Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Te Aute College (маори: Te Kura o Te Aute) – школа в регионе Хоукс-Бей, Новая Зеландия. Она открылась в 1854 году с двенадцатью учениками под руководством Сэмюэля Уильямса, англиканского миссионера, племянника и зятя епископа Уильяма Уильямса. Школа имеет ярко выраженный маорийский характер. Она была построена на земле, предоставленной Ngai Te Whatuiapiti, хапу (подплемени) народа Ngāti Kahungunu iwi. В 1857 году по договору дарения земля была передана от Te Whatuiapiti Короне с просьбой о передаче ее епископу Новой Зеландии и его преемникам.
Te Aute College (Māori: Te Kura o Te Aute) is a school in the Hawke's Bay region of New Zealand. It opened in 1854 with twelve pupils under Samuel Williams, an Anglican missionary, and nephew and son in law of Bishop William Williams. It has a strong Māori character. It was built on land provided by Ngai Te Whatuiapiti, a hapū of the Ngāti Kahungunu iwi. In 1857, a Deed of Gift transferred the land from Te Whatuiapiti to the Crown, with a request that it be granted to the Bishop of New Zealand and his successors.
Учреждение
Те-Ауте расположен в долине, имеющей важное стратегическое значение для местного хапу. Па Рото-а-Тара был ключевой крепостью Те Ватуяпити во время Мушкетных войн и оставался важным поселением в 1850-х годах. Еще в 1840 году англиканский епископ Уильям Уильямс основал миссионерскую станцию в Гисборне и активно занимался прозелитизмом среди племен Восточного побережья, а Уильям Коленсо основал миссию в Нейпире. Планы по созданию школы для местного хапу разрабатывались уже с 1851 года, когда Корона приобрела крупные земельные участки маори в этом регионе. После увольнения Коленсо с миссии в 1851 году племянник Уильямса, Сэмюэл Уильямс, поселился в этом районе и начал продвигать план создания школы. 17 апреля 1853 года он встретился с представителями Те Ватуапити в па Рото-а-Тара в сопровождении губернатора сэра Джорджа Грея, который оказал поддержку плана со стороны Короны. На этой встрече было достигнуто соглашение об основании школы в Те-Ауте, при этом Корона выделила 4000 акров земли, а хапу Те-Ватуапити подарил дополнительные 3397 акров. В последние десятилетия первоначальное приобретение Короной части земли, выделенной для школы, стало предметом иска в Трибунале Вайтанги, который в настоящее время находится на стадии урегулирования.
Te Aute is situated within a valley of significant strategic importance to local hapū. The nearby Roto a Tara pā had been the key stronghold for Te Whatuiapiti during the Musket Wars, and was still a key settlement during the 1850s. From as early as 1840 the Anglican Bishop William Williams had established a mission station at Gisborne and was proselytizing actively among the East Coast tribes, and William Colenso had established a mission in Napier. Plans to establish a school for the local hapū were in motion from as early as 1851, when large blocks of Māori land in the region were acquired by the Crown. Then, when Colenso was dismissed from his mission in 1851, Williams' nephew Samuel Williams took up residence in the region, and began advancing the plan to establish a school. He met with Te Whatuiapiti representatives at Roto a Tara pā on 17 April 1853, accompanied by the Governor Sir George Grey, who provided the Crown's backing for the plan. An agreement was made at that meeting for a school to be established at Te Aute, with the crown supplying 4000 acres of land and Te Whatuiapiti hapū gifting an additional 3397 acres. In recent decades, the original acquisition of the Crown's portion of land gifted for the school has been the subject of a Waitangi Tribunal claim, which is presently in the settlement process.
