Введение

Религиозное отрицание эволюции

Повторяющееся культурное, политическое и теологическое отрицание эволюции религиозными группами существует в отношении происхождения Земли, человечества и других форм жизни. Согласно креационизму, виды когда-то широко считались неизменными продуктами божественного творения, но с середины XIX века эволюция посредством естественного отбора была установлена научным сообществом как эмпирический научный факт. Любые подобные дебаты повсеместно рассматриваются профессиональными научными организациями во всем мире как религиозные, а не научные: в научном сообществе эволюция принимается как факт, а попытки поддержать традиционный взгляд всеобще признаны псевдонаукой. Хотя эта полемика имеет долгую историю, сегодня она в основном сосредоточена на вопросах качества научного образования, а политика креационизма в первую очередь направлена на преподавание креационизма в государственных учебных заведениях. Среди стран с преобладающим христианством дебаты наиболее заметны в Соединенных Штатах, где они могут представляться как часть культурной войны. Параллельные споры существуют и в некоторых других религиозных общинах, таких как более фундаменталистские направления иудаизма и ислама.

Христианские фундаменталисты отвергают доказательства общего происхождения человека и других животных, представленные современной палеонтологией, генетикой, гистологией, кладистикой и другими поддисциплинами, основанными на выводах современной эволюционной биологии, геологии, космологии и других смежных областей. Они отстаивают авраамические рассказы о сотворении и, стремясь занять место рядом с эволюционной биологией в учебном процессе, разработали риторическую концепцию «науки о сотворении». В знаковом деле «Кицмиллер против Довера» заявленная основа научного креационизма была признана полностью религиозной конструкцией, лишенной научной ценности. Католическая церковь не имеет официальной позиции относительно сотворения или эволюции (см. Эволюция и Католическая церковь). Однако папа Франциск заявил: «Бог – не демиург и не волшебник, а Создатель, который вдохнул жизнь во все сущее. Эволюция в природе не противоречит идее творения, поскольку эволюция требует создания существ, способных к эволюции». Законы генетического наследования были открыты августинским монахом Грегором Менделем, который сегодня известен как основоположник современной генетики.

История

Спор о сотворении и эволюции начался в Европе и Северной Америке в конце XVIII века, когда новые интерпретации геологических данных привели к различным теориям о древности Земли, а открытия вымерших видов, зафиксированные в ископаемой геологической летописи, породили первые представления об эволюции, в частности, ламаркизм. В Англии эти идеи о непрерывных изменениях поначалу воспринимались как угроза существующему "установленному" социальному порядку, и как церковь, так и государство стремились подавить их. Ситуация постепенно смягчилась, и в 1844 году Роберт Чемберс опубликовал вызвавшую споры книгу "Остатки естественной истории творения", популяризировавшую идею постепенной трансмутации видов. Научное сообщество сначала пренебрежительно отвергло её, а Англиканская церковь отреагировала с гневом, однако многие унитарии, квакеры и баптисты – группы, выступавшие против привилегий государственной церкви – поддержали её идеи о Боге, действующем посредством естественных законов.

Современная реакция на Дарвина

Публикация Дарвина "О происхождении видов" в 1859 году придала эволюции научную обоснованность и сделала ее уважаемой областью исследований. Несмотря на живой интерес к религиозным последствиям книги Дарвина, богословские споры о высшей критике, представленные в "Эссе и обзорах" (1860), во многом отвлекли внимание Англиканской церкви. Некоторые из либеральных христианских авторов этой работы выразили поддержку Дарвину, как и многие нонконформисты. Преподобный Чарльз Кингсли, например, открыто поддерживал идею о том, что Бог действует посредством эволюции. Другие христиане возражали против этой идеи, и даже некоторые близкие друзья и сторонники Дарвина, включая Чарльза Лайеля и Асу Грея, изначально высказывали сомнения относительно некоторых его идей. Позже Грей стал убежденным сторонником Дарвина в Америке и собрал ряд своих работ, чтобы создать влиятельную книгу "Darwiniana" (1876). Эти эссе отстаивали примирение между дарвиновской эволюцией и принципами теизма, в то время как многие с обеих сторон считали их взаимоисключающими. Грей утверждал, что исследование физических причин не противоречит теологическому взгляду и изучению гармонии между разумом и природой, и полагал, что "наиболее вероятно, что интеллектуальная концепция, реализованная в природе, будет реализована через естественные механизмы". Томас Гексли, активно продвигавший идеи Дарвина и участвовавший в кампании по прекращению доминирования духовенства в науке, ввел термин "агностик" для обозначения своей позиции о непознаваемости существования Бога. Сам Дарвин придерживался этой точки зрения, но известные атеисты, включая Эдварда Авелинга и Людвига Бюхнера, также приняли эволюцию, и она подвергалась критике, по словам одного рецензента, как "равносильная атеизму". Следуя примеру таких фигур, как святой Джордж Джексон Миварт и Джон Августин Зам, католики в Соединенных Штатах стали принимать саму эволюцию, оставаясь при этом в некоторой степени скептически настроенными по отношению к естественному отбору и подчеркивая божественно дарованную душу человека. Католическая церковь никогда не осуждала эволюцию, и изначально более консервативное руководство в Риме проявляло сдержанность, но постепенно заняло схожую позицию. В конце XIX века эволюционные идеи наиболее активно оспаривались предмиллениалистами, которые придерживались пророчества о скором возвращении Христа, основанного на форме библейского буквализма, и были убеждены, что Библия будет признана недействительной, если будет допущена какая-либо ошибка в Писании. Однако мало кто из критиков эволюции в то время проявлял такую же обеспокоенность по поводу геологии, свободно предоставляя ученым необходимое время до эдемского творения для объяснения научных наблюдений, таких как окаменелости и геологические находки. В эпоху, непосредственно последовавшую за Дарвином, немногие ученые или священнослужители отрицали древность Земли или прогрессивный характер ископаемой летописи. Аналогичным образом, немногие придавали библейскому потопу геологическое значение, в отличие от последующих креационистов. Эволюционные скептики, лидеры креационизма и скептически настроенные ученые обычно либо придерживались аллегорического толкования первой главы Книги Бытия, либо допускали, что шесть дней творения не обязательно были 24-часовыми днями. Профессора естественных наук в либеральных университетах северо-востока почти сразу же приняли теорию эволюции и начали преподавать ее своим студентам. Однако некоторые люди в южных и западных штатах Соединенных Штатов, находившиеся под влиянием проповедей христианских фундаменталистских евангелистов, отвергали эту теорию как аморальную. В Соединенном Королевстве евангелические креационисты составляли небольшое меньшинство. Институт Виктории был основан в 1865 году в ответ на "Эссе и обзоры" и "О происхождении видов" Дарвина. Он официально не выступал против теории эволюции, но его главный основатель Джеймс Редди возражал против работы Дарвина как "несогласующейся" и "совершенно невероятной", а Филип Генри Госс, автор "Омфалоса", был вице-президентом. Членство в институте увеличилось до 1897 года, а затем резко сократилось. В 1920-х годах Джордж МакКреди Прайс посетил институт и представил несколько докладов о своих креационистских взглядах, которые не получили поддержки среди членов. В 1927 году президентом стал Джон Амброуз Флеминг; хотя он настаивал на сотворении души, его принятие божественно направляемого развития и человечества до Адама означало, что его считали теистическим эволюционистом.

