История Льюистонского педагогического колледжа: от основания до возрождения.

Введение

Государственный колледж в Льюистоне, штат Айдахо, США
государственный колледж в Айдахо
Первыми попечителями в совете директоров школы были Джеймс У. Рид (который приложил больше всего усилий для продвижения законопроекта об учреждении через законодательное собрание штата Айдахо), Норман Б. Уилли (который только что ушел с поста губернатора штата Айдахо), Бенджамин Уилсон (предыдущий кандидат в губернаторы), Дж. Моррис Хоу и К. В. Шафф. Рид был избран президентом совета директоров, на этом посту он оставался до своей смерти в 1902 году. Жители Льюистона незамедлительно приступили к поиску необходимой площади для школы. Однако законодательное собрание медлило с выделением средств на строительство, и работы шли медленно. Джордж Э. Кнеппер.

В соответствии с философией педагогических училищ, Льюистон Нормал сосредоточился на практической подготовке новых учителей. Это означало, что школа предоставляла значительный объем “ручного труда” – то, что сейчас называется профессиональным образованием. Кроме того, чтобы убедиться, что учителя действительно умеют управлять классом, в школе была организована учебная школа на территории кампуса. В ней настоящие учителя обучали реальных учеников, а студенты-педагоги также учились на практике под руководством опытных наставников. До 1920-х годов в одноклассных школах обучалось более половины учащихся начальной школы Айдахо. В большинстве из них только учитель обладал какими-либо знаниями об управлении школой. Таким образом, “учителя брали на себя ответственность за формирование всей образовательной политики округа”. Позже было установлено, что причиной пожара стал поджог, устроенный учеником. Получив возможность присуждать степень бакалавра образования, руководство школы решило использовать название Northern Idaho College of Education (NICE), и законодательное собрание одобрило изменение названия в 1947 году. Школа получила еще одну временную отсрочку от сокращения расходов, когда после войны на кампус хлынул поток ветеранов, финансируемых по программе G.I. Bill. Однако эта волна спала, и в 1951 году сторонникам жесткой экономии удалось закрыть школу, а также ее аналог – Southern Idaho College of Education (SICE), который ранее назывался Albion State Normal School, в городе Альбион на юге Айдахо. Другие колледжи штата заверили законодателей, что смогут обеспечить необходимое количество учителей. Это обещание оказалось катастрофически неверным: всего через три года штат выдал почти на 40% больше временных педагогических сертификатов, чем в 1951 году. Школа функционировала как двухгодичное учебное заведение под управлением Университета Айдахо, расположенного в 30 милях (48 км) к северу в Москве. Первый декан школы был назначен на третий год в 1957 году, а осенью 1961 года количество студентов составило 319 человек. Сотрудничество с университетом оказалось сложным и внезапно прекратилось в 1963 году, когда стало ясно, что аффилиация может поставить под угрозу академическую аккредитацию университета. Постоянная потребность в учителях, растущий дефицит медсестер и новый импульс к развитию профессионального образования со стороны федерального правительства помогли спасти школу от закрытия. Законодательное собрание штата проголосовало за предоставление ей четырехлетнего статуса в 1963 году, но финансирование было одобрено только через два года. Количество студентов в теперь уже независимой четырехлетней школе выросло с 465 в 1964 году до 1033 осенью 1968 года. Школа продолжала расти, и в июле 1971 года ее название было официально изменено на Lewis–Clark State College, став последним педагогическим училищем в стране, которое осуществило это изменение. Более ранние прозвища включали "Pioneers" в 1930-х годах и "Loggers" в 1940-х и начале 1950-х годов.

In keeping with the normal school philosophy, Lewiston Normal focused on practical, hands on training for new teachers. That meant the school provided a great deal of “manual training”—what is now called vocational education. Also, to insure that teachers truly knew how to handle a classroom, the school ran an on campus training school. In it, real teachers taught real pupils, and student teachers also learned by doing under the supervision of experienced teacher critics. Until the 1920s, one room schools served well over half of Idaho's primary students. In most, only the teacher knew anything at all about running a school. Thus, “teachers assumed responsibility for shaping a district's entire educational policy.” later determined to be arson by a student. Now with the ability to grant a Bachelor of Education degree, school leaders took it upon themselves to use the name Northern Idaho College of Education (NICE), and the legislature approved the name change in 1947. The school got another temporary reprieve from the cost cutters when a deluge of veterans funded by the G. I. Bill hit the campus after the war. However, that wave passed, and in 1951 budget hawks succeeded in closing the school, as well as its counterpart, the Southern Idaho College of Education (SICE), which had previously been called Albion State Normal School, in Albion in southern Idaho. The state's other colleges had assured legislators that they could supply all the teachers needed. That promise proved disastrously wrong: In just three years, the state found itself issuing nearly 40% more provisional teaching certificates than it had in 1951. as a two year school under the administration of the University of Idaho, 30 mile (48 km) north in Moscow. The first dean of the school was appointed for the third year in 1957, and enrollment was 319 in the fall of 1961. The arrangement with the university proved difficult and it ended abruptly in 1963 when the affiliation seemed like it might damage the university's academic accreditation. The ongoing need for teachers, a developing shortage of nurses, and a new push for vocational education from the federal government combined to rescue the school from oblivion. The state legislature voted to elevate it to four year status in 1963 but did not approve funding until two years later. Enrollment of the now independent, four year school grew, from 465 in 1964 to 1,033 in the fall of 1968. It continued to grow and in July 1971 the name was officially changed to Lewis–Clark State College, and was the last normal school in the country to make the change. earlier nicknames include "Pioneers" in the 1930s, and "Loggers" in the 1940s and early 1950s.

Бейсбол

После десятилетнего перерыва (1952–1961) бейсбол вернулся в программу межвузовских соревнований в 1962 году. С 1984 года команда завоевала девятнадцать национальных чемпионатов NAIA, шестнадцать из которых – под руководством главного тренера Эда Шеффа, завершившего карьеру после 34 лет работы в 2010 году. С 2000 года, а также с 1984 по 1991 год, LCSC принимала NAIA World Series на стадионе Харриса.