Ранняя история
После пяти лет работы большая часть колледжа была уничтожена пожаром, что привело к его закрытию в 1859 году. Сэмюэль Уильямс начал сбор средств на восстановление колледжа, собрав к 1870 году 700 фунтов стерлингов, в том числе благодаря финансовой помощи тети, Кэтрин Хиткотт. Восстановление началось в 1871 году и было завершено в 1872 году. Колледж вновь открылся в 1872 году под руководством Джона Рейнольдса, занявшего должность директора. К 1874 году в колледже обучалось 24 ученика маори и 3 английских пансионера, а также несколько дневных учеников. С 1878 по 1912 год Те Ауте возглавлял директор Джон Торнтон, который внедрил учебную программу, разработанную по образцу английской гимназии. В 1883 году колледж посетил Джеймс Поуп, инспектор местных школ, назначенный правительством, и высоко оценил учебную программу Торнтона. Поуп описал уровень подготовки учеников Те Ауте по математике и естественным наукам как "сопоставимый с уровнем любой средней школы в стране". Я с самого начала стремился поднять стандарты обучения и задумал готовить мальчиков маори к вступительным экзаменам в Университет Новой Зеландии. Я предвидел, что настанет время, когда маори захотят иметь своих врачей, юристов и священнослужителей, и считал справедливым предоставить им для этого возможности. К 1900 году Те Ауте был известен высокими академическими стандартами и стал ведущим среди колледжей-интернатов для маори, ежегодно отправляя нескольких учеников в университет.
After only five years in operation, a fire destroyed much of the college and forced its closure in 1859. Samuel Williams began fundraising for the reconstruction of the college, accumulating £700 by 1870 – in part thanks to financial assistance from an aunt, Catherine Heathcote. Rebuilding began in 1871 and was completed in 1872. The college was reopened in 1872 under John Reynolds as headmaster. It began to grow steadily, with 24 Māori and 3 English boarders in attendance by 1874, and some day pupils. Between 1878 and 1912 Te Aute was led by headmaster John Thornton, who implemented a curriculum developed along the lines of an English grammar school. In 1883 the college was visited by James Pope, the government appointed inspector of native schools, and received praise for Thornton's curriculum. Pope described the standards reached at Te Aute in mathematics and science as 'equal to those of any secondary school in the country.' text=I tried from the very first to raise the standard of the school, and conceived the idea of preparing Maori boys for the matriculation examination of the New Zealand University I saw that the time would come when the Maoris would wish to have their own doctors, their own lawyers, and their own clergymen, and I felt it was only just to the race to provide facilities for their doing so. |author=John Thornton, Headmaster (1878–1912)
By 1900 Te Aute was renowned for high academic standards and had become pre eminent among Māori boarding colleges, as it was sending several boys onto university each year.
20 век
В 1906 году была создана Королевская комиссия по расследованию эффективности преподавания в Те-Ауте и других пансионах для маори. Джордж Хогбен, недавно назначенный инспектором начальных школ, рекомендовал колледжу прекратить преподавание латыни, евклидовой геометрии и алгебры и увеличить акцент на сельскохозяйственном и практическом обучении. Он полагал, что наиболее способных учеников следует направлять в обычные средние школы, и предсказывал, что в конечном итоге Te Aute потеряет свою роль в подготовке мальчиков к университету. Торнтон защищал существующую академическую программу, утверждая, что мнение маори склоняется к академическому образованию, и что родители маори рассчитывают на Te Aute именно для академической, а не профессиональной подготовки. В конечном итоге комиссия рекомендовала усилить практическое и техническое обучение в области сельского хозяйства, и попечители колледжа, под давлением Министерства образования, согласились. В последующие годы попытки колледжа переориентироваться на профессиональное обучение стали отталкивать одаренных академически студентов, в частности Голана Маака. В 1922 году Маака разочаровался в чрезмерном акценте на сельскохозяйственное обучение и отсутствии изучения культуры маори в колледже. В результате он покинул Те-Ауте и закончил обучение в Данневирке. В 1918 году колледж вновь был серьезно поврежден пожаром. Это совпало с последствиями эпидемии гриппа 1918 года, что в конечном итоге привело к временному закрытию колледжа. Планирование реконструкции началось немедленно, и попечители колледжа выбрали более современные здания из кирпича. Пока велось планирование строительства, колледж вновь открылся в 1919 году под руководством нового директора Э. Г. Лотена. Лотен был сторонником сельскохозяйственного образования и удовлетворил желание Министерства образования о создании учебной программы с акцентом на сельское хозяйство. 9 сентября 1922 года Черчилль Джулиус, архиепископ Новой Зеландии, заложил краеугольный камень первого нового кирпичного здания. Оно было названо «Крылом Джулиуса» и открыто в апреле 1923 года. Позже в том же году виконт Джеллико, генерал-губернатор, заложил краеугольный камень второго кирпичного здания, которое получило название «Крыло Джеллико». Третий и последний кирпичный корпус был самым большим – в нем располагались библиотека колледжа, актовый зал и административные помещения. Он был назван в честь генерал-губернатора сэра Чарльза Фергюсона, который заложил его краеугольный камень в 1926 году и официально открыл в 1927 году. 3 февраля 1931 года колледж был сильно поврежден землетрясением в заливе Хоукс. Жертв не было, но верхние этажи крыльев Джеллико и Джулиуса были разрушены, а башня над корпусом Фергюсона обрушилась. Здания были отремонтированы и укреплены, но стоимость в 7769 фунтов стерлингов стала огромным финансовым бременем для колледжа. 27 ноября 1986 года дом Аллена Уильямса был признан зданием наследия категории I Советом исторических мест Новой Зеландии. Уильямс был племянником Сэмюэля Уильямса, а дом, известный как «Коттедж», является последним сохранившимся жилым зданием со времен основания колледжа. В 1992 году женский колледж Хукарере был закрыт, и многим его ученицам было разрешено проживать в Те-Ауте. В результате колледж стал смешанным, но позже вернулся к статусу школы только для мальчиков, когда Хукарере вновь открылся в 1993 году.