Креационизм в теологии

В начале XIX века развернулись дебаты о применении исторических методов к библейской критике, что предполагало менее буквальное понимание Библии. Одновременно развивающаяся наука геологии указывала на древность Земли, и религиозные мыслители пытались примирить это с креационизмом, основанным на концепции «дней творения» или «промежутков» в сотворении мира. Нептунианский катастрофизм, который в XVII и XVIII веках предлагал объяснять все геологические особенности всемирным потопом, уступил место идеям геологического градиентализма (введённым Джеймсом Хаттоном в 1795 году), основанным на циклах эрозии и осадконакопления, продолжавшихся миллионы лет, что давало более убедительное объяснение осадочным породам. Биология и открытие факта вымирания видов (впервые описанного в 1750-х годах и научно обоснованного Жоржем Кювье в 1796 году) бросили вызов представлению об устойчивой и неизменной аристотелевской «великой цепи бытия». Ранее естественное богословие предполагало, что научные открытия, основанные на эмпирических данных, будут способствовать углублению религиозного понимания. Возникающие разногласия привели к тому, что некоторые стали рассматривать науку и теологию как сферы, занимающиеся разными, неконкурирующими вопросами. Когда большинство учёных приняли теорию эволюции (примерно к 1875 году), европейские теологи в целом восприняли её как инструмент, используемый Богом. Например, папа Лев XIII (правил в 1878–1903 годах) ссылался на давнюю христианскую традицию, согласно которой библейские толкования могут быть пересмотрены в свете новых знаний, и католики признали эволюцию человека, при условии прямого божественного творения души. В Соединенных Штатах развитие расистского движения социал-дарвинистской евгеники в определенных кругах побудило некоторых католиков отвергнуть эволюцию. В этом они не получили существенной поддержки от консервативных христиан в Великобритании и Европе. В Великобритании это объясняется их меньшинством, что привело к более терпимой и менее воинственной теологической традиции, которая сохраняется и по сей день. В своей речи перед Папской академией наук в 2014 году папа Франциск заявил о своём признании теории Большого взрыва и теории эволюции, подчеркнув, что Бог – это не «волшебник с волшебной палочкой».

Развитие креационизма в Соединенных Штатах

Сначала в США евангельские христиане уделяли мало внимания достижениям в геологии и биологии, проявляя больший интерес к росту европейской высшей библейской критики, которая ставила под сомнение веру в Библию как буквальную истину. Те, кто критиковал эти подходы, приняли название "фундаменталисты" – изначально придуманное их сторонниками для обозначения определенного комплекса богословских убеждений, который развился в движение внутри протестантской общины Соединенных Штатов в начале XX века и своими корнями уходил в полемику между фундаменталистами и модернистами 1920-х и 1930-х годов. В религиозном контексте этот термин обычно указывает на твердую приверженность к основополагающим убеждениям. Вплоть до середины XX века основные христианские деноминации в Соединенных Штатах не проявляли значительного официального сопротивления эволюции. Около начала XX века некоторые евангельские ученые придерживались идей, согласующихся с эволюцией, например, Б. Б. Уорфилд, который рассматривал ее как естественный закон, выражающий волю Божью. К тому времени научная эволюция преподавалась в большинстве старших школ и колледжей США, но ряд факторов, включая рост христианского фундаментализма и социальные изменения, а также чувство неуверенности в более традиционалистских общинах "Библейского пояса", привели к ответной реакции. Количество детей, получающих среднее образование, быстро увеличивалось, и родители, придерживавшиеся фундаменталистских взглядов или возражавшие против социальных идей, известных как "выживание наиболее приспособленных", испытывали серьезную обеспокоенность по поводу того, что их дети узнают об эволюции.

Британский креационизм

Основное британское креационистское движение этого периода, Эволюционное протестное движение (EPM), сформировалось в 1930-х годах из Института Виктории, или Философского общества Великобритании (основанного в 1865 году в ответ на публикацию Дарвина «О происхождении видов» в 1859 году и «Эссе и обзоров» в 1860 году). Институт Виктории был основан с заявленной целью защиты «великих истин, открытых в Священном Писании, от противодействия так называемой науки». Хотя он официально не выступал против эволюции, он привлек ряд ученых, скептически относившихся к дарвинизму, включая Джона Уильяма Доусона и Арнольда Гюйо. В 1897 году институт достиг пика численности в 1246 членов, но в первые два десятилетия XX века быстро сократился менее чем до одной трети этой цифры. Изначально выступая против эволюции, к 1920-м годам институт примкнул к теистической эволюции, что привело к возникновению Эволюционного протестного движения в качестве реакции. Дуглас Дьюар, орнитолог-любитель и главная движущая сила в EPM, опубликовал брошюру под названием «Человек: особое творение» (1936) и участвовал в публичных выступлениях и дебатах со сторонниками эволюции. В конце 1930-х годов он сопротивлялся призыву американских креационистов к принятию геологии потопа, что впоследствии привело к конфликту внутри организации. Несмотря на попытки заручиться общественной поддержкой К. С. Льюиса (1898–1963), наиболее известного христианского апологета своего времени, к середине 1950-х годов EPM перешел под контроль школьного учителя и пастора Альберта Г. Тилни, чей догматичный и авторитарный стиль управления превратил организацию в «одноместный оркестр», отвергающий геологию потопа, неуклонно продвигающий креационизм разрыва и приведший к снижению активности и численности членов. В 1980 году организация была переименована в Движение науки о сотворении (CSM) под председательством Дэвида Роузвира, доктора философии в области органометаллической химии, полученной в Бристольском университете. К середине 1980-х годов CSM официально включила геологию потопа в свой «Устав доверия» (который должны были подписать все должностные лица) и осудила креационизм разрыва и креационизм дневного возраста как небиблейские.

