Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Кіріспе
Академиялық егжей-тегжейлі "оқу орындары немесе коммерциялық емес білім беру". Бұл процесс дәрігерлерге арнайы оқытылған денсаулық сақтау қызметкерлері, әдетте фармацевттер, дәрігерлер немесе медбикелер арқылы бетпе-бет білім беруді қамтиды. Академиялық егжей-тегжейлілік мақсаты - мақсатты дәрі-дәрмектерді тағайындауды кездейсоқ бақыланатын сынақтардан алынған медициналық дәлелдерге сәйкес келтіру, бұл ақыр соңында науқас күтімін жақсартады және денсаулық сақтау шығындарын азайта алады. Коммерциялық емес немесе университеттерде білім беру бағдарламаларының негізгі компоненті - олар (академиялық білім берушілер / клиникалық оқытушылар, менеджмент, қызметкерлер, бағдарлама әзірлеушілер және т.б.) фармацевтикалық өнеркәсіппен қаржылық байланысы жоқ. Академиялық егжей-тегжейлі 25 жылдан астам уақыт бойы зерттеліп, мақсатты дәрі-дәрмектерді тағайындауды бастапқы деңгейден 5% -ға жақсартуда тиімді екені дәлелденді. Ол негізінен рецептіге әсер ету үшін қолданылса да, сонымен қатар дәрі-дәрмекпен байланысты емес басқа да араласулар туралы, мысалы скринингтік нұсқаулар туралы білім беру үшін қолданылады.
Academic detailing is "university or non commercial based educational outreach." The process involves face to face education of prescribers by trained health care professionals, typically pharmacists, physicians, or nurses. The goal of academic detailing is to improve prescribing of targeted drugs to be consistent with medical evidence from randomized controlled trials, which ultimately improves patient care and can reduce health care costs. A key component of non commercial or university based academic detailing programs is that they (academic detailers/clinical educators, management, staff, program developers, etc.) do not have any financial links to the pharmaceutical industry. Academic detailing has been studied for over 25 years and has been shown to be effective at improving prescribing of targeted medications about 5% from baseline. Though it is primarily used to affect prescribing, it is also used to educate providers regarding other non drug interventions, such as screening guidelines.
Ұйымдар
Әлемде көптеген академиялық егжей-тегжейлі бағдарламалар бар. АҚШ-та Вермонт, Орегон және Оңтүстік Каролина штаттарында университеттерде мемлекеттік бағдарламалар бар. Alosa Health коммерциялық емес ұйымы Пенсильвания, Массачусетс және Вашингтон қаласында тәуелсіз дәрі-дәрмек ақпарат қызметі (IDIS) деп аталатын академиялық егжей-тегжейлі бағдарлама жүргізеді. 2010 жылы Денсаулық сақтауды зерттеу және сапа жөніндегі агенттік (AHRQ) қаржыландыратын Академиялық егжей-тегжейлілік жөніндегі ұлттық ресурстық орталық (NaRCAD) шектеулі ресурстары бар ұйымдарға өз бағдарламаларын құруға және жақсартуға және академиялық егжей-тегжейлілік бағдарламаларының желісін құруға көмектесу үшін құрылды. АҚШ Ардагерлер істері департаментінің Фармациялық жәрдемақыларды басқару пилоты 2010 жылы Ұлттық академиялық егжей-тегжейлі қызмет көрсетуді сынап көрді. Пилоттық бағдарламадан кейін 2015 жылдың наурыз айында Денсаулық сақтау жөніндегі уақытша хатшы барлық ардагерлердің денсаулық сақтау басқармасында АД бағдарламаларын іске асыруды талап ететін меморандум шығарды. Канадада Академиялық егжей-тегжейлі ынтымақтастық (CADC) арқылы, оның ішінде Онтариодағы тиімді практика орталығы (CEP) академиялық егжей-тегжейлі қызмет көрсету арқылы және Австралияда Дәрілік және терапевтік ақпарат қызметі (DATIS) және Ұлттық рецепт беру қызметі (NPS) арқылы бағдарламалар бар. Бельгияда академиялық мәліметтерді Farmaka жобасы ұсынады.
Many academic detailing programs exist around the world. In the United States, university based state programs exist in Vermont, Oregon and South Carolina. The nonprofit organization Alosa Health runs an academic detailing program in Pennsylvania, Massachusetts and Washington, DC called the Independent Drug Information Service (IDIS). The National Resource Center for Academic Detailing (NaRCAD), funded by the Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ) in 2010, was created to help organizations with limited resources to establish and improve their own programs and to create a network of academic detailing programs. The U. S. Department of Veterans Affairs Pharmacy Benefits Management pilot tested the National Academic Detailing Service in 2010 to enhance veterans' outcomes by empowering clinicians and promoting the use of evidence based treatments using delivered by clinical pharmacy specialists. After the pilot, in March 2015, the Interim Under Secretary for Health issued a memorandum requiring implementation of AD programs throughout the Veterans Health Administration. Programs also exist in Canada through the Canadian Academic Detailing Collaboration (CADC), including the Centre for Effective Practice's (CEP) academic detailing service in Ontario, and Australia through the Drug and Therapeutics Information Service (DATIS) and the National Prescribing Service (NPS). In Belgium academic detailing is provided by Project Farmaka.