Альва Мюрдаль: Социолог, дипломат и лауреат Нобелевской премии мира.

Введение

Шведский социолог и политик

Альва Мирдал (швед. Alva Myrdal, /ˈmɜːrdɑːl/, /ˈmɪər MURdahl, MEER; урождённая Раймер; 31 января 1902 – 1 февраля 1986) — шведский социолог, дипломат и политик. Она была выдающимся лидером движения за разоружение. Вместе с Альфонсо Гарсиа Роблесом она получила Нобелевскую премию мира в 1982 году. Она вышла замуж за Гуннара Мирдал в 1924 году; он получил Нобелевскую мемориальную премию по экономическим наукам в 1974 году, что сделало их шестой супружеской парой, удостоенной Нобелевских премий, и первой парой, получившей премии независимо друг от друга (в отличие от Нобелевской премии, присужденной супругам-ученым совместно).

Ранняя жизнь и учеба

Альва Мирдал родилась в Уппсале и выросла первым ребенком в скромной семье, дочерью Альберта Раймера (1876–1943) и Ловы Юнссон (1877–1943). У неё было четверо братьев и сестёр: Рут (1904–1980), Фольке (1906–1977), Мэй (1909–1941) и Стиг (1912–1977). Её отец был социалистом и сторонником современного либерализма. В детстве семья часто переезжала. Например, они жили в Эскилстуне, Эльвсьё и Стокгольме. Её академические интересы включали психологию и семейную социологию. Она получила степень бакалавра наук в Стокгольме в 1924 году. В 1929 году Альва и её муж Гуннар Мирдал получили возможность поехать в США в качестве стипендиатов фонда Рокфеллера. В США Альва углубила свои знания в области психологии, образования и социологии, а также получила уникальную возможность расширить свои знания в сфере детского образования. Наблюдения Альвы за значительными социальными и экономическими различиями в Соединенных Штатах также привели к усилению её политической вовлечённости – термин "радикальные" она и её муж стали использовать для описания своих общих политических взглядов. Затем они переехали в Женеву для продолжения исследований, где приступили к изучению проблемы сокращения населения, которая вызывала беспокойство у многих европейцев в межвоенный период.

Политика семьи и демографическая проблема

Мёрдал впервые привлекла внимание общественности в 1930-х годах и была одной из основных движущих сил в создании шведского государства всеобщего благосостояния. Она была соавтором книги «Кризис в вопросе о населении» (Kris i befolkningsfrågan) с Гуннаром Мёрдалем в 1934 году. Основная предпосылка «Кризиса в вопросе о населении» заключалась в определении необходимых социальных реформ для обеспечения индивидуальной свободы (особенно для женщин), а также стимулирования рождаемости и поощрения шведов к рождению детей. В книге также подробно рассматривалась важность совместной ответственности за воспитание детей как между родителями, так и обществом, посредством квалифицированных педагогов. Мёрдал резко критиковала развитие дошкольного образования в Швеции. В результате она опубликовала книгу «Городские дети» (1935), в которой представила свои идеи по реформированию шведской системы дошкольного образования. Она утверждала, что существующая система ухода за детьми была несовершенна, поляризовавшись между двумя крайностями: мерами «помощи нуждающимся» для менее обеспеченных и мерами, готовящими детей из состоятельных семей к частным школам. Она подчеркнула наличие материальных препятствий для получения качественного образования и, следовательно, необходимость социальных и экономических реформ. Мёрдал стремилась объединить и интегрировать эти две крайности. Год спустя она смогла реализовать свою теорию на практике, став директором Национального образовательного семинара, который она соосновала в 1936 году. Она лично работала там учителем и педагогом, обучая воспитателей дошкольных учреждений. Мёрдал отмечала недостаток современных образовательных исследований в области подготовки воспитателей. Ее преподавание было направлено на интеграцию новых открытий в детской психологии в образовательный процесс. Особое внимание уделялось также обществознанию и личностному развитию женщин. Вместе с архитектором Свеном Маркелиусом Мёрдал спроектировала стокгольмский кооперативный Коллективный дом в 1937 году, стремясь к расширению домашней свободы для женщин. Она была членом Комитета по увеличению представительства женщин, основанного в 1937 году для повышения политического представительства женщин. В 1938 году Алва и Гуннар Мёрдаль переехали в Соединенные Штаты. Находясь в США, Мёрдал опубликовала книгу «Нация и семья» (1941), посвященную шведской семье и демографической политике. Во время Второй мировой войны она также периодически жила в Швеции.

Myrdal first came to public attention in the 1930s, and was one of the main driving forces in the creation of the Swedish welfare state. She coauthored the book Crisis in the Population Question (Kris i befolkningsfrågan with Gunnar Myrdal in 1934). The basic premise of Crisis in the Population Question is to find what social reforms are needed to allow for individual liberty (especially for women) while also promoting child bearing, and encouraging Swedes to have children. The book also detailed the importance of shared responsibility for children's education both between the parents as well as the community by trained child educators. Myrdal was highly critical of developments in the operation of preschools for children in Sweden. Consequently, she published the book Urban Children (1935), where she presented her ideas for a newly reformed Swedish preschool system. She argued that contemporary child care was flawed. The system was polarized between two extremes – measures of 'poor relief' for the less well off contrasted with those measures which prepared children from wealthier families for private schools. She stressed that there were material obstacles in the way of being able to access a good education. Therefore, social and economic reforms were needed. Myrdal wanted to combine and integrate the two extremes. A year later, she was able to put her theory into practice, as she became director of the National Educational Seminar, which she cofounded in 1936. She personally worked there as a teacher and pedagogue by training preschool teachers. Myrdal emphasized the lack of recent educational research in regards to preschool teacher training. Her teaching tried to integrate the new discoveries in child psychology in education. Social studies were also emphasized, as was women's personal development. With architect Sven Markelius, Myrdal designed Stockholm's cooperative Collective House in 1937, with an eye towards developing more domestic liberty for women. She was a member of the Committee for Increased Women's Representation, founded in 1937 to increase women's political representation. In 1938, Alva and Gunnar Myrdal moved to the United States. While in the US, Myrdal published the book Nation and Family (1941) concerning the Swedish family unit and population policy. During World War II, she also periodically lived in Sweden.