Соединенные Штаты юридические вызовы и их последствия

В 1925 году в штате Теннесси был принят закон, известный как Закон Батлера, запрещающий преподавание теории эволюции во всех школах штата. Позже в том же году аналогичный закон был принят в Миссисипи, а в 1927 году – в Арканзасе. В 1968 году Верховный суд США признал эти законы, получившие название "анти-обезьяньи законы", неконституционными, "поскольку они устанавливали религиозную доктрину, нарушающую как Первую, так и Четырнадцатую поправки к Конституции Соединенных Штатов". В последнее время религиозные фундаменталисты, придерживающиеся креационизма, пытаются добиться признания их отрицания эволюции как легитимной науки в образовательных учреждениях США. Это привело к ряду важных судебных разбирательств.

Закон Батлера и суд над обезьянами Скопса (1925)

После 1918 года, в результате Первой мировой войны, полемика между фундаменталистами и модернистами вызвала всплеск оппозиции к идее эволюции, и после кампании Уильяма Дженнингса Брайана несколько штатов приняли законодательство, запрещающее преподавание эволюционной теории. К 1925 году подобные законопроекты рассматривались в 15 штатах и были приняты в некоторых из них, например, в Теннесси. Американский союз гражданских свобод предложил защищать любого, кто захочет оспорить один из этих законов в суде. Джон Т. Скопс согласился и признался, что преподавал эволюцию своему классу в Теннесси, нарушая Закон Батлера, используя учебник Джорджа Уильяма Хантера: «Гражданская биология: представленная в задачах» (1914). Суд, широко освещавшийся, в том числе Х. Л. Менкеном, обычно известен как «Суд над обезьяной» (или «Дело Скопса»). Суд признал Скопса виновным, но широкая огласка активизировала сторонников эволюции. После апелляции на решение в Верховный суд штата Теннесси, суд отменил приговор по формальному признаку (судья назначил минимальный штраф в размере 100 долларов вместо того, чтобы предоставить присяжным определить его размер). Закон требовал минимального штрафа в 100 долларов, а конституция штата предписывала, чтобы все штрафы свыше 50 долларов определялись присяжными. Хотя приговор был отменен, суд постановил, что Закон Батлера не нарушает положение о религиозном предпочтении в конституции Теннесси (раздел 3 статьи 1), которое гласит, что «закон никогда не будет отдавать предпочтение какой-либо религиозной организации или форме поклонения». Применив этот конституционный текст, суд постановил:
«Мы не видим, каким образом запрет на преподавание теории о происхождении человека от низших животных может отдавать предпочтение какой-либо религиозной организации или форме поклонения. Насколько нам известно, ни одна религиозная организация или организованная группа не содержит в своем кредо или исповедании веры положения, отрицающего или подтверждающего эту теорию. Протестанты, католики и евреи расходятся во мнениях в своих убеждениях, и нет единодушия среди членов какой-либо религиозной организации по этому вопросу. Вера или неверие в теорию эволюции не является более характерной чертой какой-либо религиозной организации или формы поклонения, чем вера или неверие в мудрость законов о запрете алкоголя. Похоже, что члены одних и тех же церквей в целом не согласны друг с другом по этим вопросам. Кроме того, [Закон Батлера] не требует преподавания чего-либо. Он лишь запрещает преподавание эволюции человека от низших животных. Сейчас нет необходимости определять точный объем действия положения о религиозном предпочтении в Конституции. Раздел 3 статьи 1 обязателен как для законодательного органа, так и для школьных властей. Нам ясно, что законодательный орган не вышел за рамки этих конституционных ограничений». *Scopes v. State, 289 S. W. 363, 367 (Tenn. 1927).* До этого времени толкование оговорки об учреждении в Конституции Соединенных Штатов гласило, что правительство не может устанавливать какую-либо конкретную религию в качестве государственной религии. Решение Верховного суда штата Теннесси фактически установило, что Закон Батлера соответствует конституции штата в соответствии с положением о религиозном предпочтении, поскольку Закон не устанавливал одну религию в качестве «государственной религии». В результате преподавание эволюции оставалось незаконным в Теннесси, а продолжающаяся кампания привела к исключению эволюции из школьных учебников по всей территории Соединенных Штатов.

Эпперсон против Арканзаса (1968)

В 1968 году Верховный суд США признал недействительным сорокалетний закон штата Арканзас, запрещавший преподавание эволюции в государственных школах. Учитель биологии старшей школы в Литл-Роке, штат Арканзас, Сьюзан Эпперсон подала в суд, утверждая, что закон нарушает федеральный конституционный запрет на установление религии, закрепленный в Положении об установлении религии. Ассоциация пасторов Литл-Рока поддержала иск Эпперсон, заявив, что "использование Библии для поддержки иррациональной и устаревшей концепции статичного и неизменного творения – это не только неправильное толкование смысла Книги Бытия, но и неуважение к Богу и религии, превращающее их во врагов научного прогресса и академической свободы". Суд постановил, что Конституция США запрещает штату требовать, как выразилось большинство, "чтобы преподавание и обучение соответствовали принципам или запретам какой-либо религиозной секты или догмы". Однако решение Верховного суда также подразумевало, что креационизм может преподаваться наряду с эволюцией.

