Кіріспе

Химияны оқыту және үйренуді зерттеу

Химиялық білім беру (немесе химия білімі) – химияны оқыту және үйренуді зерттеу саласы. Бұл STEM білімі немесе пәнге негізделген білім беру зерттеуінің (DBER) бір бөлігі. Химиялық білім беру тақырыптарына студенттердің химияны қалай үйренетінін түсіну және химияны оқытудың ең тиімді әдістерін анықтау кіреді. Химиялық білім беру зерттеулерінің нәтижелеріне сүйене отырып, химия оқу бағдарламаларын және оқу нәтижелерін жақсарту қажеттілігі үнемі туындайды. Химия білімін оқыту әдістерін өзгерту және химия оқытушыларына дәрістер, демонстрациялар және зертханалық жұмыстар сияқты түрлі тәсілдер арқылы тиісті білім беру арқылы жақсартуға болады.

Маңыздылық

Химия білімі маңызды, себебі химия ғылымы біздің әлемнің негізі болып табылады. Әлем химия заңдарына бағынады, ал адамдар ағзаларындағы химиялық реакциялардың дұрыс жүруіне тәуелді. Орталық ғылым деп аталатын химия, физикалық ғылымдарды тірі және қолданбалы ғылымдармен байланыстырады. Химия тағам, медицина, өнеркәсіп, қоршаған орта және басқа да салаларда қолданылады. Химияны оқыту студенттерге ғылыми әдіс туралы білім алуға және сыни ойлау, дедуктивті қорытынды шығару, мәселелерді шешу және коммуникация дағдыларын дамытуға көмектеседі. Студенттерге жас кезінен химияны оқыту STEM мамандықтарына деген қызығушылықтарын арттыруға мүмкіндік береді. Химия студенттерге кез келген мамандыққа қолдануға болатын көптеген пайдалы дағдыларды да сыйлайды.

Оқыту және оқыту стипендиясы (SoTL)

Сонымен қатар, Оқыту және Оқу стипендиясы (SoTL) деп аталатын жаңа перспектива пайда болып келеді. SoTL-ді қалай ең дұрыс анықтау туралы пікірталас болғанымен, оның негізгі практикаларының бірі – негізгі факультет мүшелерінің (органикалық, органикалық емес, биохимия және т.б.) өздерінің тәжірибелерін, оқытуын зерттеу және оған қатысты ой-толғау жасау, сондай-ақ студенттердің оқуындағы терең түсініктің қандай екенін анықтау арқылы білімін кеңейту.