Бристольская гимназия: История и современность

Введение

Директор школы, Джаидип Барот, магистр наук, является членом Конференции директоров школ (HMC) и был назначен в сентябре 2018 года. Школа впервые была упомянута в Годовом справочнике частных школ в 1907 году, а бывший директор Джон Маккей (1960–1975) в 1970 году занимал пост председателя HMC. Основанная как школа только для мальчиков, Bristol Grammar теперь является школой совместного обучения, впервые приняв девочек в 1980 году. В число выпускников школы входят выдающиеся личности, такие как нобелевский лауреат сэр Джон Попл, бывший британский посол в США лорд Оливер Фрэнкс и основатель Penguin Books сэр Аллен Лейн. Школа воспитала членов обеих палат парламента Великобритании и имеет прочные юридические традиции, подготовив трех действующих лордов-судей апелляционной инстанции (Сиры Рабиндер Сингх, Марк Уорби и Тимоти Холройд). Школа разделена на четыре ступени: начальная школа (4–6 лет), младшая школа (6–11 лет), старшая школа (11–16 лет) и старшие классы (16–18 лет). В 2016 году The Good Schools Guide признала младшую школу одной из лучших подготовительных школ по соотношению цены и качества в Великобритании. Старшая школа и старшие классы входят в число лучших независимых школ Юго-Западной Англии по академическим показателям.

История

Школа была основана 17 марта 1532 года братьями Робертом и Николасом Торнами, купцами, занимавшимися работорговлей. Она располагалась в больнице Святого Варфоломея, в рамках новой волны основания школ после закрытия Генрихом VIII монастырей, где ранее проходило значительная часть образования в Англии. Девиз школы – Ex Spinis Uvas, что переводится как «Виноград из терновника», – является каламбуром на имена основателей, Роберта и Николаса Торнов. Грамматическая школа у ворот Фром находилась под руководством своего первого учителя, Томаса Моффата, когда удача сопутствовала ей, обеспечив будущее. Семья Торнов состояла из богатых бристольских купцов, друживших с такими людьми, как Джон Кабот, и известных королевскому двору. Они хотели основать школу, где сыновья бристольских купцов и ремесленников могли бы получить образование. 17 марта 1532 года Генрих VIII издал Хартию, позволяющую Торнам финансировать Грамматическую школу и разместить ее в более просторных помещениях в больнице Святого Варфоломея, у подножия Рождественской лестницы. Там мальчики изучали латынь и греческий, богословие и немного иврита. К 1767 году здания стали тесными. Мастер Чарльз Ли убедил городской совет в том, что Грамматической школе следует разрешить обменяться зданиями с другой городской школой, больницей королевы Елизаветы, которая располагала удобным новым участком на улице Юнити, выше по склону холма. Обмен был произведен, и Чарльз Ли наслаждался своей новой школой, значительно сократив количество учеников. Школа была восстановлена в 1812 году, но образование все больше отходило от классических наук, что привело к новым проблемам и закрытию школы в 1844 году. В 1847 году школа получила новый устав и вновь открылась в январе 1848 года со 300 учениками. К 1870 году директор (рев. Джон Уильям Кальдикотт) сообщил Комиссии по школам, что школа была «переполнена» – в ней училось 240 мальчиков. Однако она была значительно менее обеспечена, чем другие средние школы Бристоля (Королевы Елизаветы, Красных девиц и Колстона), а ее обветшалые здания находились в неподходящем районе города для учеников, которые в основном жили в Клифтоне и Редленде. В то время Бристоль располагал значительными больничными фондами (уступая только Лондону и Эдинбургу), но большая их часть тратилась на благотворительность, а не на образование. Помощник комиссара по благотворительности предложил схему, которая реорганизует цели благотворительных школ и обеспечит финансирование Грамматической школы и новой средней школы Клифтона для девочек. После нескольких лет дебатов и переговоров инициатива была одобрена в 1875 году, а в 1877 году было согласовано новое место в парке Тиндаллс. Первые здания в парке Тиндаллс были заняты в 1879 году: Большой класс с Большим залом и Дом директора, скромное жилище, которое сейчас является младшей школой. Были добавлены дополнительные классы, гимнастический зал, зал для игры в fives и стрелковый тир. Они были перестроены в художественные мастерские и репетиционные комнаты, но в крыле Винтерстоук до сих пор находятся лаборатории, которые были добавлены в 1914 году. Подготовительная школа начала свою работу в 1900 году, а в 1928 году переехала в собственное здание на Элтон-роуд, которое было разрушено в ночь на 24 ноября 1940 года зажигательными бомбами. Зал подготовки, который уцелел, теперь является театром Маккея. Руины на Элтон-роуд были перестроены в классы под руководством Джона Гарретта, который добавил корпус на Университетской дороге и начал осваивать другую сторону Элтон-роуд. С тех пор школа построила еще больше учебных помещений и новый спортивный зал; современные языки, классические науки, география и искусство имеют свои собственные дома на Элтон-роуд, а прежнее игровое поле теперь является Центром дизайна и технологий. В 1946 году школа стала гимназией с прямым финансированием в соответствии с Законом об образовании 1944 года и решила стать независимой в 1979 году, когда прямые гранты были отменены правительством лейбористов в 1974–9 годах. В 1980 году школа стала полностью совместной, приняв девочек в старшие классы за два предыдущих года.

