Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Конвергенция жетіспеушілігі – екікөзді көру жүйесінің сенсорлық және нейромыскулярлық бұзылысы, көздердің біріге қарау қабілетінің төмендеуімен немесе конвергенцияны сақтау қиындығымен сипатталады.
Convergence insufficiency is a sensory and neuromuscular anomaly of the binocular vision system, characterized by a reduced ability of the eyes to turn towards each other, or sustain convergence.
Симптомдары
Конвергенция жетіспеушілігімен байланысты белгілер мен көріністер ұзаққа созылған, көз күшін қажет ететін, жақын арадағы орталықтандырылған жұмыстармен байланысты. Олар диплопия (екі көру), астенопия (көз шаршауы), уақытша көрудің нашарлауы, жақын арадағы көру функциясын ұстау қиындығы, жоғары шаршағыштық, бас ауруы және дене күйіне бейімделудің бұзылуы сияқтыларды қамтиды, бірақ олармен шектелмейді. Кейбір жағдайларда, көзбен байланыс орнатудағы қиындықтар зардап шеккендердің шағымдары ретінде белгілі болған. Назар аударыңыз, кейбір интернет ресурстары конвергенция және дивергенция дисфункцияларын шатастырып, оларды теріс ауыстыруы мүмкін.
The symptoms and signs associated with convergence insufficiency are related to prolonged, visually demanding, near centered tasks. They may include, but are not limited to, diplopia (double vision), asthenopia (eye strain), transient blurred vision, difficulty sustaining near visual function, abnormal fatigue, headache, and abnormal postural adaptation, among others. In some cases, difficulty with making eye contact have been noted as a complaint amongst those affected. Note that some Internet resources confuse convergence and divergence dysfunction, reversing them.
Диагностика
Конвергенция жетіспеушілігін диагнозын көз күтімі маманы, мысалы, оптометрист, офтальмолог немесе ортоптик сияқты, бинокулярлық көрудің бұзылулары саласында тәжірибелі маман қояды, бұл ретте органикалық аурулар жоққа шығарылады. Конвергенция жетіспеушілігі келесі диагностикалық белгілердің бірімен немесе бірнешеуімен сипатталады: науқастың шағымдары, жақын қашықтағы экзофорияның жоғары деңгейі, аккомодативтік конвергенция/аккомодация қатынасының төмендеуі, конвергенция нүктесінің қашықтауы, сондай-ақ төменгі фузиялық конвергенция диапазондары және/немесе қабілеті. Конвергенция жетіспеушілігі бар кейбір науқастарда аккомодативтік жетіспеушілік те болуы мүмкін, сондықтан симптомдары бар науқастарда аккомодативтік амплитуданы да өлшеу қажет. Конвергенция жетіспеушілігі оқуды үйренуде қиындықтар тудыруы мүмкін.
Diagnosis of convergence insufficiency is made by an eye care professional skilled in binocular vision dysfunctions, such as an optometrist, opthomologist, or orthoptist to rule out any organic disease. Convergence insufficiency is characterized by one or more of the following diagnostic findings: patient symptoms, high exophoria at near, reduced accommodative convergence/accommodation ratio, receded near point of convergence, and low fusional vergence ranges and/or facility. Some patients with convergence insufficiency have concurrent accommodative insufficiency—accommodative amplitudes should therefore also be measured in symptomatic patients. Convergence insufficiency can cause difficulty learning to read.
Емдеу
Конвергенция жетіспеушілігі ортоптика немесе бинокулярлық көру аномалиялары саласындағы маманы тағайындаған конвергенция жаттығуларымен емделуі мүмкін (көріс терапиясын қараңыз). Конвергенция жетіспеушілігінің кейбір жағдайлары көз әйнектері арқылы, кейде терапиялық призмалармен сәтті басқарылады. Қарындашпен жақындату терапиясы үйде жүргізіледі. Науқас күніне бес рет, күніне он бес минут бойы мұрын үстінен көздің алдына қарындашты баяу жақындатады. Пациенттер әрбір бес минуттық терапиядан кейін, қаншалықты жақын қашықтықта екі көрініс болмай (қарындаштың екіге бөлінбеуін қанша уақыт сақтауға болатынын) анықтап, жазады. Конвергенция жетіспеушілігін емдеу үшін компьютерлік бағдарламалық құралдарды үйде немесе ортопед/көру терапевтінің кабинетінде қолдануға болады. Аптасына 60 минуттық кабинеттік терапия тағайындалуы мүмкін. Бұл әдетте үйдегі қосымша терапиямен бірге жүзеге асырылады. 2005 жылы Конвергенция жетіспеушілігін емдеу туралы сынақ (CITT) екі рандомизацияланған клиникалық зерттеу жариялады. «Архивтер офтальмологиясында» жарияланған алғашқы зерттеуде компьютерлік жаттығулар, кабинеттік көру терапиясы/ортоптикамен үйлестірілгенде, 9-18 жас аралығындағы балаларда конвергенция жетіспеушілігіне қарсы «қарындашпен жақындатудан» немесе компьютерлік жаттығулардан ғана тиімдірек екені көрсетілді. Екінші зерттеу 19-30 жас аралығындағы ересектерде де ұқсас нәтижелерді көрсетті. 2010 жылғы библиографиялық шолуда CITT кабинеттік аккомодативтік/вергенция терапиясы конвергенция жетіспеушілігін емдеудің ең тиімді әдісі екенін және оны үйдегі терапия сияқты басқа көз жаттығуларымен толық немесе ішінара алмастыру шығындарды азайтуға мүмкіндік берсе де, нәтижеге әсер етпейтінін растады. 2012 жылғы келесі зерттеу ортоптикалық жаттығулар ересектер мен балаларда конвергенция жетіспеушілігінің астенопиялық белгілерін ұзақ мерзімді жақсартатынын көрсетті. 2020 жылғы Кокрана шолуы кабинеттік вергенция/аккомодативтік терапияны үйде күшейтудің, балаларда үйдегі қарындашпен/мақсатты жақындатудан немесе үйдегі компьютерлік вергенция/аккомодативтік терапиядан тиімдірек екенін көрсетті. Ересектерде әртүрлі хирургиялық емес араласулардың тиімділігі туралы дәлелдер жеткіліксіз. Оң және теріс фузиялық вергенция (PFV) жаттығуларына болады, ал вергенция жаттығуы әдетте екеуін де қамтуы керек. Хирургиялық түзету де мүмкін, бірақ конвергенция жетіспеушілігі әдетте хирургиямен жақсартылмайтындықтан, операция жасау туралы шешімді сақтықпен қабылдау керек. Екі жақты медиалды тік бұлшықеттерді резекциялау операциясының басым түрі болып табылады. Алайда, науқас операциядан кейін қашықтықтағы бейкөрікті диплопия мүмкіндігі туралы ескертілуі керек. Бұл әдетте операциядан кейін бір-үш ай ішінде жоғалады. Жақын экзофория бірнеше жылдан кейін қайта пайда болуы мүмкін, бірақ көптеген пациенттерде симптомдар байқалмайды.
