Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Жапондық стандартталған тест
Japanese standardized test
Университетке түсудің ұлттық орталығы тесті (大学入試センター試験) – Жапониядағы мемлекеттік және кейбір жеке университеттерде қолданылатын стандартталған тест түрі. Ол жыл сайын қаңтар айының ортасында екі күн бойы өткізілетін. Тест қыс мезгілінде өткендіктен, кейбір аймақтарда қар сынақты кешіктірді, бірақ әдетте тест бүкіл елде дерлік бір уақытта басталып, аяқталды. Орталық тест Жапонияда ұлттық құбылысқа айналды, теледидар мен газеттер тест сұрақтарын жариялап тұрды. Жапониядағы көптеген емтихан тапсырушылар үшін бұл тест колледжге түсу мен келесі жылғы емтиханға дайындық үшін ронин ретінде бір жыл оқудың арасындағы шешуші фактор болды. Тест жыл сайын бір рет ғана өткізілетін және Жапониядағы жетекші университеттерге түсу өте бәсекелі болғандықтан, көптеген адамдар оған ерекше назар аударды. Сонымен қатар, кешігу мен қатыспау ережелері өте қатаң болды және әрқашан емтиханға қатысу құқығынан айыруға әкеп соқты, себебі пойыздардың кешігуі сияқты жағдайларды қоспағанда, қосымша сессиялар немесе қайта тапсыру мүмкіндігі болмады. Тестілеуді Ұлттық университеттерге түсу емтиханы орталығы – тәуелсіз әкімшілік мекеме жүргізді. Ұлттық орталық тест 1979 жылдан 1989 жылға дейін өткізілген жалпы бірінші кезеңдегі емтиханды (共通一次, kyōtsū ichiji) алмастырды, бұл жеке университеттерге қабылдау шешімдерін қабылдауда тест нәтижелерін критерий ретінде пайдалануға мүмкіндік берді. 2012 жылы тест 14 және 15 қаңтарда өтті, оған 555 500 студент қатысты (2011 жылмен салыстырғанда 3400 студент кем). Тест еліміздің 709 жерінде өткізілді және 835 мемлекеттік университет, жеке меншік университеттер мен колледждерге үміткерлерді бағалау үшін пайдаланылды. 2014 жылы 19 және 20 қаңтарда 693 орталықта 560 672 студент қатысты. "Бұрынғы жылдардағыдай, кейбір қиындықтар туындады. TBS телеарнасы хабарлағандай, қатты қардың салдарынан Хокурику аймағындағы кейбір студенттер кешігіп келді, ал JR Tokaido шинкансеніндегі ақаулықтар Шидзуокадағы емтиханды өткізіп алуға себеп болды. Сондай-ақ, кейбір орталықтарда ағылшын тілінен емтихан тапсырушыларға арналған аудиовизуалды құралдармен де мәселелер болды". Соңғы Орталық тест 2020 жылы өтті және 2021 жылы Университетке түсудің жалпы тестімен алмастырылды.
The National Center Test for University Admissions (大学入試センター試験) was a type of standardized test used by public and some private universities in Japan. It was held annually during a weekend in mid January over a period of two days. Since the test was held in the middle of winter, snow delayed the exam in some regions, but typically the test started and ended near the same exact time throughout the entire nation. The Center Test became something of a national phenomenon in Japan, with television coverage and newspapers publishing test questions. To many test takers in Japan, the test was the difference between college entrance and one year's study for the next year's exams as a rōnin. Since the test was only administered annually and entrance to top ranked universities and colleges is so competitive in Japan, the test had become the subject of scrutiny by many. In addition, rules for tardiness and absences were extremely strict and always resulted in the forfeit of the right to take the exams, as there were no "makeup" sessions or re takes offered except in certain cases such as train delays. The test was administered by National Center for University Entrance Examinations, an Independent Administrative Institution (IAI). The National Center Test superseded the Common first stage exam (共通一次, kyōtsū ichiji), which was administered from 1979 to 1989, letting private universities use the test scores as a criterion for admissions decisions. In 2012, the test was held on 14 and 15 January, with around 555,500 students participating (down by 3,400 students from 2011). The test was held at 709 locations across the country and will be used by 835 public universities, private universities and junior colleges to grade applicants. In 2014, on 19 and 20 January, 560,672 students participated at 693 centers. "As in previous years, there were a few glitches. Heavy snow made some students late in the Hokuriku region, while a disruption to the JR Tokaido shinkansen caused some students to miss the tests in Shizuoka, TBS reported. Trouble was also reported with audio visual devices for English exam takers in some centers." The final Center Test was conducted in 2020 and was replaced by The Common Test for University Admissions in 2021.