The school was founded on 17 March 1532 by brothers Robert and Nicholas Thorne, merchants who enslaved African people. It was housed in the St Bartholomew's Hospital, as part of the new founding of schools after Henry VIII's closure of the monasteries, where previously a large proportion of England's education had occurred. The school motto Ex Spinis Uvas, which translates as "Grapes From Thorns", is a play upon the names of the school founders Robert and Nicholas Thorne. The Grammar Scole at Frome Gate was in the care of its first schoolmaster, Thomas Moffat, when good fortune stepped in to secure its future. The Thorne family were wealthy Bristol merchants, friends of men like John Cabot and known to royalty. They wished to endow a school where the sons of Bristol merchants and tradesmen could receive an education. On 17 March 1532, Henry VIII issued a Charter under which the Thornes could endow the Grammar School and establish it in larger premises at St Bartholomew's Hospital near the bottom of Christmas Steps. There the boys learnt Latin and Greek, Divinity and some Hebrew. By 1767, the buildings were cramped. Charles Lee, the Master, persuaded the Corporation that the Grammar School should be allowed to exchange premises with the other City School, Queen Elizabeth's Hospital, which had a pleasant, new site on Unity Street, further up the hill. This exchange was carried out, and Charles Lee proceeded to enjoy his new school by greatly reducing the numbers of boys. The School was set to rights in 1812, but education was moving away from the classics and this caused further problems resulting in the school being closed in 1844. It received a new scheme in 1847 and re opened in January 1848 with 300 pupils. By 1870 the headmaster (Rev John William Caldicott) told the Endowed Schools Commission that the school was "full to overflowing" with 240 boys. However, it was significantly less well endowed than Bristol's other secondary schools (Queen Elizabeth's, Red Maids' and Colston's), and its now dilapidated buildings were located in the wrong area of the city for pupils who mostly lived in Clifton and Redland. At that time, Bristol had substantial hospital endowments (second only to London and Edinburgh) but these were mostly spent on charity rather than education. The assistant charity commissioner proposed a scheme that would reorganise the objectives of the endowed schools and secure funding for the Grammar School and the new Clifton High School for Girls. After several years of debate and negotiation the initiative was approved in 1875, and in 1877 a new location in Tyndalls Park was agreed. The first buildings in Tyndalls Park were occupied in 1879: the Big School, with its Great Hall, and the Headmaster's House, a modest dwelling which is now the Junior School. Further classrooms were added, a Gymnasium and a Fives Court and a Rifle Range. These have been rebuilt as art rooms and rehearsal rooms, but the Winterstoke wing still houses the laboratories which were added in 1914. The Preparatory School began in 1900, and in 1928 moved into its own building on Elton Road, but this was destroyed on the night of 24 November 1940 by incendiary bombs. The Prep Hall, which survived, is now the Mackay Theatre. The Elton Road ruin was rebuilt as classrooms under John Garrett, who added the University Road block and began to colonise the other side of Elton Road. Since then, the school has built yet more classroom accommodation and a new sports hall; Modern Languages, Classics, Geography and Art have their own Elton Road Houses, and the former playing field is now the Design and Technology Centre. The school became a direct grant grammar school in 1946 as a result of the Education Act 1944 and chose to become independent in 1979 when direct grants were abolished by the 1974–9 Labour Government. In 1980 the school became fully coeducational, having admitted girls to the Sixth Form for the previous two years.

