Кіріспе

Хагани мектебі (сондай-ақ Хаққани) – Иранның қасиетті Қум қаласында орналасқан шиит діни мектебі. Бұрын оны ықпалды дінтанушы аятолла Мұхаммед Тағы Месбах Язди басқарған. Хагани тобының бастауы 1964 жылы құрылған Хагани семинариясында, ал бұрын ол Мунташирия деп аталған. 1981 жылы осы топтың екі жетекші мүшесі – аятолла Қоддуси мен Бехешти қаза тауып, содан кейін хауза Шахидан семинариясы (Шейіттер семинариясы) деп атала бастады.

Тарих

Хағани семинариясының негізін аятолла Құддуси, аятолла Мешбах Язди, аятолла Ахмад Жаннати, аятолла Бехешти, аятолла Садуги және аятолла Талегани қалады. Ол бастапқыда хауза оқу бағдарламасында философияның салмағын арттыру мақсатындағы реформаның бір бөлігі ретінде құрылған. Осы мақсатта аятолла Құддусидің қайын атасы Алламе Табатабайға 1970 жылы (Бидаят әл-Хикма) және 1975 жылы (Нихаят әл-Хикма) аяқтаған екі кіріспелік еңбек жазу тапсырылды. Шариатмадаридің Dar al Tabligh мектебі екі жыл бұрын қыздар бөлімін ашқаннан кейін, 1975 жылы Хағани семинариясы «Мактаб е Таухид» деп аталған қыздар медресесін ашты, осылайша әйелдер де хауза біліміне қол жеткізе алды. Медресе алғашқы жылы отыз оқушы мен бес әйел мұғалімді қабылдады. Бүгінде мектеп дәстүрлі және заманауи бағдарламалармен, соның ішінде ғылым, медицина, саясат және батыс/ислам емес философия салаларындағы секулярлық біліммен дін қызметкерлерін дайындайды. Хағани семинариясы «Иранның негізгі саяси және қауіпсіздік институттарын басқаратын дін қызметкерлерінің басқарушы тобының тірегі» болып табылатын «Ислам Республикасының Ұлттық Әкімшілік мектебі» деп сипатталған. Ирандағы сайлау кезінде кандидаттардың Хағанидің діни көшбасшыларына «құрмет көрсету» және «олардың батасын алу» үшін қалаға баруы жиі кездесетін жайт. Тағы бір деректе «Хағаниліктердің көпшілігі қауіпсіздік күштерінде немесе әскерде қызмет етеді» делінген. Журналист Тим Раттеннің сөзіне қарағанда, «Хағани – бұл шиит исламының ерекше агрессивті радикалдық мектебі, ол бүкіл әлемге исламның жалпы үстемдігімен бірге бейбітшілік пен әділдік әкелетін ислам мессиясы Махдидің жақын арада келуін күтеді. Осы мектептің мүшелері Махдидің келуін жеделдету үшін әрекет етуге міндетті деп санайды».