Тағайындау
Жапон тіліндегі ресми атауы - Дайгаку Нюгакуша Сенбацу Дайгаку Нюши орталығы Шикен (大学入学者選抜大学入試センター試験), бірақ бұл атау көбінесе қолданылмайды. Оны емтихан тапсырушылар мен оқытушылар жиі Center Shiken (センター試験) немесе жай ғана Center (センター) деп атайды.
The official name in Japanese is Daigaku Nyugakusha Senbatsu Daigaku Nyushi Center Shiken (大学入学者選抜大学入試センター試験), but this designation is rarely used. It is often called Center Shiken (センター試験), or simply Center (センター) by test takers and teachers.
Тексеру баллдары
Үміткерлер университеттерге түсу алдында Орталық тестілеу нәтижелерін білмейтіндіктен, көпшілігі жауаптарын сұрақ парақтарына жазып (оларды үйге алып кетуге болады) және оларды дайындық орталықтары жариялаған үлгі жауаптармен тексерді. Көптеген дайындық орталықтары мен басқа да компаниялар үміткерлердің нәтижелерін жіберіп, қызмет пайдаланушылары арасындағы орнын білуге мүмкіндік беретін "Орталық зерттеу" (センターリサーチ) деп аталатын қызметтер ұсынады. Үміткерлер осы ақпаратты басқа емтихан тапсырушылармен салыстырып, өз нәтижелерін бағалап, түнгі түсу туралы соңғы шешімдерін қабылдай алады. (Жапонияда үміткерлер АҚШ сияқты елдердегідей барлық қалаған университеттеріне түсуге мүмкіндік алмауы мүмкін, себебі екінші кезеңдегі емтихандар бір күні немесе оған жақын күндерге белгіленеді.)
Because candidates did not know their Center Test scores before applying to universities, most wrote their answers on the question sheets (which can be taken home) and checked their answers using rubrics published by cram schools. A number of cram schools and other companies have services to which candidates can send their scores and learn their overall position relative to other users of the service, called Center Research (センターリサーチ). Candidates can use this information to see how they fared as compared with other test takers and make their final application decisions. (In Japan, candidates may be unable to apply to all their desired universities, as in countries such as the United States, mainly because the secondary exams are scheduled on or near the same day.)
Сынақтар
Әр пән бойынша жеке тесттер бар, және барлығы бірнеше жауаптан таңдаулы форматта. Тесттер Білім, мәдениет, спорт, ғылым және технология министрлігі жариялаған оқу бағдарламасының талаптарына сәйкес жасалған. Барлығы алты пәннен 30 тест бар. Үміткерлер өздері түсетін университетінің талабына сәйкес пәндерді таңдайды. Бірақ, ағылшын тілінен (жазба жұмысы) емтихан тапсыратын үміткерлер міндетті түрде ағылшын тілінен (тыңдау) емтихан тапсыруы керек.
There are separate tests for each subject, and each is multiple choice. The tests follow the curriculum guidelines published by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology. There are a total of 30 tests in six subjects. Candidates take the subjects specified by their university. As an exception, however, candidates for the English (written) exam must take the English (listening).
