Кіріспе
Стивен Брукфилд (англ. Stephen Brookfield; 1949 жылы Ливерпуль қаласында туған) - Британ Колумбиясы, Колумбия, Гарвард және Сент-Томас университеттерінде білім алған ересектер білім беру саласындағы ғалым. Қазіргі уақытта Антиохия университетінің атақты ғалымы, Колумбия университетінің адъюнкт-профессоры және Сент-Томас университетінің профессор-эмиритусы.
Білім
Брукфилд филология ғылымдарының докторы. 1980 жылы Лестер университетінен D. алған және ересектердің тәуелсіз білім алуы туралы диссертация жазған.
Кітаптардағы тараулар
Ақ тәнді бұзатын: Джордж Янсидің ақ тәндік және ақ көзбен жұмыс істеуінің өнімді бұзылуы. К. Дюси (басқарушы). Джордж Янси: сыншыл оқырман. Ланхам, MD: Роуман және Литтлфилд (2020) Келешекте. Ақ нәсілдің үстемдігін ашу үшін наративті ашу педагогикасын қолдану. А. Манделл мен Элана Микельсон (Eds.) Трамп пен Брекзит дәуіріндегі ересектер білім беруі. Сан-Франциско: Джосси Бас (2020) "Ақ үстемдікті ашу" Г. Янси (ред.). [https://www. com/Educating for Critical Consciousness/Yancy/p/book/9781138363366 [Анақты санаға тәрбиелеу]. Нью-Йорк: Routledge (2019) Сыни ойлау және оның шектері: ақ нәсілді биліктен шығудың жолын ойлап табуға бола ма?" Э. Минних және М. Паттон (Eds.) [https://rowman.kz/] com/ISBN/9781538131534/ Ойлау жұмысы Ойлау іс-әрекеті және әлем тағдыры Ойлау жұмысы: Дүниеге деген сүйіспеншілікпен ойлауға үйрену]. Ланхам, MD: Роуман және Литтлфилд (2020). "Трансформациялық оқыту және ақ нәсілді жоғарылау туралы түсінік". Фронезис, том. 7, Жоқ. 2019 жылғы 3 шілде. Репрессивті толеранттылық және әртүрліліктің "басқарылуы" В. Ванг (ред.). Сыни теория және трансформациялық оқыту. Hershey, PA: Information Science Publishing (2018) "Ақ мұғалімдер әртүрлі сыныптарда: нәсілдік динамика туралы оқытуды шешу үшін аңыздарды қолдану". In, C. Scott & J. Sims (Қоғамдастырушылар) Жұмыс күшінің әртүрлілігі бағдарламаларын, оқу бағдарламаларын және жоғары білім берудегі дәрежелерді әзірлеу, Херши, ПА: IGI Publishing (2016)
Uncovering White Supremacy" In, G. Yancy (Ed.). [https://www. routledge. com/Educating for Critical Consciousness/Yancy/p/book/9781138363366 Educating for Critical Consciousness]. New York: Routledge (2019)
Critical Thinking and Its Limitations: Can We Think Our Way Out of White Supremacy?" In, E. Minnich and M. Patton (Eds.). [https://rowman. com/ISBN/9781538131534/Thought Work Thinking Action and the Fate of the World Thought Work: Learning to Think for Love of the World]. Lanham, MD: Rowman and Littlefield (2020). Transformative Learning and the Awareness of White Supremacy." Phronesis, Vol. 7, No. 3 2019. Repressive Tolerance and the 'Management' of Diversity" In, V. Wang (Ed.). Critical Theory and Transformative Learning. Hershey, PA: Information Science Publishing (2018)
White Teachers in Diverse Classrooms: Using Narrative to Address Teaching About Racial Dynamics." In, C. Scott & J. Sims (Eds.) Developing Workforce Diversity Programs, Curriculum and Degrees in Higher Education, Hershey, PA: IGI Publishing (2016)