Жозеф Лаканал: политик и администратор эпохи Французской революции.
Joseph Lakanal
Жозеф Лаканал (1762-1845) – французский политик, член Института Франции, деятель Великой французской революции. Биография, образование, политическая карьера.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Джозеф Лаканал (14 июля 1762 – 14 февраля 1845) – французский политик и один из основателей Института Франции.
Joseph Lakanal (14 July 1762 – 14 February 1845) was a French politician, and an original member of the Institut de France.
Начало карьеры
Родился в Серре, в современном Арьеже, его имя первоначально было Лаканал, и было изменено, чтобы отличать его от братьев-роялистов. Он изучал теологию и вступил в одну из образовательных конгрегаций (Pères de la Doctrine Chrétienne), где преподавал в течение четырнадцати лет. Он был профессором риторики в Бурже и философии в Мулене. В 1792 году его родной департамент избрал его в Национальный конвент Французской Республики, где он заседал до 1795 года; Лаканал был одним из выдающихся администраторов Французской революции. На момент избрания он исполнял обязанности викария у своего дяди Бернара Фонта (1723–1800), конституционного епископа Памье. В конвенте он примкнул к фракции "Гора" и проголосовал за казнь короля Людовика XVI.
Born in Serres, in present day Ariège, his name was originally Lacanal, and was altered to distinguish him from his Royalist brothers. He studied theology, and joined one of the teaching congregations (Pères de la Doctrine Chrétienne), and for fourteen years taught in their schools. He was professor of rhetoric at Bourges, and of philosophy at Moulins. He was elected by his native département to the National Convention of the French Republic in 1792, where he sat until 1795; Lakanal was one of the noted administrators of the French Revolution. At the time of his election, he was acting as vicar to his uncle Bernard Font (1723–1800), the constitutional bishop of Pamiers. In the convention, he sat with The Mountain and voted for the execution of King Louis XVI.
Проекты и реформы
В начале 1793 года Лаканал стал членом Комитета общественного образования и, после проведения ряда полезных декретов о сохранении национальных памятников, о военных школах, о реорганизации Сада растений в Национальный музей естественной истории и других вопросах (таких как создание государственной школы живых восточных языков), 26 июня он представил свой «Проект национального образования» (изданный в Imprimerie Nationale), который предлагал возложить бремя начального образования на государственные средства, а среднее образование оставить на частную инициативу. Государственным праздникам также были выделены определенные суммы, и центральной комиссии должна была быть поручена работа по вопросам образования. Проект, в разработке которого также участвовал Эммануэль Жозеф Сиейес, был отклонен Конвентом, который передал весь вопрос специальной комиссии из шести человек, которая под влиянием Максимилиана Робеспьера приняла доклад Луи Мишеля Ле Пелетиера де Сент-Фаржо (вскоре перед его смертью). Лаканал, являвшийся членом этой комиссии, начал работать над организацией высшего образования и, отказавшись от принципов своего «Проекта», стал выступать за создание государственных школ для начального, среднего и высшего образования. В октябре 1793 года он был отправлен Конвентом в юго-западные департаменты и вернулся в Париж только после революции Термидора, свергнувшей Робеспьера.
Lakanal became a member of the Committee of Public Instruction early in 1793, and after carrying many useful decrees on the preservation of national monuments, on the military schools, on the reorganization of the Jardin des Plantes as the Muséum national d'Histoire naturelle, and other matters (such as the creation of the École publique des Langues Orientales vivantes), he brought forward on 26 June his Projet d'éducation nationale (printed at the Imprimerie Nationale), which proposed to lay the burden or primary education on the public funds, but to leave secondary education to private enterprise; public fêtes were also assigned specified sums, and a central commission was to be entrusted with educational questions. The project, to which Emmanuel Joseph Sieyès also contributed, was refused by the convention, who submitted the whole question to a special Commission of six, which, under the influence of Maximilien Robespierre, adopted a report by Louis Michel Le Peletier de Saint Fargeau (shortly before his death). Lakanal, who was a member of the commission, now began to work for the organization of higher education, and, abandoning the principle of his Projet, advocated the establishment of state aided schools for primary, secondary and university education. In October 1793, he was sent by the convention to the south western départements and did not return to Paris until after the revolution of Thermidor that toppled Robespierre.
Термидор и Справочник
Он стал президентом Комитета по образованию и немедленно упразднил систему, пользовавшуюся поддержкой Робеспьера. Он разработал проекты нормальных школ для департаментов, начальных школ (в соответствии со своим предыдущим проектом) и центральных школ; Лаканал принял резолюции, противоречащие его собственной системе, но продолжил проводить образовательные реформы после избрания в Совет Пятисот в 1795 году. В 1799 году Директория направила его для организации обороны четырех департаментов на левом берегу Рейна (на территории современной Германии), которым угрожало вторжение сил контрреволюции (Второй коалиции).
He became president of the Education Committee, and promptly abolished the system which had had Robespierre's support. He drew up schemes for normal schools of départements, for primary schools (in accordance with his previous Projet) and central schools; Lakanal accepted resolutions against his own system, but continued his educational reforms after his election to the Council of the Five Hundred in 1795. In 1799 he was sent by the Directory to organize the defence of the four départments on the left bank of the Rhine (in present day Germany), threatened by the invasion of counter Revolution forces (the Second Coalition).
Поздние годы жизни и ссылка
Под Консульством и Империей Лаканал вернулся к своей профессиональной деятельности, преподавая в Лицее Карла Великого, а после битвы при Ватерлоо (1815) ушел на пенсию в Соединенные Штаты. Там его приветствовал президент Джеймс Мэдисон, а Конгресс Соединенных Штатов выделил ему землю в колонии Виноградной лозы и Оливы в Алабаме. Впоследствии он стал плантатором, владевшим рабами, и затем был избран президентом Университета Луизианы, который он реорганизовал при поддержке местных масонских лож.
Under the Consulate and Empire, Lakanal resumed his professional work, as a professor at the Lycée Charlemagne, and after the battle of Waterloo (1815), he retired to the United States. He was welcomed there by President James Madison, and the United States Congress gave him a grant of in the Vine and Olive Colony in Alabama. He then later became a planter, therefore owning slaves, and was afterward chosen president of the University of Louisiana that he reorganized with the support of local masonic lodges,