Тыңдау сынағы және IC ойнатқышы
2006 жылы ағылшын тілі (жазбаша) емтиханына қатысушылар үшін тыңдау емтиханы енгізілді. Барлық емтихан тапсырушыларға IC-плеер берілді, ал 30 минут бойы осы құрылғыны пайдалану туралы нұсқаулар берілді. Бұл емтиханды енгізуге қатысты пікір қақтығыстары туындады, және сыншылар бұл құрылғының сенімділігіне күмән келтірді. 2006 жылы 497 (шамамен 0,09%) жағдайда үміткерлер құрылғының істен шығуына байланысты қайта емтихан тапсыруға мәжбүр болды. IC-плеерлерді үйге алып кетуге рұқсат болғандықтан, Жапония бойынша үміткерлер құрылғыларды үйлерінде қарап, олардың емтиханды сақтау үшін Sony-дің Memory Stick-ін қолданғанын анықтады. Құрылғының өзінде де, ақпарат құралдарында да өндіруші туралы ешқандай ақпарат болмаса да, осы сақтау форматының қолданылуы көптеуге Sony-дің өндіруші екеніне сендірді. 2007 жылғы емтиханға дейін емтиханды бақылаушыға берілген үлгі құрылғысының жад картасында толық үлгідегі аудио сынақ болды, онда «bin» кеңейтімді төрт файл бар еді. Бұл файлдардың мазмұнын алуға жасалған алғашқы тырысқан әрекет сәтсіз аяқталды, ал файл кеңейтімдерін wav, mp3 және wma сияқты танымал аудио форматтарына өзгерту де ойнатылатын файлдарды тудырмады. Төрт файлдың жалпы көлемі 4,63 МБ құрады, ал 30 минуттық тыңдау уақыты аудио жазбалардың жоғары дәрежеде сығылғандығын көрсетеді. Сонымен қатар, ойнатқышты басқару үшін қажетті түймелердің интуитивті емес тізбегі үміткерлердің емтихан барысында құрылғыны басқаруда қиындықтарға тап болуы мүмкін деген алаңдаушылықты тудырады. Аудио жазбаларды тоқтату және қайта бастау мүмкін болмауы, барлық үміткерлердің емтихан уақыты ішінде барлық тыңдау тапсырмаларын аяқтауын қамтамасыз ету ниетімен байланысты болуы мүмкін. Әрі қарай алаңдататыны, үлгі ойнатқышындағы жад картасы ашық болды және үміткерлер оны шығарып алуы мүмкін еді, бұл емтихан кезінде жад картасын кездейсоқ шығарып алып, құрылғыны жұмыссыз қалдыру қаупін тудырады.
A listening exam was introduced in 2006 for candidates of the English (written) exam. An IC player was handed out to all candidates of the exam, and a whole 30 minutes of testing time was devoted to the explanation of usage of this device. There was some controversy surrounding the introduction of this exam, and critics doubted the reliability of this device. In 2006, there were 497 (about 0.09%) cases in which candidates had to be given re tests because of device failure. Since the IC players could be taken home, candidates around Japan disassembled the devices at home, finding that the players used Sony's Memory Stick for storage of the exam. Although no note of the manufacturer was made in either the media or on the device itself, the use of this storage format led most to believe that Sony was the manufacturer. The memory stick from a sample device provided to an examination supervisor prior to the 2007 examinations, containing a full sample audio test, contained four files with the bin file extension. A cursory attempt to extract the content of these files failed and changing the file extension to common audio formats, such as wav, mp3, and wma also did not result in playable files. The total size of all four files was 4.63MB, and the total listening time of 30 minutes makes it obvious that the audio tracks are highly compressed. Additionally, the non intuitive sequence of buttons needed to operate the player raises concern over the possibility of candidates having difficulty operating the player under test conditions. The inability to stop and restart the audio tracks seems probably due to a wish to ensure that all candidates complete all the listening within the test period. Of even more concern is that the memory stick on the sample player was exposed and could be removed by candidates, leaving open the possibility that candidates may inadvertently remove the memory stick during the test and render the player inoperable.