Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Американский психолог (1906–1973)
American psychologist (1906–1973)
a psychologist
Стэнли Смит Стивенс (4 ноября 1906 – 18 января 1973) – американский психолог, основавший Гарвардскую психоакустическую лабораторию, занимавшуюся изучением психоакустики. Ему принадлежит заслуга введения закона Стивенса о степени. Стивенс является автором фундаментального учебника «Руководство по экспериментальной психологии» (1951) объемом более 1400 страниц. Он также был одним из основателей Психономического общества. В 1946 году он предложил теорию уровней измерения, широко используемую в науке, однако применение которой в некоторых областях статистики подвергалось критике. Помимо этого, Стивенс сыграл важную роль в развитии использования операциональных определений в психологии. Он был членом Американской академии искусств и наук, Национальной академии наук США и Американского философского общества.
Stanley Smith Stevens (November 4, 1906 – January 18, 1973) was an American psychologist who founded Harvard's Psycho Acoustic Laboratory, studying psychoacoustics, and he is credited with the introduction of Stevens's power law. Stevens authored a milestone textbook, the 1400+ page Handbook of Experimental Psychology (1951). He was also one of the founding organizers of the Psychonomic Society. In 1946 he introduced a theory of levels of measurement widely used by scientists but whose use in some areas of statistics has been criticized. In addition, Stevens played a key role in the development of the use of operational definitions in psychology. He was a member of the American Academy of Arts and Sciences, the United States National Academy of Sciences, and the American Philosophical Society.
Жизнь
Стивенс родился в Огдене, штат Юта, в семье Стенли и Аделины (Смит) Стивенс и получил образование в школах, связанных с Церковью Иисуса Христа Святых последних дней, в Солт-Лейк-Сити, штат Юта. Значительную часть своего детства он провел в многоженской семье своего деда по материнской линии, Орсона Смита. После смерти родителей в 1924 году он следующие 3 года посвятил служению в миссии в Швейцарии и Бельгии. Он учился в Университете Юты с 1927 по 1929 год, а затем два года в Стэнфордском университете, где в 1931 году получил степень бакалавра психологии. Вскоре после приезда в Массачусетс для начала работы над докторской диссертацией он вышел из Церкви Иисуса Христа Святых последних дней, но продолжал бороться с противоречивыми представлениями о вере и науке. После двух лет обучения в аспирантуре он получил степень доктора философии по психологии в Гарвардском университете, где с 1932 по 1934 год работал ассистентом у Эдвина Боринга. В следующем году он изучал физиологию под руководством Халлоуэлла Дэвиса в Гарвардской медицинской школе, а в 1935 году в течение года был научным сотрудником по физике в Гарварде. В 1936 году Стивенс принял должность преподавателя экспериментальной психологии в Гарвардском университете. Он женился на Максин Леонард в 1930 году, а в 1936 году у них родился сын Питер Смит Стивенс.
Stevens was born in Ogden, Utah, to Stanley and Adeline (Smith) Stevens and educated in Latter day Saint affiliated schools in Salt Lake City, Utah. He spent much of his childhood in the polygamous household of his maternal grandfather Orson Smith. At the death of his parents in 1924, he spent the next 3 years on an LDS mission in Switzerland and Belgium. He attended the University of Utah from 1927 to 1929 and Stanford University for the next two years, graduating with an A. B. in psychology in 1931. Shortly after arriving in Massachusetts to begin a Ph. D., he left the LDS church, but continued to struggle with conflicting ideas of faith and science. After two years of graduate study, he received his Ph. D. in psychology from Harvard University, where he served under Edwin Boring as assistant in psychology, from 1932 to 1934. The following year he spent studying physiology under Hallowell Davis at Harvard Medical School, and in 1935 served as a research fellow in physics at Harvard for a year. In 1936, Stevens accepted a position as an instructor in experimental psychology at Harvard University. He married Maxine Leonard in 1930 and had a son, Peter Smith Stevens, in 1936.
Работа
Экспериментальная и теоретическая работа Стивенса лежала в основном в областях психофизики и психоакустики. Одним из его наиболее значительных вкладов стало определение шкалы измерений, включающей четыре типа: номинальный, порядковый, интервальный и отношенческий. (см. Уровни измерения)
Stevens' experimental and theoretical work lay primarily in the fields of psychophysics and psychoacoustics. One of his most influential contributions was his definition of a measurement scale defined by four types: Nominal, Ordinal, Interval, and Ratio. (see Level of measurement)