Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Японские стили фехтования
Japanese styles of swordsmanship
Кэндзюцу (剣術) — это общий термин для всех школ (кобудо) японского фехтования, особенно тех, что существовали до Реставрации Мэйдзи. Некоторые современные стили кэндо и иайдо, появившиеся в XX веке, также включали современные формы кэндзюцу в свои программы обучения. Кэндзюцу, зародившееся в сословии самураев феодальной Японии, означает «методы, техники и искусство владения японским мечом». Это отличается от кэндо, которое означает «путь меча» и использует бамбуковый меч (шинаи) и защитную броню (богу). Конкретные упражнения и правила, применяемые при занятиях кэндзюцу, различаются в зависимости от школы, под которой здесь понимается совокупность практики, методов, этики и метафизики данной традиции, но обычно включают отработку боевых приёмов без противника и выполнение ката двумя практикующими (в некоторых стилях допускаются удары в полную силу по телу, в других – нет). Контактные удары при выполнении ката, например, используются в Оно Ха Итто-рю. Хотя тренировки ката всегда были основой, в более поздние периоды школы стали включать спарринги в различных условиях, от использования твёрдого деревянного бокуто до бамбукового меча (шинаи) и брони (богу). Мечи, безусловно, играли важную культурную и религиозную роль в древней Японии,
Kenjutsu (剣術) is an umbrella term for all (ko budō) schools of Japanese swordsmanship, in particular those that predate the Meiji Restoration. Some modern styles of kendo and iaido that were established in the 20th century also included modern forms of kenjutsu in their curriculum. Kenjutsu, which originated with the samurai class of feudal Japan, means "methods, techniques, and the art of the Japanese sword". This is opposed to kendo, which means "the way of the sword" and uses a bamboo sword (shinai) and protective armour (bōgu). The exact activities and conventions undertaken when practicing kenjutsu vary from school to school, where the word school here refers to the practice, methods, ethics, and metaphysics of a given tradition, yet commonly include practice of battlefield techniques without an opponent and techniques whereby two practitioners perform kata (featuring full contact strikes to the body in some styles and no body contact strikes permitted in others). Contact striking during kata is used for example in Ono Ha Ittō ryū. Although kata training has always been the mainstay, in later periods, schools incorporated sparring under a variety of conditions, from using solid wooden bokutō to the use of a bamboo sword (shinai) and armor (bōgu). While swords clearly played an important cultural and religious role in ancient Japan,
Эдоский период
В период Эдо количество школ возросло до более чем 500. До этого тренировки по Кендзюцу в основном состояли из отработки базовой техники и парных ката, с использованием прочных деревянных тренировочных мечей (бокуто) или настоящих клинков. Этот процесс стандартизации боевого обучения продолжился, когда в 1895 году в Японии была основана организация по боевым искусствам – Дай Ниппон Бутоку Кай. Работа над стандартизацией ката кендзюцу продолжалась на протяжении многих лет с участием различных групп.
During the Edo period schools proliferated to number more than 500, Before this, training in Kenjutsu had consisted mainly of basic technique practice and paired kata, using solid wooden practice swords (bokutō) or live blades. This process of standardization of martial training continued when, in 1895, a body for martial arts in Japan, the Dai Nippon Butoku Kai, was established. Work on standardizing kenjutsu kata continued for years, with several groups involved
XX и XXI века
С ростом интереса к японским боевым искусствам за пределами Японии в XX веке люди в других странах стали проявлять интерес к кендзюцу.
With the increasing interest in Japanese martial arts outside Japan during the 20th century, people in other countries started taking an interest in kenjutsu.
Оружие
Одним из наиболее распространенных видов тренировочного оружия является деревянный меч (бокуто или боккен). По разным причинам многие школы используют бокуто, разработанные с особой тщательностью, изменяя их форму, вес и длину в соответствии с требованиями стиля. Например, бокуто, используемые в Ягю Шинкагэ-рю, относительно тонкие и не имеют гарды, чтобы соответствовать характерному для этой школы подходу к бою. В то же время, практикующие Касима Син-рю используют бокуто толще обычного, без изгиба и с довольно крупной рукоятью. Это, безусловно, соответствует специфическим принципам боевого искусства Касима Син-рю. Некоторые школы практикуются с фукуро-шинаи (бамбуковый меч, обтянутый кожей или тканью) в ситуациях, когда ученик не способен безопасно контролировать бокуто на полной скорости, или в качестве общей меры предосторожности. На самом деле, фукуро-шинаи известен еще с XV века.
One of the more common training weapons is the wooden sword (bokuto or bokken). For various reasons, many schools make use of very specifically designed bokuto, altering its shape, weight and length according to the style's specifications. For example, bokuto used within Yagyū Shinkage ryū are relatively thin and without a handguard in order to match the school's characteristic approach to combat. Alternatively, Kashima Shin ryū practitioners use a thicker than average bokuto with no curvature and with a rather large hilt. This of course lends itself well to Kashima Shin ryū's distinct principles of combat. Some schools practice with fukuro shinai (a bamboo sword covered with leather or cloth) under circumstances where the student lacks the ability to safely control a bokuto at full speed or as a general safety precaution. In fact, the fukuro shinai dates as far back as the 15th century.
Нитоджитсу
Отличительной особенностью многих программ обучения кэндзюцу является использование в паре катаны или дайто и вакизаси или сёто, что обычно называют нитодзюцу (二刀術). Стили, обучающие этому, называются ниторю (二刀流); в отличие от иторю (一刀流). Самым известным мастером нитодзюцу был Миямото Мусаси (1584 – 1645), основатель школы Хёхо Нитен Ичи-рю, который пропагандировал его в своей книге «Книга Пяти Колец». Однако нитодзюцу не является исключительной принадлежностью Хёхо Нитен Ичи-рю, и нитодзюцу не было создано Мусаси. Школы Тенсин Сёден Катори Синто-рю были основаны в начале периода Муромати (ок. 1447), а Тацуми-рю – в период Эйсё (1504–1521) и содержат обширные программы обучения владению двумя мечами, при этом предшествуя созданию школы Мусаси.
A distinguishing feature of many kenjutsu syllabi is the use of a paired katana or daitō and wakizashi or shōtō, commonly referred to as nitōjutsu (二刀術). Styles that teach it are called nitōryū (二刀流); contrast ittō ryū (一刀流). The most famous exponent of nitōjutsu was Miyamoto Musashi (1584 – 1645), the founder of Hyōhō Niten Ichi ryū, who advocates it in The Book of Five Rings. Nitōjutsu is not however unique to Hyoho Niten Ichi ryū, nor was nitōjutsu the creation of Musashi. Both Tenshin Shōden Katori Shinto ryū were founded in the early Muromachi period (ca. 1447), and Tatsumi ryu founded Eishō period (1504–1521), contain extensive two sword curricula while also preceding the establishment of Musashi's school.