Введение
Басня Эзопа «Мальчик, который кричал: «Волки!»» – одна из басен Эзопа, под номером 210 в Индексе Перри. От неё происходит английский идиоматический оборот "to cry wolf", который в Словаре фраз и сказок Брюэра определяется как «поднимать ложную тревогу», а в Оксфордском словаре английского языка поясняется как выражение, означающее представление ложных сведений, в результате чего последующим правдивым заявлениям перестают верить.
The Boy Who Cried Wolf is one of Aesop's Fables, numbered 210 in the Perry Index. From it is derived the English idiom "to cry wolf", defined as "to give a false alarm" in Brewer's Dictionary of Phrase and Fable and glossed by the Oxford English Dictionary as meaning to make false claims, with the result that subsequent true claims are disbelieved.
Сказка
История повествует о пастушке, который неоднократно обманывает жителей деревни, заставляя их думать, что волк нападает на стадо его города. Когда появляется настоящий волк и мальчик зовет на помощь, жители деревни полагают, что это очередная ложная тревога, и овцы становятся добычей волка. В более поздней поэтической версии басни на английском языке волк также съедает мальчика. Это происходит в "Сказках для…" (1830) Джона Хукхэма Фрера, в сборнике "Эзоп и Исоп" Уильяма Эллери Леонарда (1912) и в стихотворении Луи Унтермейера 1965 года. Мораль, сформулированная в конце греческой версии, гласит: "Это показывает, как вознаграждаются лжецы: даже если они говорят правду, им никто не верит". Это перекликается с утверждением, приписываемым Аристотелю Диогеном Лаэрцием в его "Жизни и мнения выдающихся философов", где мудреца спросили, какую выгоду получают те, кто лжет, и он ответил: "что когда они говорят правду, им не верят". Уильям Кэкстон аналогично завершает свою версию замечанием, что "".
История
История восходит к античности, но поскольку она была записана лишь на греческом языке и не была переведена на латынь до XV века, она начала приобретать известность лишь после публикации в сборнике басен Генриха Штейнхёвеля и распространения по всей Европе. По этой причине у истории не было единого общепринятого названия. Какстон назвал её """ (1484), Иероним Осиус – «Мальчик, который солгал» («De mendace puero», 1574), Фрэнсис Барлоу – «О пастушке и фермерах» («De pastoris puero et agricolis», 1687), Роджер Л’Эстранж – «Мальчик и ложная тревога» (1692), а Джордж Файлер Таунсенд – «Пастух и волк» (1867). Под последним названием Эдвард Хьюз использовал её как первую из десяти песен на басни Эзопа для детских голосов и фортепиано, в поэтической обработке Питера Вестмора (1965). Она также является второй в цикле «Басни Эзопа для рассказчика и ансамбля» (1999) Скотта Уотсона (род. 1964).
Учителя использовали эту басню как поучительную историю о важности правды, однако образовательный эксперимент, проведённый в первом десятилетии XXI века, показал, что чтение басни «Пастух, который кричал «Волк!»» повышает склонность детей ко лжи; чтение о Джордже Вашингтоне и вишнёвом дереве, напротив, значительно снижает эту склонность. Таким образом, внушаемость и благоприятный исход описанного поведения представляются ключевыми факторами в нравственном воспитании юных. Однако, говоря о нравственном поведении взрослых, Сэмюэл Кроксал, ссылаясь на политический алармизм, задаётся вопросом: «Если нас пугают вымышленными опасностями, касающимися общества, пока крик не станет совершенно избитым и не потеряет всякого смысла, как можно ожидать, что мы сможем распознать реальную угрозу?»