Дэниел против Уотерса (1975)

Дело «Дэниел против Уотерса» — это судебный процесс 1975 года, в котором Апелляционный суд США по шестому округу признал неконституционным закон штата Теннесси, касающийся преподавания эволюции и креационизма в школьных курсах естественных наук в равной мере, поскольку он нарушал положение об отделении церкви от государства. После этого решения креационизм был очищен от явных библейских отсылок и переименован в «Науку о сотворении», после чего несколько штатов приняли законы, требующие выделять ей такое же время, как и изучению эволюции.

Наука о сотворении

По мере того, как биологи становились всё более уверенными в эволюции как в центральном определяющем принципе биологии, росло и членство американцев в церквях, склоняющихся к всё более буквальному толкованию Писания, причём Южная баптистская конвенция и Лютеранская церковь Миссурийского синода опережали все остальные деноминации. Благодаря росту и увеличению финансирования эти церкви получили больше возможностей для распространения креационистских идей, создав собственные колледжи, школы, издательства и средства массовой информации. В 1961 году издательство Presbyterian and Reformed Publishing выпустило первую значительную современную креационистскую книгу: влиятельную работу Джона К. Уиткомба и Генри М. Морриса «Всемирный потоп: библейское повествование и его научные последствия». Авторы утверждали, что творение длилось буквально шесть дней, что люди сосуществовали с динозаврами и что Бог создал каждый «вид» жизни по отдельности. Это сделало Морриса популярным лектором, распространяющим антиэволюционные идеи в фундаменталистских церквях, колледжах и на конференциях. Научно-исследовательский центр Морриса по изучению творения (CSRC) поспешно опубликовал учебники по биологии, пропагандирующие креационизм. В конечном итоге CSRC распался из-за разногласий между сенсационностью и более интеллектуальным подходом, после чего Моррис основал Институт исследований творения, которым, как он обещал, будут руководить и управлять учёные. В этот период Моррис и другие сторонники теории потопа приняли термины «научный креационизм» и «наука о сотворении». Теория «геологии потопа» фактически присвоила «общий креационистский ярлык для своих гиперлитералистских взглядов».

Маклейн против Арканзаса

В 1982 году в другом деле в Арканзасе было постановлено, что закон штата Арканзас "О сбалансированном преподавании науки о сотворении и эволюционной биологии" (Акт 590) был признан неконституционным в связи с нарушением принципа разделения церкви и государства. Значительная часть стенограммы дела, включая доказательства, представленные Франсиско Аялой, была утеряна.

Эдвардс против Агилларда

В начале 1980-х годов законодательное собрание Луизианы приняло закон под названием «Закон об сбалансированном подходе к науке о сотворении и науке об эволюции». Закон не требовал преподавания ни эволюции, ни креационизма как таковых, но предписывал, что при обучении эволюционной науке необходимо преподавать и науку о сотворении. Креационисты активно лоббировали принятие этого закона, утверждая, что он направлен на обеспечение академической свободы учителей, аргумент, который был поддержан штатом. Суды первой инстанции постановили, что фактической целью штата было продвижение религиозной доктрины науки о сотворении, но штат обжаловал это решение в Верховном суде. В аналогичном деле «Маклин против Арканзаса» (см. выше) федеральный суд первой инстанции также вынес решение против креационизма. Дело «Маклин против Арканзаса» не было обжаловано в федеральном апелляционном суде, поскольку креационисты посчитали, что у них больше шансов на успех в деле «Эдвардс против Агилларда». В 1987 году Верховный суд США постановил, что закон Луизианы также является неконституционным, поскольку он был специально разработан для продвижения определенной религии. В то же время суд заявил, что «обучение школьников различным научным теориям о происхождении человечества может быть обоснованно проведено с четкой светской целью повышения эффективности научного образования», тем самым оставив возможность для небольшой группы сторонников науки о сотворении развивать свои аргументы в ту форму креационизма, которая впоследствии стала известна как теория разумного замысла.

Интеллектуальный дизайн

В ответ на дело Эдвардс против Агилларда было сформировано неокреационистское движение сторонников интеллектуального замысла, объединившееся вокруг Центра науки и культуры Института открытий. Оно утверждает, что "определенные характеристики Вселенной и живых организмов лучше всего объясняются разумной причиной, а не без направляющего процесса, такого как естественный отбор". Сторонники креационизма рассматривают это как "научный" подход к креационизму, однако научное сообщество в подавляющем большинстве отвергает интеллектуальный замысел как псевдонауку, главным образом потому, что его нельзя проверить и опровергнуть, как научные гипотезы (см., например, Список научных организаций, прямо отвергающих интеллектуальный замысел).

Слушания по эволюции Канзаса

В рамках усилий сторонников теории разумного замысла по внедрению этой теории в учебные программы естественнонаучных классов государственных школ, основной центр движения "разумного замысла" – Институт открытий – организовал слушания для пересмотра доказательств эволюции в свете разработанных им планов уроков "Критический анализ эволюции". Слушания по эволюции в Канзасе состоялись в Топеке, штат Канзас, с 5 по 12 мая 2005 года. Совет по образованию штата Канзас в конечном итоге принял планы уроков "Критический анализ эволюции", разработанные Институтом, несмотря на возражения Комитета по научным слушаниям при Совете и предвыборную агитацию в поддержку консервативных кандидатов от Республиканской партии, баллотировавшихся в Совет. 1 августа 2006 года четверо из шести консервативных республиканцев, проголосовавших за утверждение стандартов обучения "Критический анализ эволюции", проиграли на предварительных выборах. Республиканцы умеренного крыла и демократы, получившие места в Совете, пообещали отменить школьные стандарты в области естественных наук, принятые в 2005 году, и принять стандарты, рекомендованные Комитетом по научным слушаниям при Совете, которые были отклонены предыдущим составом Совета. 13 февраля 2007 года Совет проголосовал 6 голосами против 4 за отклонение пересмотренных научных стандартов, принятых в 2005 году. Определение науки вновь было ограничено "поиском естественных объяснений наблюдаемых явлений во Вселенной".

