Жас лидерлерді дамытуға арналған NYLT курсы – Boy Scouts of America ұйымының 6 күндік оқу бағдарламасы. Скауттарға, Venturers-ке және Sea Scouts-қа арналған.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Ұлттық жастар көшбасшылық оқытуы, көбінесе NYLT деп аталады, Америка Скауттары ұсынатын қазіргі жастар көшбасшылығын дамыту оқытуы. Бағдарлама скауттар, венчуршылар және теңіз скауттары үшін кеңес деңгейінде алты күн бойы жүргізіледі. 2010 жылдан бері бағдарлама барлық жыныстағы адамдарға ашық. Бұл оқыту ұлттық ұйымның көшбасшылықты дамыту бағдарламасының бір бөлігі болып табылады және ересектерге арналған BSA бағдарламасы – Woodbadge-де кездесетін тақырыптарды қайталайды.
National Youth Leadership Training, often called NYLT, is the current youth leadership development training offered by the Boy Scouts of America. The program is conducted at the council level over six days for Scouts, Venturers, and Sea Scouts. The program has been open to all genders since 2010. This training is a part of the national organization's leadership training program and is designed to mirror themes found in Woodbadge, which is the BSA program for adult leadership training.
Тарих
1949 жылы 16 штаттан 24 кеңестің скауттары Фильмонт скаут ранчосында көшбасшылық және скауттық дағдыларды оқытудың қырық күндік бағдарламасы үшін Жас көшбасшыларды даярлау жасағын құрды. 1950 жылы "Жас көшбасшыларды даярлау курсы" дамытылды, оның мақсаты – таңдамал Explorer-лерге скауттық дағдылар мен техникаларын жан-жақты оқыту болды. Әрбір оқушының алдына қойылған мақсат – өз кезегінде басқа жас көшбасшыларды дайындау. Курс төрт бөлімнен тұрады. Бірінші бөлім көшбасшылық әдістерін, ұйымдастыруды, қарауылдау әдістемесін, Explorer-лер тобын, әскер жиналыстарын және лагерьде тұру дағдыларын зерттеуге арналған. Екінші бөлімде осы дағдыларды оқыту қарастырылады. Үшінші бөлімде оқушылар қарауылдау әдістемесін іс жүзінде меңгереді және скауттық дағдыларды қолданады. Төртінші бөлім жас көшбасшылардың үлгілік конференциясына, сондай-ақ табиғатты зерттеуге, арнайы скауттық дағдыларға, шұғыл жағдайларда көмек көрсетуге және жеке және топтық қызметтерге арналған. 1952 жылы Фильмонт скаут ранчосында 270 қатысушы және Шифф скаут резервациясында 436 қатысушы жас көшбасшыларды даярлау лагерьлерін аяқтады. Шиффте бағдарлама он екі күнге созылды, бұл тәжірибе 1972 жылға дейін жалғасты. 1974 жылы Америка Скауттары "Топтық басшылықты дамыту жөніндегі нұсқаулық" жариялады. 1980-1990 жылдары оқу бағдарламасы "Жас көшбасшыларды даярлау" (JLT) деп аталды. JLT негізінде, 2003 және 2004 жылдары NYLT бүкіл елде сынақтан өтті және 2005 жылы енгізілді. 2009 жылы бағдарламаға Pine Tree және Golden Acorn сияқты атауларды қосу практикасын тоқтату жоспарланған. Бірақ кейбір кеңестер бұл саясатты елемей, Grey Wolf NYLT, Top Gun National Youth Leadership Training, Silver Bear NYLT, Golden Falcon NYLT, Timberline NYLT және Brownsea NYLT қолданады. 2010 жылы Boy Scout және Venturing жастар лидерлігін даярлау біріктірілді және оқу бағдарламасының тілі бағдарламаның біріктірілген сипатын көрсететіндей өзгертілді.