Цвета

Цвета дома присуждаются в конце триместра, если ученик проявит себя хорошо в какой-либо деятельности или виде спорта. Школьные цвета присуждаются ученикам, как правило, на последнем году обучения, которые демонстрируют выдающиеся результаты в спорте или любой другой школьной деятельности. От них ожидается участие в школьной команде (например, по крикету, регби, хоккею или футболу) и постоянная целеустремленность. Позже это было расширено и на исполнительские виды искусства, и несколько учеников были награждены цветами за их вклад в концерты, спектакли и проведение мероприятий в домах.

Репетиторы и преподавание

Размер учебных групп варьируется от 25 учеников на одного учителя в младших классах до, в некоторых случаях, одного ученика на одного учителя (по менее популярным предметам в старших классах). Среди предметов по выбору – русский язык и экономика. Все учащиеся имеют доступ к компьютерам с выходом в интернет, а также к своим iPad, предоставленным школой. Древнегреческий язык предлагается в качестве предмета с 9-го класса, а классическая цивилизация теперь также доступна в качестве предмета для сдачи экзамена GCSE.

Спорт

В осенний семестр спортивная программа в основном включает регби для мальчиков и хоккей для девочек. Весной доминируют хоккей, футбол и регби для мальчиков, а также нетбол для девочек. Летом существует разделение: крикет для мальчиков и крикет для девочек. Учащиеся обоих полов могут заниматься такими видами спорта, как теннис и легкая атлетика. Школа владеет большой территорией в Файланде, на которой расположены два поля для хоккея с искусственным покрытием AstroTurf, корты для тенниса и нетбол, пять полей для крикета, девять полей для регби, два футбольных поля и поле с искусственным покрытием 3G. Также имеется легкоатлетическая дорожка, сектор для толкания ядра и метания копья. Для обслуживания территории нанят штатные сотрудники. Занятия спортом обязательны один раз в неделю для всех классов, включая 11-й. В рамках расширения школы, приуроченного к 475-летию, был построен новый павильон, заменивший старый. Теперь здесь большая парковка и улучшенный подъезд для автобусов. Новый павильон может вместить до 350 учеников и сотрудников одновременно, с улучшенными душевыми и раздевалками, а также привлекательной зоной для зрителей. Общая стоимость проекта составила 2,4 миллиона фунтов стерлингов. Это в дополнение к спортивному залу на территории кампуса Tyndall's Park, который дополняет один день спортивных занятий в неделю примерно еще одним часом физкультуры в течение учебного дня. Команда школы по регби выиграла Кубок Daily Mail U15 в 1991 году и стала серебряным призером в том же соревновании в 1995 году. Бристольская гимназия поддерживает спортивное соперничество с другой частной школой Бристоля – Клифтон-колледжем.

Модель ООН

Бристольская гимназия успешно участвует в Моделях ООН на протяжении многих лет, ежегодно проводя собственную конференцию BGSMUN в феврале с 2007 года. Эти конференции, которыми руководят генеральные секретари, отобранные из числа учеников школы, включают работу председательских команд из старшеклассников BGS. В конференциях принимают участие учащиеся из различных школ, победителем конференции 2015 года стал Эксетерский колледж. Команда школы особенно преуспела в последние годы, завоевав звание лучшей делегации как на конференции Эксетерского колледжа, так и на MUNCH.

Кампус

Бристольская гимназия занимает треугольную территорию между Бристольским университетом со стороны Университетской дороги, местом, где раньше располагался универмаг Дингла, и рядом домов со стороны Элтон-роуд, известным как Тиндаллс-парк. Школа расширяется, и хотя она всегда владела всеми домами с одной стороны главного кампуса, до недавнего времени были заняты лишь четыре из них (Бартон, Норвуд, Мартин и Гарретт). Большинство домов теперь освобождены от аренды и переоборудованы в учебные помещения.