Доверский процесс

После решения Верховного суда США по делу Эдвардса против Агилларда, в котором суд постановил, что закон штата Луизиана, требующий преподавания креационизма в государственных школах одновременно с эволюцией, является неконституционным, поскольку закон был специально разработан для продвижения определенной религии, креационисты возобновили попытки внедрить креационизм в учебные программы естественнонаучных классов государственных школ. Эти усилия привели к появлению теории разумного замысла, которая стремилась избежать юридических запретов, оставив вопрос об источнике творения за неназванным и неопределенным разумным создателем, в отличие от Бога. Это в конечном итоге привело к "Суду над Дувером" – делу Китцмиллер против школьного округа Дувера, слушание по которому началось 26 сентября 2005 года и завершилось 20 декабря 2005 года решением в пользу истцов, которые утверждали, что требование преподавать теорию разумного замысла в классах естественнонаучных дисциплин государственных школ является неконституционным установлением религии. Решение по делу Китцмиллер против Довера установило, что теория разумного замысла не является предметом легитимных научных исследований и что она "не может отделиться от своих креационистских, и, следовательно, религиозных корней". Решение от декабря 2005 года по делу Китцмиллер против школьного округа Дувера заблокировало продвижение теории разумного замысла и образовательной политики для государственных школ США, направленной на включение креационистских объяснений происхождения жизни в школьные учебные программы по естественным наукам.

Совет по образованию Техаса поддерживает интеллектуальный дизайн

27 марта 2009 года Техасский совет по образованию большинством голосов 13 против 2 решил, что в Техасе учебники должны преподавать теорию разумного замысла наряду с эволюцией и ставить под сомнение достоверность палеонтологических данных. Дон Маклрой, дантист и председатель совета, заявил: "Я считаю, что новые стандарты прекрасны – догматизм в отношении эволюции [подточил] научный дух Америки". По данным журнала Science, "поскольку Техас является вторым по величине рынком учебников в США, издатели имеют веские основания стремиться к сертификации со стороны совета как 'в полной мере соответствующих стандартам штата'". Ход слушаний 2009 года в Техасском совете по образованию был запечатлен в документальном фильме 2012 года "Ревизионеры".

Последние события

Научный консенсус относительно происхождения и эволюции жизни продолжает подвергаться критике со стороны креационистских организаций и религиозных групп, стремящихся отстаивать ту или иную форму креационизма (как правило, креационизм молодой Земли, креационистская наука, креационизм старой Земли или теория разумного замысла) в качестве альтернативы. Большинство этих групп составляют буквальные толкователи Библии, верящие в безошибочность библейского повествования, и многие рассматривают эти дебаты как часть христианского мандата на проповедь Евангелия. Некоторые группы считают науку и религию диаметрально противоположными взглядами, которые невозможно согласовать. Более умеренные точки зрения, разделяемые многими основными церквями и учеными, рассматривают науку и религию как отдельные сферы мышления (непересекающиеся области компетенции), задающие принципиально разные вопросы о реальности и предлагающие различные пути её исследования. Эта идея вызвала критику как со стороны нерелигиозных людей, таких как зоолог, эволюционный биолог и критик религии Ричард Докинз, так и со стороны фундаменталистов, которые считают, что она недооценивает способность методологического натурализма приводить к моральным выводам и игнорирует или принижает фактические утверждения религий и священных писаний. Исследования религиозных убеждений ученых подтверждают наличие разрыва между традиционной буквальной фундаменталистской религией и экспериментальной наукой. Три исследования научных взглядов, проведенных с 1904 года, показали, что более 80% ученых не верят в традиционного бога или традиционную веру в бессмертие, причем неверие сильнее выражено среди биологов, чем среди физиков. Среди тех, кто не выразил подобных убеждений, значительный процент заявил о предпочтении придерживаться веры, связанной с тайной, нежели любого догматического или основанного на вере взгляда. Однако лишь 10% ученых заявили о наличии фундаментального противоречия между наукой и религией. Это исследование тенденций во времени позволяет предположить, что "культурные войны" между креационизмом и эволюцией более остро ощущаются религиозными буквалистами, чем самими учеными, и, вероятно, будут продолжаться, способствуя антинаучным или псевдонаучным взглядам среди фундаменталистских верующих. Его главный сторонник, Институт Открытий, сделал широко освещенные заявления о том, что это новая наука, хотя единственная статья, обосновывающая эту теорию и опубликованная в научном журнале, была принята при сомнительных обстоятельствах и впоследствии отвергнута в ходе спора о рецензировании Стернберга. Биологическое общество Вашингтона заявило, что она не соответствует научным стандартам журнала, являлась "значительным отступлением" от обычной тематики журнала и была опубликована по единоличному усмотрению бывшего редактора, "в нарушение обычной редакционной практики". 1 августа 2005 года президент США Джордж Буш высказался в поддержку преподавания теории разумного замысла наряду с эволюцией, заявив: "Я считаю, что обе стороны должны быть должным образом представлены, чтобы люди могли понять суть спора".

Мнения

В ходе дискуссии сформировалось несколько различных точек зрения как в отношении принятия научных теорий, так и в отношении религиозного учения и практики.

Креационизм молодой Земли

Креационизм молодой Земли (YEC) – это религиозное убеждение, согласно которому Бог сотворил Землю за последние 10 000 лет, буквально так, как описано в книге Бытия, в рамках временного периода, определяемого библейскими генеалогиями (например, в хронологии Ушера). Креационисты молодой Земли часто полагают, что возраст Вселенной примерно соответствует возрасту Земли. Космологические модели креационистов возникают из попыток некоторых креационистов установить возраст Вселенной, согласующийся с хронологией Ушера и другими временными рамками молодой Земли, основанными на генеалогиях. Эта вера обычно коренится в библейском буквализме и полностью отвергает научный подход эволюционной биологии. "Наука о сотворении" признана научным сообществом псевдонаукой, стремящейся доказать, что креационизм молодой Земли совместим с наукой.

Креационизм старой Земли

Старый креационизм Земли утверждает, что Бог создал физическую вселенную, но событие сотворения мира, описанное в книге Бытия в течение шести дней, не следует понимать строго буквально. Эта группа обычно принимает возраст Вселенной и Земли, установленный астрономами и геологами, но относится к деталям эволюционной теории с осторожностью. Креационисты старой Земли интерпретируют повествование о сотворении мира в книге Бытия различными способами, каждый из которых отличается от представления креационистов молодой Земли о шести последовательных двадцатичетырехчасовых днях творения.