In 1906 a Royal Commission of Inquiry was established to investigate the effectiveness of teaching at Te Aute and other Māori boarding colleges. George Hogben, the newly appointed inspector of native schools, recommended that the college discontinue instruction in Latin, euclidean geometry, and algebra, and increase agricultural and manual instruction. His view was that the most academically able students could be sent to ordinary secondary schools, and he predicted that eventually Te Aute would have no role to play in preparing boys for university. Thornton defended the existing academic curriculum, arguing that Māori opinion favoured academic instruction and that Māori parents relied on Te Aute for academic rather than vocational education. Ultimately the commission recommended that greater emphasis be placed on manual and technical instruction in agriculture, and the college's trustees complied under pressure from the Department of Education. In the following years the college's attempted pivot toward vocational instruction began alienating academically gifted students, notably Golan Maaka. In 1922, Maaka became disillusioned with the heavy focus on agricultural instruction and the lack of Māori cultural studies at the college. He left Te Aute as a result and completed his schooling in Dannevirke instead. In 1918 the college was damaged significantly by fire again. This coincided with the impact of the 1918 influenza epidemic, ultimately forcing the college to close temporarily. Reconstruction planning began immediately, with college trustees opting for more modern brick buildings. While construction planning continued, the college reopened in 1919 under a new headmaster E. G. Loten. Loten was a proponent of agricultural education, and satisfied the Department of Education's wish for an agriculturally intensive curriculum. On 9 September 1922 the foundation stone of the first new brick facility was laid by Churchill Julius, the Archbishop of New Zealand. It was named The Julius Wing and was opened in April 1923. Later that year, the foundation stone of the second brick facility was laid by the Governor General, The Viscount Jellicoe, and the building was named The Jellicoe Wing. The third and final brick facility was the largest – it contained the college library, its assembly hall and its administration offices – and was named after Governor General Sir Charles Fergusson, who laid its foundation stone in 1926 and officially opened it in 1927. On 3 February 1931, the college was severely damaged by the Hawke's Bay earthquake. There were no deaths, but the top storey of the Jellicoe and Julius wings were levelled, and the tower atop the Fergusson block collapsed. The buildings were repaired and reinforced, but the cost of £7,769 placed an enormous financial burden on the college. On 27 November 1986, the house of Allen Williams was recognised as a Category I heritage building by the New Zealand Historic Places Trust. Williams was a nephew of Samuel Williams, and the house – known as The Cottage – is the last remaining residential building from the time of the college's foundation. In 1992 Hukarere Girls' College was closed, and many of its students were permitted to board at Te Aute instead. As a result, the college became co educational, but later reverted to a boys' school when Hukarere was reopened in 1993.
Партия молодых маори
Партия молодых маори, основанная в 1902 году и стремившаяся к улучшению положения маори, выросла из Ассоциации студентов Te Aute, созданной выпускниками колледжа в 1897 году. В число выпускников Te Aute, связанных с Молодой партией маори, входили Ревeти Кохере, Апирана Нгата, Те Ранги Хироа, Параире Томоана и Мауи Помаре.
The Young Māori Party established in 1902, which was dedicated to improving the position of Māori, grew out of the Te Aute Students Association, started by former students of the college in 1897. Old boys of Te Aute who were associated with the Young Māori Party include Rēweti Kōhere, Āpirana Ngata, Te Rangi Hīroa, Paraire Tomoana and Māui Pōmare.