Кіріспе

Ойын жұмысы – балаларға ойнау үшін кеңістік жасау және оны қолдау жұмысы. Ойын жұмысының теориясы мен практикасы балалардың ойыны идеалды жағдайда "еркін таңдау, жеке бағытталған және ішкі мотивацияға негізделген" болуы керек екенін мойындайды. Ойыншының міндеті – балалардың ең көптеген ойын түрлеріне қатысуына мүмкіндік беру, сондай-ақ болып жатқан ойынды бақылау, талдау және қажет болған жағдайда, араласу жолын таңдау немесе ойын кеңістігін өзгерту. Ойын жұмысын бала күтімімен шатастыруға болмайды. Ойын жұмысы бойынша біліктілік мектеп жасындағы балалармен жұмыс істеуге қатысты, ал оны ерте балалармен немесе жастармен жұмыс істеуге арналған біліктіліктермен шатастыруға болмайды.

Тарих

Бұл мамандықтың бастауы Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде Германия Копенгагенді оккупациялағанда, Хортвуд леди Алленнің Копенгагендегі бір нысанды барып көргенінен кейін пайда болған ертедегі ойын алаңдары қозғалысына тікелей байланысты. "Ойын алаңдары" термині мен түсінігі осы идеяны Лондонға әкелгеннен кейін қалыптасты. Бұл жерлер қалыпты ойын алаңдары емес, керісінше, балалар өз ортасын құру, жасау және өзгерту үшін көптеген ресурстар мен материалдармен жабдықталған бос қоғамдық кеңістіктер еді, олар басқа жағдайда "қоқыс" деп қабылданатын. Бүгінде ойын саласы Уэльстің Рексам қаласындағы ойын алаңын көрсететін "The Land" атты қысқа деректі фильмі арқылы кеңінен танымал болды. Pop Up Adventure Play сияқты коммерциялық емес ұйымдар Ұлыбритания, АҚШ және Канада бойынша оқулар, семинарлар мен ашық ойын семинарларын ұйымдастырады. Ойын саласын жоғары білім беру деңгейінде, атап айтқанда Ұлыбританиядағы Лидс Беккет университетінде доктор Фрейзер Браун басшылығымен оқуға болады.

Ойыншыларды ойнаңыз

Ойын рейнджері – балалардың қоғамдық кеңістіктерді көбірек пайдалануына көмектесу үшін жабдықтар мен кеңес беру мақсатында саябақтар мен ашық аумақтарды аралайтын жергілікті билік өкілі. Олар саябақ күзетшісі мен ойын жетекшісінің қасиеттерін біріктірген адам деп айтуға болады. Олардың дағдылары мен мақсаттары орман балабақшасының қызметкерлеріне ұқсас, бірақ орман мектептеріндегі жұмыскерлерге қарағанда ойынға көбірек баса назар аударады.