Большой зал

Первый камень в фундамент был заложен 10 июня 1877 года, а школа переехала в здание в 1879 году. Это самый большой зал первого этажа в Соединенном Королевстве. В 1996 году была демонтирована старая столовая, и зал был восстановлен в первоначальной планировке; в это же время была обновлена и крыша. Между Большим залом и Научным крылом расположена полноценная кухня, а также два классных кабинета и кабинет исторического факультета. Под Большим залом находятся комната для персонала, комната имени Попла и школьные офисы. Здание признано объектом культурного наследия Англии и отнесено к категории II. С одной стороны Большого зала, отдельно от самого зала и младшей школы, расположено еще одно здание, спроектированное таким образом, чтобы гармонично вписываться в окружающую среду. В 1940-1950-х годах здесь располагалась мастерская по деревообработке, а затем – комната для работы персонала. Сейчас это музыкальный класс, который также используется для школьных собраний. Первый камень в фундамент Большого зала так и не был найден. Считается, что внутри него находится капсула времени, содержащая «копии газет The Times и местных бристольских газет, а также пергаментный документ с описанием церемонии». Однако, несмотря на тщательные поиски по периметру стен, он не был обнаружен. Существует две версии: либо первый камень был заложен в дальней части здания, где сейчас находится Научное крыло, и был уничтожен или скрыт при его строительстве; либо камень захоронен под асфальтом в передней части здания. Первый камень был заложен 10 июня 1877 года. Большая школа была спроектирована в стиле поздней перпендикулярной готики бристольской фирмой Foster and Wood. Иногда ее называют Длинной комнатой, но чаще – Большим залом. Изначально она предназначалась для учебных занятий, и места для преподавателей сохранились до сих пор. Размеры комнаты составляют 43 метра в длину, 15 метров в ширину и 15 метров в высоту. На нижнем этаже, как и в 1879 году, находятся кабинет директора, комната для старшего преподавательского состава, офисы и учебные классы. Первоначально здесь располагались ученики старших классов, а остальные учащиеся занимались вместе в Большом зале. Орган, изготовленный компанией Vowles & Son of St James' Square, был подарен Уильямом Уиллсом, 1-м бароном Винтерстоуком, в январе 1880 года. Он стоил более 1000 фунтов стерлингов и до сих пор используется на торжественных собраниях и концертах. В настоящее время такой орган стоил бы не менее 2 миллионов фунтов. Главная лестница, ведущая из Большого зала, была модифицирована в соответствии с требованиями пожарной безопасности и в преддверии строительства новой библиотеки и корпуса старших классов, известного как The Hub. Когда вся школа собралась в Большом зале на торжественном открытии новой лестницы, среди приглашенных были люди, внесшие значительные пожертвования на реализацию проекта, а также выпускники, в том числе Джон Попл, поддерживавшие школу. Эта работа была одобрена благодаря исследованиям школьного архивиста, который доказал, что первоначальная лестница, вероятно, имела именно такую конструкцию. Это убедило власти выдать разрешение на внесение структурных изменений в здание, отнесенное к категории II. Однако проект The Hub был отменен новым директором, Родериком Маккинноном, поэтому планируемое здание, пользовавшееся популярностью у студентов, было отклонено. Это было связано главным образом с финансовыми трудностями, поскольку строительство The Hub было бы очень дорогим (не менее 1 миллиона фунтов стерлингов). Изначально лестница представляла собой единую конструкцию, начинавшуюся на уровне земли, поднимавшуюся вверх и разделявшуюся на две меньшие, которые возвращались, чтобы достичь Большого зала. Теперь все наоборот: две меньшие лестницы ведут вверх и сливаются в одну большую, которая возвращается к Большому залу. Это позволило пробить стену между двумя меньшими лестницами и установить современную автоматическую стеклянную дверь, облегчающую доступ учеников в Большой зал с территории кампуса. Старый вход с большими деревянными дверями спереди сохранился. Ранее небольшая дверь со стороны кампуса была предназначена только для посетителей, учителей и старост. Школа перепрофилировала блок на улице Элтон-роуд и превратила театр Маккея в многофункциональное пространство для музыкальной школы. Большинство учебных кабинетов в этом блоке теперь используются для этих целей. Блок был расширен за счет нового театра на 245 мест (стандартная расстановка) и дополнительных репетиционных и учебных помещений и получил название 1532 Performing Arts Centre. Этот центр расположен между блоком на улице Элтон-роуд и блоком принцессы Анны. Это один из самых крупных строительных проектов на территории кампуса с 1994 года, когда был построен Центр дизайна и технологий в центре территории.