Неокреационизм и "интеллектуальный замысел"

Неокреационисты намеренно дистанцируются от других форм креационизма, предпочитая позиционировать себя как полностью отдельное от креационизма как философского направления. Они стремятся переформулировать дебаты о происхождении жизни в нерелигиозных терминах, без апелляций к Священному Писанию, и вынести эти дебаты на широкое обсуждение. Неокреационисты могут быть как сторонниками концепции молодой Земли, так и сторонниками концепции старой Земли, придерживаясь при этом различных теологических взглядов (например, в отношении интерпретации Библии). Неокреационизм лежит в основе движения сторонников разумного замысла, которое придерживается стратегии широкого охвата, включая в себя многих сторонников концепции молодой Земли (таких как Пол Нельсон и Персиваль Дэвис) и некоторых сторонников концепции старой Земли, испытывающих к нему симпатии.

Теистическая эволюция

Теистическая эволюция исходит из общего представления о том, что вера не находится в противоречии с биологической эволюцией, а некоторые или все классические религиозные учения о Боге и творении совместимы с некоторыми или всеми современными научными теориями, включая, в частности, эволюцию. Обычно она рассматривает эволюцию как инструмент, используемый Богом-творцом, который является как первопричиной, так и имманентно поддерживающим и сохраняющим вселенную; поэтому она широко принимается людьми с твердыми теистическими (в отличие от деистических) убеждениями. Теистическая эволюция может быть сопоставлена с интерпретацией рассказа о сотворении мира в Книге Бытия; большинство её сторонников считают, что первые главы Бытия не следует понимать как «буквальное» описание, а скорее как литературную структуру или аллегорию. Эта позиция в целом принимает точку зрения методологического натурализма – давнюю традицию научного метода. Многие основные/либеральные деноминации давно приняли эволюцию, и она все чаще находит признание среди евангельских христиан, стремящихся сохранить нетронутым традиционное христианское богословие. Теистические эволюционисты часто активно выступают против креационизма (включая теорию разумного замысла). Яркими примерами являются биолог Кеннет Р. Миллер и теолог Джон Ф. Хоут, которые в 2005 году выступили в качестве свидетелей в пользу истцов в деле *Kitzmiller v. Dover Area School District*. Другой пример – проект «Clergy Letter Project», который собрал и публикует заявления, подписанные американскими христианскими и нехристианскими священнослужителями различных деноминаций, отвергающие креационизм, со ссылкой на аргументы сторонников теории разумного замысла. Теистические эволюционисты также активно участвуют в организациях типа Citizens Alliances for Science, выступающих против внедрения креационизма в учебные программы по естественным наукам в государственных школах (например, евангельский христианский геолог Кит Б. Миллер, являющийся видным членом правления Kansas Citizens for Science).

Агностическая эволюция

Агностическая эволюция – это принятие биологической эволюции в сочетании с убеждением, что не имеет значения, участвовал ли Бог в ней, участвует или будет участвовать.

Материалистическая эволюция

Материалистическая эволюция – это признание биологической эволюции в сочетании с убеждением, что если сверхъестественное и существует, то оказывает незначительное или вообще никакого влияния на материальный мир (позиция, свойственная философским натуралистам, гуманистам и атеистам). Новые атеисты активно продвигают эту точку зрения, утверждая, что креационизм не только опасен, но и полностью противоречит научным данным.

Аргументы, касающиеся определения и ограничений науки

Критика, основанная на различении между теорией и фактом, часто направлена против объединяющих концепций в научных дисциплинах. Принципы, такие как униформизм, принцип экономии (бритва Оккама) и принцип Коперника, утверждается, являются результатом предвзятости науки в пользу философского натурализма, который многие креационисты приравнивают к атеизму. В ответ на это философы науки используют термин "методологический натурализм" для обозначения устоявшейся в науке практики научного метода. Методологическое предположение состоит в том, что наблюдаемые явления в природе объясняются исключительно естественными причинами, без допущения существования или несуществования сверхъестественного, и, следовательно, сверхъестественные объяснения этих явлений находятся за пределами научного исследования. Креационисты утверждают, что сверхъестественные объяснения не следует исключать и что научная работа по своей сути является догматичной. Поскольку современная наука стремится к минимизации априорных предположений, ошибок и субъективности, а также к избежанию "идолов разума" Бэкона, она сохраняет нейтралитет в вопросах религии или морали. Сторонники общепринятой науки обвиняют креационистов в смешении этих двух подходов, что является формой псевдонауки.

Теория против факта

Аргумент о том, что эволюция – это теория, а не факт, часто выдвигается против преподавания исключительно эволюционного учения. Этот аргумент связан с распространенным заблуждением относительно технического значения слова "теория", используемого учеными. В обыденном употреблении "теорией" часто называют предположения, гипотезы и недоказанные утверждения. В науке же "теория" обычно означает "обоснованное объяснение какого-либо аспекта естественного мира, которое объединяет факты, законы, умозаключения и проверенные гипотезы". Для сравнения, Национальная академия наук определяет факт как "наблюдение, которое многократно подтверждалось и для всех практических целей принимается как "истинное"". Однако отмечается, что "истина в науке никогда не бывает окончательной, и то, что сегодня считается фактом, может быть изменено или даже отвергнуто завтра". Марстон утверждал, что, хотя аргумент креационистов (о том, что эволюция является "лишь" теорией, и потому не может быть фактом) отражает фундаментальное непонимание этих понятий, научное опровержение креационистской позиции путем простого утверждения, что эволюция – это факт, может оказаться неэффективным. По мнению Марстона, более эффективным подходом было бы представлять эволюцию не как установленный факт, а как "наилучшее объяснение" развития жизни на Земле. Марстон утверждает, что такой подход с меньшей вероятностью прервет дискуссию по этой теме и его легче и эффективнее защищать, отчасти за счет снижения требований к доказательствам для утверждений, претендующих на статус "факта", и перекладывания бремени доказывания на тех, кто утверждает, что креационизм является лучшим объяснением.

