тегі әртүрлі бастаулары бар құжаттарды олардың контекстін сақтау үшін бөлек ұстауды талап етеді. Шығу тегін сақтау тәжірибесінде екі маңызды ұғым бар: "respect des fonds" және "түпкілікті тәртіп". "Respect des fonds" архивке түскен құжаттарды жасаған және пайдаланған тұлға немесе мекемемен тығыз байланысты деген нанымнан туындады; мұрағатшылар белгілі бір әкімшілік бірлікке (өткендегі немесе қазіргі) қатысты барлық құжаттарды жеке мұрағаттық топтама немесе "қор" деп есептейді және оларды осылай сақтауға және сипаттауға тырысады, олар жасалған кезде ұйымдастырылған және жүргізілген тәсілдерін ескере отырып. "Түпкілікті тәртіп" – құжаттарды "шығу тегіндегі кеңселерде болған жіктеу тәртібімен мүмкіндігінше сақтау" дегеніміз, сақталған құжаттарға және олардың шығу тегіне сенімділік қосады. Көп жағдайда, сақтаудың практикалық мәселелері құжаттардың бастапқы тәртібін физикалық түрде сақтау мүмкін емес екенін білдіреді. Мұндай жағдайларда, бастапқы тәртіп іздеу құралдарының құрылымы мен ұйымдастырылуында интеллектуалды тұрғыдан сақталуы керек.

Провиденция пайда болғанға дейінгі тәжірибелер

Француз революциясынан кейін француз қоғамында тарихи жазбаларға жаңа құрмет пайда болды. Жазбалар "ұлттық ескерткіштердің мәртебесіне" ие болды, ал олардың сақталуы кітапханаларда білім алған ғалымдарға тапсырылды. Голланд архившілерінің жұмысын толықтырып, деректердің шығу тегін анықтау қағидасын сол дәуірдің тарихшылары қолдады. Тарихшылар тақырып бойынша жіктеу арқылы зерттеу жұмыстарын жеңілдетіп, дерек көздерінің объективтілігіне көңіл бөлді. Осы қағиданың жақтастары үшін деректердің шығу тегі кітапханашылардан алынған, көбінесе субъективті жіктеу жүйелеріне объективті балама болды. Тарихшылар жазбаларды олар туындаған қызметті жақсырақ көрсету үшін бастапқы тәртібінде сақтау қажет деп есептеді.

Талқылау

Түпнұсқалық тәртіп – қалыпты жағдайда қабылданған қағида болғанымен, жеке мұрағаттау саласында оның қолданылуына қатысты пікірталастар туындады. Сақтаудың мақсаты – материалдың барлық ақпараттық құрамын сақтай отырып, оның түпнұсқалығын барынша толық сақтау болып табылады. Осы техниканың максималды тиімділігін қамтамасыз ету үшін ғылыми принциптер мен кәсіби тәжірибелер қолданылады. Мұрағаттық тұрғыдан алғанда, сақтау – коллекциядағы барлық жиынтықтарға күтім жасауды білдіреді. Консервация да осы практикаға кіре алады, көбінесе бұл екі анықтама бір-бірімен тоғысады. Физикалық күтім – сақтаудың маңызды аспектісінің бірі. Мұрағаттарды тиісті түрде сақтау үшін көптеген стратегиялар бар: заттарды қышқылсыз контейнерлерге ауыстыру, климатты бақылайтын жағдайларда сақтау және нашарлаған заттардың көшірмелерін жасау.

Архивтік сын зерттеулері

2002 жылы "Archival Science" журналында архивтік тәжірибеде, теорияда және құжаттарды сақтаудағы билік жүйелерін талдаған бірқатар мақалалар жарияланды. Бұл тәсілді 2017 жылы Пунзалан, Касвелл және Сангванд "критикалық архивтік зерттеулер" деп атады. Критикалық архивтік зерттеулер архивтік ғылымға сындық теорияны қолдану арқылы нәсіл, әлеуметтік топ, гендер, сексуалдық бағдар және мүмкіндіктерге қатысты мәселелерді толық қамтитын архивтік практикаларды әзірлеу және енгізуді мақсат етеді. Архивтік зерттеулерде халықтық, қоғамдық және адам құқықтары мұрағаттарын тану және бейнелеу мәселелеріне қайта жаңалықтан назар аударылды. 2016 жылдан бері "символдық жойылу" түсінігі мұрағаттарда жүйелі немесе жасырын түрде өкілдік етілмеуі немесе жеткіліксіз өкілдік етуі арқылы қоғамдардың жоғалуын сипаттау үшін қолданылып келеді. Бұл тұжырымды Касвелл алғаш рет феминистік тұрғыдан символдық жойылуды архивтік әдебиетке енгізген. Мұндай кемшіліктер архивтік саясатта, сондай-ақ сипаттамалар мен түсіндірмелер жасау практикасында да кездеседі.

Кәсіби және жоғары білім беру

2002 жылы Америка архившілері қоғамы мұрағаттану бойынша аспирантура бағдарламасының нұсқауларын жариялады. Бұл нұсқаулық соңғы рет 2016 жылы қайта қаралып, бекітілді. Мұрағаттану саласындағы ресми оқу курстары магистрлік және докторлық деңгейде ұсынылады. Магистрлік бағдарлама әдетте екі жылдық кәсіби оқу жолы болып табылады, ол мұрағаттық дағдылардың (цифрлық деректер мен қол жеткізу жүйелерін қоса) білім базасын меңгеруге бағытталған, ал докторлық бағдарлама ауқымы кеңірек болып, мұрағаттық тәжірибені сыни тұрғыдан зерттеуді қамтиды, түлектер көбінесе ғылыми-зерттеу және оқыту саласында мансапқа дайындалады. Мұрағаттану студенттерінің антропология, экономика, тарих, құқық, кітапхана ісі, мұражайтану немесе ақпараттық ғылымдар сияқты салаларда академиялық білімі болуы мүмкін.

Өңірлік

Шағын кәсіби өңірлік ұйымдар жергілікті кәсіби біліктілікті арттыруға көбірек мүмкіндік береді. Оларға Жаңа Англия архивистері, Рокки таулары архивистері қоғамы, Огайо архивистері қоғамы, Солтүстік Каролина архивистері қоғамы және Орта Атлантика аймақтық архивтер конференциясы кіреді.