Convergence insufficiency may be treated with convergence exercises prescribed by an eyecare specialist trained in orthoptics or binocular vision anomalies (see: vision therapy). Some cases of convergence insufficiency are successfully managed by prescription of eyeglasses, sometimes with therapeutic prisms. Pencil push ups therapy is performed at home. The patient brings a pencil slowly to within of the eye just above the nose about fifteen minutes per day five times per week. Patients should record the closest distance that they could maintain fusion (keep the pencil from going double as long as possible) after each five minutes of therapy. Computer software may be used at home or in an orthoptist's/vision therapist's office to treat convergence insufficiency. A weekly 60 minute in office therapy visit may be prescribed. This is generally accompanied with additional in home therapy. In 2005, the Convergence Insufficiency Treatment Trial (CITT) published two randomized clinical studies. The first, published in Archives of Ophthalmology, demonstrated that computer exercises when combined with office/based vision therapy/orthoptics were more effective than "pencil pushups" or computer exercises alone for convergency insufficiency in nine to eighteen year old children. The second found similar results for adults 19 to 30 years of age. In a bibliographic review of 2010, the CITT confirmed their view that office based accommodative/vergence therapy is the most effective treatment of convergence insufficiency, and that substituting it in entirety or in part with other eye training approaches such as home based therapy may offer advantages in cost but not in outcome. A later study of 2012 confirmed that orthoptic exercises led to longstanding improvements of the asthenopic symptoms of convergence sufficiency both in adults and in children. A 2020 Cochrane Review concludes that office based vergence/accommodative therapy with home reinforcement is more effective than home based pencil/target push ups or home based computer vergence/accommodative therapy for children. In adults, evidence of the effectiveness of various non surgical interventions is less clear. Both positive fusional vergence (PFV) and negative fusional vergence (NFV) can be trained, and vergence training should normally include both. Surgical correction options are also available, but the decision to proceed with surgery should be made with caution as convergence insufficiency generally does not improve with surgery. Bilateral medial rectus resection is the preferred type of surgery. However, the patient should be warned about the possibility of uncrossed diplopia at distance fixation after surgery. This typically resolves within one to three months postoperatively. The exophoria at near often recurs after several years, although most patients remain asymptomatic.
Оқу қиындықтары
Кейбір жағдайларда, конвергенция жетіспеушілігі оқуды үйренудегі қиындықтардың түпкі себебі болуы мүмкін. Оқу кезінде көздердің бір нүктеге ұзақ уақыт бойы жиналмауы салдарынан, ми екі түрлі сурет қабылдайды, сондықтан әріптер бүркісіп немесе екіге бөлініп көрінуі мүмкін. Конвергенция жетіспеушілігі – оқуға қабілетсіздік емес. Дегенмен, оқуды үйренуге күресіп жатқан кейбір балалар оқу қиындықтарына байланысты дислексиямен шатастырылуы мүмкін. Әріптердің бүркісіп немесе екіге бөлініп көрінуі, сондай-ақ оқу кезінде шаршау немесе бас ауруы сияқты белгілерге тап болған балалар көз дәрігеріне (оптометристке) қаралуы керек. Конвергенция жетіспеушілігінің стандартталған анықтамасы қолданылған зерттеулерде зерттеушілер мектептер мен клиникаларда 4,2–6% кездесетінін хабарлаған. Конвергенция жетіспеушілігінің стандартты анықтамасы – жақын қашықтықта қашықтан қарағанда жоғары экзофория, жақын конвергенция нүктесінің артқа қарай ығысуы және жақын қашықтықта конвергенция амплитудасының төмендеуі.
In some cases, convergence insufficiency can be the underlying cause of difficulty learning to read. As a result of the eyes not converging on the same point for sustained periods of time when reading, words can appear blurry or double because the brain is receiving two different images. Convergence insufficiency is not a learning disability. However, some children with the condition who are struggling to learn to read can be confused for having dyslexia due to difficulty learning to read. Children struggling with symptoms such as letters appearing blurry or double and experience tiredness or headaches when reading should consult an optometrist. In studies that used standardized definitions of convergence insufficiency, investigators have reported a prevalence of 4.2–6% in school and clinic settings. The standard definition of convergence insufficiency is exophoria greater at near than at distance, a receded near point of convergence, and reduced convergence amplitudes at near.