Поддельность

Философ науки Карл Р. Поппер сформулировал концепцию фальсифицируемости как способ разграничить науку и псевдонауку: проверяемые теории научны, а непроверяемые – нет. В книге «Неоконченная квест» Поппер заявил: «Я пришел к выводу, что дарвинизм – это не проверяемая научная теория, а метафизическая исследовательская программа, возможная основа для проверяемых научных теорий», при этом отметив, что она обладает «научным характером». Противники эволюции, в том, что один социолог презрительно назвал «попперовским измельчением», воспользовались определением Поппера, чтобы утверждать, что эволюция не является наукой, и заявляли, что креационизм представляет собой столь же обоснованную метафизическую исследовательскую программу. Например, Дуэйн Гиш, один из ведущих сторонников креационизма, в письме в журнал Discover (июль 1981 г.) написал: «Стивен Джей Гулд утверждает, что креационисты заявляют о научном характере творения. Это ложное обвинение. Креационисты неоднократно заявляли, что ни творение, ни эволюция не являются научными теориями (и обе в равной степени религиозны)». Поппер отреагировал на сообщения о том, что его выводы используются антиэволюционными силами, заявив, что эволюционные теории о происхождении жизни на Земле научны, поскольку «их гипотезы во многих случаях можно проверить». Креационисты утверждали, что ключевая эволюционная концепция, заключающаяся в том, что вся жизнь на Земле произошла от единого общего предка, не была названа Поппером как поддающаяся проверке, и утверждали, что это никогда не произойдет. На самом деле, Поппер с восхищением писал о ценности теории Дарвина. Всего через несколько лет Поппер написал: «В прошлом я описывал эту теорию как «почти тавтологическую». Я по-прежнему считаю, что естественный отбор работает таким образом как исследовательская программа. Тем не менее, я изменил свое мнение о проверяемости и логическом статусе теории естественного отбора; и я рад иметь возможность отказаться от нее». Его заключение, представленное позднее в статье, заключается в том, что «теорию естественного отбора можно сформулировать таким образом, чтобы она была далека от тавтологической. В этом случае она не только поддается проверке, но и оказывается не строго универсально верной». Дискуссии среди некоторых ученых и философов науки о применимости фальсифицируемости в науке продолжаются. Некоторые ученые предложили простые тесты фальсифицируемости для общего происхождения: например, биолог и известный критик креационизма Ричард Докинз и Дж. Б. С. Холдейн указали на то, что если окаменелости кроликов будут найдены в докембрийский период, то есть в то время, когда большинство столь же сложных форм жизни еще не эволюционировали, «это полностью опровергнет эволюцию». Фальсифицируемость создала проблемы для креационистов: в своем решении по делу McLean v. Arkansas Board of Education (1982 г.) судья Уильям Р. Овертон использовал фальсифицируемость в качестве одного из оснований для своего решения против преподавания креационизма в государственных школах, в конечном итоге объявив его «просто ненаучным».

Слияние науки и религии

Креационисты обычно приводят аргумент против эволюции, заявляя, что "эволюция – это религия, а не наука", чтобы дискредитировать позицию биологов в спорах с креационистами и переформулировать дискуссию: не как противостояние науки (эволюции) и религии (креационизма), а как столкновение двух равнозначных религиозных убеждений, или даже утверждать, что эволюция сама по себе является религией, в то время как теория разумного замысла – нет. Противники эволюции часто называют сторонников эволюции "эволюционистами" или "дарвинистами". Обычно это обосновывается аналогией, утверждая, что эволюция и религия имеют общие черты, и, следовательно, эволюция является религией. Примеры подобных аргументов включают заявления о том, что эволюция основана на вере, что сторонники эволюции превозносят Дарвина как пророка и догматически отвергают любые альтернативные предложения. Эти утверждения приобрели популярность в последние годы, поскольку неокреационистское движение стремится дистанцироваться от религии, что дает ему больше оснований использовать, казалось бы, антирелигиозную аналогию. В биологии ни одно научное утверждение, включая утверждения Дарвина, не считается незыблемым, что подтверждается тем, что различные аспекты теории Дарвина были отвергнуты или пересмотрены учеными на протяжении многих лет, что привело к формированию сначала неодарвинизма, а затем и современной синтетической теории эволюции.

Обращение к последствиям

Некоторые креационисты смешали споры об истинности лежащих в основе эволюции фактов и объяснительных теорий с их предполагаемыми философскими и моральными последствиями. Этот тип аргумента известен как обращение к последствиям и является логической ошибкой. Примеры таких аргументов можно найти у известных креационистов, таких как Кен Хам и Генри М. Моррис.

Споры, связанные с наукой

Многие креационисты активно возражают против определенных научных теорий различными способами, включая противодействие конкретным методам научного исследования, обвинения научного сообщества в предвзятости и заявления о том, что дискуссии в научном сообществе выявляют или подразумевают кризис. В ответ на предполагаемые кризисы в современной науке креационисты заявляют о наличии альтернативы, как правило, основанной на вере, науке о сотворении мира или теории разумного замысла. Научное сообщество парирует, указывая на то, что их обсуждения часто неверно интерпретируются (например, посредством вырывания цитат из контекста) с целью создания впечатления о более серьезных разногласиях или кризисе, а альтернативные подходы креационистов, как правило, относятся к псевдонауке.

Биология

Споры, касающиеся эволюционной биологии, лежат в основе разногласий между креационистами и научным сообществом. Среди оспариваемых аспектов эволюционной биологии – общее происхождение (и в особенности эволюция человека от общих предков с другими представителями семейства гоминид), макроэволюция и наличие переходных ископаемых.