The foundation stone was laid on 10 June 1877 and the school moved in during 1879. It is the largest first floor hall in the United Kingdom. In 1996, the old servery was removed and the hall was restored to its old layout; the roof was also renewed during this time. There is a full kitchen between the Great Hall and the Science Wing, as well as two classrooms and an office belonging to the history department. Underneath the Great Hall is the Staff Room, the Pople Room, and the school offices. It has been designated by English Heritage as a grade II listed building. To one side of the Great Hall, sitting separate from the Hall itself and the Junior School, is another building designed to blend in. During the 1940s/1950s, this was the woodworking department, and later a staff work room. It is now a Music room which is also used for House Assemblies. The Great Hall foundation stone has never been found. Inside the foundation stone there is a time capsule, reported to contain "Copies of The Times and of the Bristol newspapers and a parchment document containing an account of the ceremony". However, despite extensive searches of the outer walls, it has not been found. Two possibilities exist that the foundation stone was placed at the far end of the building where the Science wing now is, and was destroyed or covered up when that building was erected; or that the stone is buried under tarmac towards the front of the building. The foundation stone was laid on 10 June 1877. The Big School was designed in the late Perpendicular Gothic style, by the Bristol firm of Foster and Wood. Sometimes known as the Long Room, but now usually as the Great Hall, it was designed as a teaching room, and the Masters' stalls are still in place. The room is 140 feet (43 m) long, 50 feet (15 m) wide and 50 feet (15 m) high. Downstairs there are now, as in 1879, the Headmaster's Study, the Senior Common Room, offices and classrooms. Originally these would have accommodated the Sixth Form, while the rest of the school had lessons together in the Hall. The organ, which was built by Vowles & Son of St James' Square, was presented by William Wills, 1st Baron Winterstoke, in January 1880. It cost over £1,000 and it is still played for assemblies and concerts. Nowadays, the organ would cost at least £2 million. The main stairs leading out of the Great Hall have been modified to fulfil fire and safety regulations and in preparation for the new library and Sixth Form building known as The Hub. When the whole school assembled in the Great Hall for the official opening of the new staircase, the invited guests included people who donated large sums of money to help get the project on its way and some of the OBs, including John Pople, who have supported the school. This work was permitted due to work done by the school's archivist who demonstrated that this was the way that the original staircase was likely to have been. This satisfied the authorities sufficiently that they granted permission to make structural alterations to the Grade II listed building. The Hub project however, was cancelled by the, then, new Headmaster, Roderick MacKinnon, so the planned building, which was popular among students, was discarded. This was mainly due to financing issues as building the hub would be very expensive (at least £1 million). The staircase was originally one big staircase which started at ground level, led up and split into two smaller ones which doubled back to reach the Great Hall. This has now been reversed; two smaller staircases lead up and merge into a larger one which doubles back to reach the Great Hall. This meant that the wall between the two smaller staircases could be knocked through to insert a modern automated double glass door allowing pupils to reach the Great Hall with greater ease from within the campus. The old entrance with the great wooden doors at the front still remains. Previously a small door to the campus side of the building was for visitors, teachers and Prefects only. The School has re purposed the Elton Road block, and changed the Mackay Theatre into a mixed use space for the music school. Most of the teaching rooms in this block are now used for this purpose. The block has been extended with a new 245 seat (standard layout) theatre, and additional rehearsal/teaching space, and is named the 1532 Performing Arts Centre. This centre fits between the Elton Road Block and the Princess Anne Block. This is one of the biggest building jobs on the main campus since 1994 when the Design & Technology Centre was built in the centre of the site

Школьная песня

Carmen Bristoliense (Песня бристольцев) – школьная песня Бристольской гимназии, исполняемая на латыни. Песня была написана в 1909 году директором школы Сирилом Норвудом, а музыка к ней была написана директором музыкальной службы, C. W. Stear. Её исполняют на последней школьной линейке в конце каждого триместра, а также на других школьных мероприятиях и связанных с ними событиях, таких как ежегодная церемония награждения и встречи выпускников (мужчин и женщин). Песня состоит из четырех куплетов и припева, хотя обычно исполняются только первый куплет и припев. Пятая строка была изменена по сравнению с оригинальной версией Норвуда в честь 400-летия основания школы.

Директора

До XIX века главой школы называли просто "Мастер", а его помощников – "Ушеры". О тех, кто занимал эту должность в XVI веке, известно немного, а о более ранних периодах – ничего, за исключением Томаса Моффата, "школьного наставника", упомянутого в Городской аудиторской книге 1532 года, который перевёл школу к Варфоломеям. Первые даты носят предположительный характер.