Введение
Псевдонаучный анализ почерка
Графология – это анализ почерка с целью определения черт личности автора. Её методы и выводы не имеют под собой научных оснований и поэтому считаются псевдонаукой. Графология вызывает споры уже более столетия. Несмотря на то, что сторонники приводят положительные отзывы как примеры, подтверждающие её полезность в оценке личности, эти утверждения не были подтверждены научными исследованиями. Опрос специалистов в области психического здоровья показал, что графология входит в число наиболее дискредитированных методов психологического анализа.
Этимология
Слово "графология" происходит от греческого γραφή (γραφή; 'письмо') и λόγος (λόγος; 'теория').
История
В 1991 году Жан-Шарль Жиль Мейзани заявил, что книга Хуана Уарте де Сан-Хуана "Examen de ingenios para las ciencias" 1575 года была первой книгой по анализу почерка. В американской графологии первой книгой считается "Trattato come da una lettera missiva si conoscano la natura e qualità dello scrittore" Камилло Балди, опубликованная в 1622 году. Около 1830 года Жан Ипполит Мишон заинтересовался анализом почерка. Он опубликовал свои результаты вскоре после основания Société Graphologique в 1871 году. Самым выдающимся его учеником был Жюль Крепье-Жамин, который быстро опубликовал серию книг, вскоре переведенных на другие языки. Развивая интегративный подход Мишона, Крепье-Жамин заложил основы целостного подхода к графологии. Альфред Бине был убежден провести исследования в области графологии с 1893 по 1907 год. Несмотря на то, что графологи отвергли его результаты, он назвал ее "наукой будущего". Французский психиатр Жозеф Рогёс де Фурсак объединил графологию и психиатрию в своей книге 1905 года "Письма и рисунки при психических и нервных заболеваниях". После Первой мировой войны интерес к графологии продолжал расти в Европе и Соединенных Штатах. В Германии в 1920-х годах Людвиг Клагес основал и опубликовал свои исследования в журнале "Zeitschrift für Menschenkunde" (Журнал изучения человечества). Его главный вклад в эту область отражен в работе "Handschrift und Charakter". Теа Стейн Льюинсон и Дж. Зубин, опираясь на опыт работы в правительстве США, модифицировали идеи Клагеса и опубликовали свой метод в 1942 году. В 1929 году Милтон Банкер основал Американское общество графоанализа, где обучали графоанализу. Эта организация и ее система разделили американское графологическое сообщество на два лагеря. Студентам приходилось выбирать между графоанализом и целостной графологией. Хотя точных данных нет, свидетельства указывают на то, что в период с 1970 по 1980 год было исключено около 10% членов Международного общества графоанализа (IGAS). В отношении предполагаемой корреляции между биологическим полом и стилем письма, статья Джеймса Хартли, опубликованная в 1989 году, пришла к выводу о наличии некоторых доказательств, подтверждающих эту гипотезу.
