Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Джозеф Маквикер Хант (19 наурыз 1906 – 9 қаңтар 1991) – көрнекті американдық білім беру психологы және автор. Ол балалардың интеллектуалдық қабілеттерінің өзгеру мүмкіндігі (Бенджамин Блум де қолдаған) туралы ұғымдарды насихаттады және зерттеді. Бұл жұмыс нәтижесінде ақпараттық өңдеу жүйесі тұжырымдамасына негізделген оқу теориясы пайда болды.
Joseph McVicker Hunt (March 19, 1906 – January 9, 1991) was a prominent American educational psychologist and author. He promoted and researched concepts related to the malleable nature of child intelligence (also promulgated by Benjamin Bloom). That work eventually led to the theory of learning centered on the concept of the information processing system.
Ерте өмір
Джозеф МакВикер Хант 1906 жылдың 19 наурызында Небраска штатында, Р. Санфорд пен Кэрри Перл Хант отбасында дүниеге келді. Олар екеуі де Небраска университетін бітірген. Хант академиялық және спорт сияқты басқа да салаларға қызығушылық танытқан белсенді студент болды.
Joseph McVicker Hunt was born in Nebraska on March 19, 1906, to parents R. Sanford and Carrie Pearl Hunt, who were both University of Nebraska graduates. Hunt was an active student with interests in both academic and nonacademic areas such as sports.
Білім
Хант 1920 жылдардың ортасында Небраска университетіне түсті. Ол Индустриялық демократия лигасының және Студенттік христиан қауымдастығының президенті болды, сондай-ақ футбол мен күреспен айналысты. Оқу кезінде ол газетке мақалалар жазып, қосымша ақша табу үшін өмірді сақтандыруды сатты. Оның психологияға деген қызығушылығы үшінші курста басталды, осы кезде Жой Пол Гилфорд Небраска университетіне оралып, психология зертханасын басқарды. Хант әлеуметтану профессорының бірінен кеңес алып, Гилфордтың курсына жазылды, ол кейін одан психология бойынша магистратураны бітіруін сұрады. Хант 1929 жылы Небраска университетінің магистранті атанды. Өмірінің соңына дейін 1951 жылы Иллинойс университетінде психология профессоры болып жұмыс істеді. Оған дейін ол Браун, Колумбия, Небраска және Нью-Йорк университеттері сияқты бірнеше университеттерде оқытқан. Иллинойс университетінде ол адам интеллектісінің пайда болуы мен дамуына қызығушылық танытты. Басқа зерттеулер интеллекттің генетикалық компонентін баса назар аударса да, Хант тәжірибенің интеллекттің дамуында маңызды рөл атқаратынын ойлады. Хант мінез-құлықтың нейрофизиологиялық негіздеріне де қызығушылық танытты және Дональд Хеббтің тұжырымдамаларынан әсерленді. Сондықтан ол A/S қатынасын жасады, ол мотивацияның түрлері мидағы ассоциациялық аймақтар мен сезімтал аймақтар арасындағы қатынасқа байланысты екенін көрсетеді. Бұл идея ішкі мотивацияны түсінуге көмектесті.
Hunt enrolled in the University of Nebraska in the mid 1920s. He became president of the League of Industrial Democracy and Student Christian Association as well as participating in football and wrestling. He was also a writer for a newspaper and sold life insurance while in school to earn extra money. His interest in psychology did not begin until his junior year, when Joy Paul Guilford returned to the University of Nebraska to direct the psychology laboratory. Hunt took advice from one of his sociology professors and enrolled in a course taught by Guilford who eventually asked him to complete graduate work in psychology. Hunt accepted and became a graduate student in 1929 at the University of Nebraska. His latest job before his death was as professor of psychology at the University of Illinois in 1951. Before that he taught at a number of universities, including Brown University, Columbia University, the University of Nebraska, and New York University. At the University of Illinois, he started out being interested in the origin of human intelligence and its development. Although other research emphasized the genetic component of intelligence, Hunt thought that experience played just as large a role in the development of intelligence. Hunt was also interested in the neurophysiological basis of behavior and was impressed with Donald Hebb's assertions. Therefore, he developed the A/S ratio, which suggested that aspects of motivation were connected to the ratio of association areas to sensory areas in the brain. This idea led to the understanding of intrinsic motivation.
Ерекше еңбектері
Хант Браун университетінде жұмыс істеген 1944 жылы "Тұлға және мінез-құлық бұзылыстары" атты маңызды екі томдық еңбекке үлес қосты. Бұл жұмыс психикалық аурулар мен тұлғаға қатысты зерттеулерді жинақтап, психодинамикалық және психоаналитикалық көзқарас негізінде болашақ зерттеулерге бағыт-бағдар берді.
Hunt contributed to the two volume landmark publication entitled Personality and the Behavior Disorders, which was published in 1944 during his time at Brown. This work summarized work pertaining to mental disorders and personality and provided ideas for future research from both a psychodynamic and psychoanalytic perspective.