Послевоенный взлет карьеры

Долгое время являлась видным членом Шведской социал-демократической партии, в конце 1940-х годов она начала участвовать в международных вопросах в Организации Объединенных Наций, и в 1949 году была назначена главой ее отдела по политике в области социального обеспечения. С 1950 по 1955 год она была председателем секции социальных наук ЮНЕСКО — первой женщиной, занявшей столь высокие посты в ООН. В 1955–1956 годах она работала шведским посланником в Нью-Дели (Индия), Янгоне (Мьянма) и Коломбо (Шри-Ланка). С 1951 года она сотрудничала с британским социологом Виолой Кляйн, и в 1958 году они совместно написали книгу «Две роли женщины: дом и работа», поддержанную Международной федерацией университетских женщин «для проведения международного исследования потребностей в социальных реформах, чтобы женщины могли совмещать семейную и профессиональную жизнь». В 1962 году Мёрдаль была избрана в Риксдаг, а в том же году направлена шведским делегатом на конференцию ООН по разоружению в Женеве, оставаясь на этой должности до 1973 года. В ходе переговоров в Женеве она играла чрезвычайно активную роль, став лидером группы непостоянных членов, стремившихся оказать давление на две сверхдержавы (США и СССР) с целью проявления большей заинтересованности в конкретных мерах по разоружению. Ее опыт, полученный в годы работы в Женеве, нашел отражение в ее книге «Игра в разоружение», в которой она выражает разочарование нежеланием США и СССР идти на разоружение. Мёрдаль участвовала в создании Стокгольмского международного института исследований мира и в 1966 году стала первым председателем управляющего совета. В 1967 году она также была назначена консультативным министром по вопросам разоружения, оставаясь на этой должности до 1973 года. Мёрдаль также является автором известной книги «Игра в разоружение», впервые опубликованной в 1976 году. Будучи убежденным сторонником разоружения, Мёрдаль совместно с Альфонсо Гарсиа Роблесом получила Нобелевскую премию мира в 1982 году. В 1983 году Мёрдаль фактически положила конец ожесточенным спорам о будущем музыкальной школы Адольфа Фредрика, так называемой «борьбе за АФ» (швед. AF-striden). Мёрдаль продвигала реформы в области ухода за детьми и впоследствии возглавила правительственную комиссию по вопросам трудоустройства женщин и стала председателем Федерации деловых и профессиональных женщин.

A long time prominent member of the Swedish Social Democratic Party, in the late 1940s she became involved in international issues with the United Nations, appointed to head its section on welfare policy in 1949. From 1950 to 1955 she was chairman of UNESCO's social science section—the first woman to hold such prominent positions in the UN. In 1955–1956, she served as a Swedish envoy to New Delhi, India, Yangon, Myanmar and Colombo, Sri Lanka. From 1951 she had collaborated with British based sociologist Viola Klein and in 1958 they co wrote the book Women's Two Roles: Home and Work, supported by the International Federation of University Women "to make an international survey of the needs for social reforms if women are to be put into a position to reconcile family and professional life". In 1962, Myrdal was elected to the Riksdag, and in 1962 she was sent as the Swedish delegate to the UN disarmament conference in Geneva, a role she kept until 1973. During the negotiations in Geneva, she played an extremely active role, emerging as the leader of the group of nonaligned nations which endeavored to bring pressure to bear on the two superpowers (US and USSR, respectively) to show greater concern for concrete disarmament measures. Her experiences from the years spent in Geneva found an outlet in her book "The game of disarmament", in which she expresses her disappointment at the reluctance of the US and the USSR to disarm. Myrdal participated in the creation of the Stockholm International Peace Research Institute, becoming the first chairman of the governing board in 1966. In 1967 she was also named consultative Cabinet minister for disarmament, an office she held until 1973. Myrdal also wrote the acclaimed book The Game of Disarmament, originally published in 1976. A vocal supporter of disarmament, Myrdal received the Nobel Peace Prize in 1982 together with Alfonso García Robles. In 1983 Myrdal effectively ended the heated controversy over the future of Adolf Fredrik's Music School, "The AF fight" (Swedish: AF striden). Myrdal promoted reforms in child care and later became a government commission on women's work and chair of the Federation of Business and Professional Women.

Личная жизнь

В 1924 году она вышла замуж за профессора Гуннара Мюрдаля. У них родились дети: Ян Мюрдал (род. 1927), Сисела Бок (род. 1934) и Каж Фёльстер (род. 1936). Среди её внуков – Хилари Бок и Стефан Фёльстер.

Смерть

Она умерла на следующий день после 84-го дня рождения.