Использование работодателями
Хотя графология имела некоторую поддержку в научном сообществе до середины двадцатого века, более поздние исследования опровергают обоснованность графологии как инструмента для оценки личности и профессиональной пригодности. Сегодня она считается псевдонаукой. Было проведено множество исследований для оценки ее эффективности в прогнозировании личностных качеств и результатов работы. Недавние исследования, проверяющие валидность использования почерка для предсказания черт характера и профессиональной успешности, последовательно дают отрицательные результаты. Широкий обзор литературы, проведенный Кингом и Кёлером, подтвердил, что десятки исследований, изучающих геометрические аспекты графологии (наклон, нажим и т.д.), по сути, бесполезны в качестве предикторов профессиональной пригодности. Британское психологическое общество приравнивает графологию к астрологии, присваивая обеим "нулевую валидность". В своем эпизоде подкаста Skeptoid от 21 мая 2013 года под названием "Все о графологии" научный скептик Брайан Даннинг сообщает: (склонность к тому, чтобы предполагаемые эксперты оценивались на основе личной симпатии, а не реальных навыков) затрудняет валидацию методов тестирования личности. Эти явления описывают наблюдение, что люди склонны высоко оценивать точность описаний своей личности, которые якобы разработаны специально для них, хотя на самом деле они достаточно расплывчаты и общи, чтобы подходить широкому кругу людей. См., например, Tallent (1958). Неиндивидуализированные графологические отчеты подтверждают эту критику. Размер эффекта: основной аргумент Дина (1992) против использования графологии заключается в том, что размер эффекта слишком мал. Независимо от валидности анализа почерка, результаты исследований показывают, что он неприменим к конкретному индивидууму, но может быть применим к группе. Неопределенность: некоторые важные принципы графологии достаточно расплывчаты, чтобы позволить графологу искажать интерпретации в соответствии с объектом исследования или предвзятым заключением. Например, одним из ключевых понятий в теории Людвига Клагеса является *form niveau* (или уровень формы): общий уровень оригинальности, красоты, гармонии, стиля и т.д. почерка человека – качество, которое, по мнению Клагеса, можно воспринимать, но не измерить. Согласно этой теории, один и тот же признак может иметь положительное или отрицательное значение в зависимости от общего характера и личности субъекта, как это проявляется в *form niveau*. На практике это может привести к тому, что графолог будет интерпретировать признаки положительно или отрицательно, в зависимости от того, имеет ли субъект высокий или низкий социальный статус.
Словарь
У каждой системы анализа почерка есть свой собственный словарь. Даже если две или более системы используют одни и те же слова, значения этих слов могут различаться. Техническое значение слова, используемого аналитиком почерка, не совпадает с его общепринятым значением. Например, "обида" в обычном понимании означает раздражение, а в графоанализе – страх быть обремененным.
Венгрия
В докладе венгерского парламентского комиссара по защите данных и свободе информации говорится, что анализ почерка без осознанного согласия является нарушением права на частную жизнь.
Психологический анализ
Графология применяется в клинической практике консультантами и психотерапевтами. При её использовании, как правило, она применяется в сочетании с другими проективными методами оценки личности, а не самостоятельно. Часто она используется в индивидуальной психотерапии, супружеском консультировании или профориентации.
Совместимость брака
В самой простой форме рассматриваются лишь сексуальное выражение и сексуальная реакция. В наиболее сложном варианте анализируется каждый аспект личности, чтобы понять, как он влияет на другого или других участников отношений. Теория состоит в том, что после того как будут изучены и поняты различия между каждым участником отношений, последующий брак окажется более долговечным. С помощью сравнительного анализа измеряются реакции как принимающей, так и не принимающей сторон.
Медицинская диагностика
Медицинская графология, вероятно, является наиболее спорной областью анализа почерка. Строго говоря, подобные исследования – это не графология в том виде, как она описана в данной статье, а изучение факторов, связанных с контролем моторики. Проводились исследования, в которых детальный анализ характеристик почерка, в особенности временных параметров, плавности, а также стабильности размера, формы, скорости и нажима, учитывался при оценке состояния пациентов и их реакции на фармакотерапевтические препараты. Изучение этих явлений является побочным результатом исследований, направленных на изучение процессов управления движением и взаимодействия нервной, анатомической и биомеханической систем организма. Кодекс этической практики организации "Vanguard" (и других) запрещает постановку медицинских диагнозов лицам, не имеющим соответствующей лицензии на осуществление диагностической деятельности в штате, где они практикуют.
Графотерапия
Графотерапия – это псевдонаука, заключающаяся в изменении почерка человека с целью изменения черт его личности, или, иными словами, "обратный анализ почерка". Она возникла во Франции в 1930-х годах и распространилась в Соединенные Штаты в конце 1950-х. Данная терапия состоит из серии упражнений, схожих с теми, что изучают на базовых курсах каллиграфии, иногда дополняемых музыкой или позитивными утверждениями.