In 1949 Scouts from 24 councils in 16 states formed a Junior Leader Training Troop at Philmont Scout Ranch for a forty day training program in leadership and Scoutcraft. In 1950 the "Junior Leaders' Training Course was developed to give intensive training in Scouting skills and techniques to select Explorers. Each is trained with the end in view that he in turn will train other junior leaders. The course has four parts. The first is centered around studying leadership methods, organization, patrol method, Explorer crews, troop meetings, and camping skills. The second part deals with teaching the same skills. The third sees the trainees actually living the patrol method, using the Scouting skills. The fourth part is devoted to a model junior leaders’ conference, and projects in nature lore, special Scoutcraft skills, emergency service, and personal and group service.” In 1952 at Philmont Scout Ranch 270 participants and at Schiff Scout Reservation 436 participants completed junior leader training camps. At Schiff the program lasted for twelve days, a practice that continued until 1972. In 1974 the Boy Scouts of America published the Troop Leadership Development Staff Guide. In the 1980s and 1990s, the curriculum was called Junior Leader Training (JLT). Building upon the base of JLT, in 2003 and 2004, NYLT was piloted across the country and rolled out in 2005. In 2009 the practice of adding names like Pine Tree and Golden Acorn to the program was supposed to end. Some councils ignore that policy and use Grey Wolf NYLT, Top Gun National Youth Leadership Training, Silver Bear NYLT, Golden Falcon NYLT, Timberline NYLT, and Brownsea NYLT. In 2010, Boy Scout and Venturing youth leadership training merged and the curriculum language was modified to reflect the combined nature of the program.
Бағдарлама
Қатысушылар сегіз адамнан аспайтын топтарға бөлінеді, бұл жергілікті қарауыл мен отрядтың құрамына ұқсас. Әрбір қарауылға (топқа) отряд жетекшісі деп аталатын қызметкер тағайындалады. Ол кеңес беру, баптау және кейбір сессиялар мен іс-шараларды ұсыну арқылы топты баптаушы рөлін атқарады, бұл жағдай отряд басшысының міндеттеріне ұқсас. Әкімшілік қызметтер мен ережелерді сақтау ересектердің бақылауында болады. Оқыту кезеңдері:
Participants are organized in teams of no more than eight, mirroring a typical local patrol and troop. A staff member, called a troop guide, is assigned to each patrol (a team) to coach, mentor, and present some sessions and activities, much as a den chief would in a den of a pack. Administrative services and rule compliance are left to the adult supervision. The steps are:
Түсіндіру – «Оқытушы бір нәрсені қалай жасау керектігін түсіндіреді». Көрсету – «Оқытушы түсіндіріп жатқанда оны көрсетіп береді». Басшылық ету – «Оқушы оқытушының басшылығымен дағдыны орындауға тырысады». Қолайлы жағдай жасау – «Оқушы оқытушының бақылауымен өздігінен жұмыс істейді». Бағдарламаның мақсаттары: сенімділік, білім, көшбасшылық қабілет, оқыту, мотивация, командалық жұмыс, идеялар мен тәжірибе алмасу, жастар мен ересектер арасындағы қарым-қатынасты нығайту, достық және көңіл көтеру. Курстың көптеген негізгі ұғымдары, жоспарлау және мәселелерді шешу құралдары, сондай-ақ прогресті бағалаудың «бастау, тоқтату, жалғастыру» әдісі, команда даму кезеңдері (құру, қақтығыс, қалыптасу, орындау) сияқты есте сақтау құралдары ретінде ұсынылады; түсіндіру, көрсету, басшылық ету және мүмкіндік беру немесе EDGE әдісі (Scouts BSA нұсқаулығының 13 және 14-ші басылымдарындағы 38–39 беттерде EDGE әдісі сипатталған); «білдіру, түзету, шешу» немесе EAR қақтығысты шешу құралы; дұрыс пен бұрыс, дұрыс пен дұрыс арасындағы және қарапайым этикалық шешімдер; хабарлама, жіберуші және қабылдаушы арасындағы байланыс; және адамдық құндылықтарға қол жеткізу, ұйымдастыру, тәжірибе жинақтау және тәжірибе алмасу немесе ROPE тәсілі.
Explain — "The trainer explains how something is done." Demonstrate — "The trainer demonstrates while explaining again." Guide — "The learner tries the skill while the trainer guides him through it." Enable — "The learner works on his own under the eye of the trainer." Program objectives include developing confidence, knowledge, leadership, teaching, motivation, team working, sharing ideas, sharing experiences, strengthening relationships between youth and adults, fellowship, and fun. Many of the key course concepts are represented as mnemonics including planning and problem solving tools that focus on what, how, when, and who; the start, stop, continue method of assessing progress; forming, storming, norming, performing often labeled the stages of team development; explain, demonstrate, guide, and enable or EDGE method (consult pages 38–39 in the 13th and 14th editions of the Scouts BSA Handbook which describes the Teaching EDGE method); express, address, and resolve or EAR conflict resolution tool; right vs. wrong, right vs. right, and trivial ethical decision making; message, sender, and receiver communication; and reach out, organize, practice, and experience or ROPE approach to human value.