Общее происхождение

Институт "Дискавери" представляет идею общего происхождения как предмет споров исключительно в животном царстве, фокусируясь на эмбриологии, анатомии и палеонтологических данных, чтобы ставить под вопрос их интерпретацию. В реальном научном мире общее происхождение животных не вызывает никаких споров; любые разногласия касаются микробного мира. Там исследователи спорили по различным вопросам, начиная с самого начала, а именно, о взаимосвязи между тремя основными ветвями жизни. Группа организмов считается имеющей общее происхождение, если у них есть общий предок. Теория универсального общего происхождения, основанная на эволюционных принципах, была предложена Чарльзом Дарвином и в настоящее время общепринята биологами. Считается, что последний общий предок всех живых организмов появился около 3,9 миллиардов лет назад. За несколькими исключениями (например, Майкл Бихи), подавляющее большинство креационистов отвергли эту теорию в пользу убеждения, что общий замысел предполагает общего Замыслителя (Бога). Многие из этих же креационистов в начале XXI века также придерживались мнения, что современные виды были неизменны со времени сотворения. Однако сейчас значительное число креационистов признают эволюцию видов, сталкиваясь с неопровержимыми доказательствами видообразования. Тем не менее, они утверждают, что изначально были созданы определенные "виды" или барамины, от которых произошли все современные виды. Таким образом, все виды медведей могли развиться из общего предка, который был создан отдельно для формирования медвежьего барамина, согласно этому типу креационизма. Этот тип креационизма часто признает существование эволюционных процессов, но отрицает, что они доказывают общее происхождение или что эволюционные процессы могли бы привести к разнообразию современной жизни. Сравнение ДНК показывает, что 99,4% кодирующих областей идентичны у шимпанзе и человека (в целом 95–96%), что рассматривается как сильное свидетельство недавнего общего предка. Сегодня сохранился только один вид человека, но в палеонтологической летописи обнаружено множество более ранних видов, включая Homo erectus, Homo habilis и Homo neanderthalensis. Креационисты оспаривают наличие доказательств общего происхождения в палеонтологических находках, утверждая, что это либо неправильно идентифицированные окаменелости обезьян (например, что "человек из Явы" был гиббоном), либо слишком похожи на современных людей, чтобы считаться отдельными или переходными формами. Креационисты часто расходятся во мнениях относительно того, где должна проходить граница между видами. Мифы о сотворении (такие как Книга Бытия) часто постулируют первого человека (Адама, в случае Бытия), что креационисты используют как основу для альтернативной точки зрения на научное объяснение. Все эти утверждения и возражения впоследствии были опровергнуты. Креационисты также оспаривают интерпретацию генетических данных научным сообществом в исследованиях эволюции человека. Они утверждают, что предположение о том, что генетическое сходство между различными животными подразумевает общее происхождение, является "сомнительным", и что ученые приходят к такой интерпретации только из-за своих предвзятых представлений о существовании таких общих связей. Креационисты также утверждают, что генетические мутации являются сильным аргументом против эволюционной теории, поскольку, по их мнению, мутации, необходимые для существенных изменений, почти наверняка будут вредными. Однако большинство мутаций нейтральны, а меньшинство мутаций, которые оказываются полезными или вредными, часто зависят от конкретных условий: мутация, вредная в одной среде, может быть полезной в другой.

Макроэволюция

В биологии макроэволюция относится к эволюции на уровне видов и выше, включая большую часть истории окаменелостей и значительную часть систематики. Микроэволюция относится к эволюционным процессам внутри популяций, включая адаптивную и нейтральную эволюцию. Однако между этими процессами нет принципиального различия: небольшие изменения накапливаются со временем и в конечном итоге приводят к видообразованию. Креационисты утверждают, что было создано конечное число отдельных родов, как описано в Книге Бытия, и эти роды определяют пределы изменчивости. Ранние креационисты отождествляли роды с видами, но большинство сейчас признают возможность видообразования: свидетельства видообразования подавляющие, и миллионы ныне существующих видов просто не поместились бы в Ноев ковчег, как это описано в Бытии. Роды, созданные по мнению креационистов, обычно соответствуют уровню семейства (например, Canidae), однако род Homo является отдельным родом. Систематика креационизма, называемая бароминологией, основывается на идее созданного рода, именуя его барамином. В то время как эволюционная систематика используется для изучения родственных связей между организмами по происхождению, бароминология пытается выявить разрывы между группами организмов. Она использует многие инструменты эволюционной систематики, но библейские критерии таксономии имеют приоритет над всеми остальными критериями. Это подрывает их претензии на объективность: они принимают доказательства общего происхождения кошек или собак, но не аналогичные доказательства общего происхождения обезьян и людей. Эволюция китов задокументирована в значительной степени подробно, и Ambulocetus, описываемый как трехметровый млекопитающий, похожий на крокодила, является одним из переходных ископаемых. Бегемот, ближайший ныне живущий предок кита, демонстрирует, как животное может быть хорошо приспособлено как к наземной, так и к водной среде. Хотя переходные ископаемые проясняют эволюционный переход от одной формы жизни к другой, они лишь иллюстрируют отдельные моменты этого процесса. В силу особых обстоятельств, необходимых для сохранения живых организмов, можно ожидать обнаружения лишь очень небольшого процента всех форм жизни, когда-либо существовавших. Таким образом, сам переход может быть проиллюстрирован и подтвержден только переходными ископаемыми, но он никогда не будет известен во всех деталях. Продолжающиеся исследования и открытия позволили заполнить некоторые пробелы и продолжают это делать. Критики эволюции часто приводят этот аргумент как удобный способ объяснить отсутствие "моментальных снимков" ископаемых, демонстрирующих ключевые этапы между видами. Теория пунктуационного равновесия, разработанная Стивеном Джей Гулдом и Найлсом Элдреджем, часто ошибочно вовлекается в обсуждение переходных ископаемых. Эта теория относится только к хорошо задокументированным переходам внутри таксонов или между близкородственными таксонами за геологически короткий период. Эти переходы, обычно прослеживаемые в одном и том же геологическом разрезе, часто демонстрируют небольшие скачки в морфологии между периодами морфологической стабильности. Чтобы объяснить эти скачки, Гулд и Элдредж предположили сравнительно длительные периоды генетической стабильности, разделенные периодами быстрой эволюции. Например, изменение от существа размером с мышь до существа размером со слона могло произойти за 60 000 лет, при скорости изменений, слишком малой, чтобы быть замеченной в течение жизни человека. 60 000 лет – слишком короткий промежуток времени, чтобы быть идентифицированным или обнаружимым в летописи окаменелостей. Эксперты в области эволюционной теории отмечают, что даже если бы было возможно сохранить достаточное количество ископаемых, чтобы показать близкий переходный переход, критики все равно не были бы удовлетворены, поскольку открытие одного "недостающего звена" само по себе создает еще два так называемых "недостающих звена" по обе стороны от открытия. Ричард Докинз говорит, что причина этой "беспроигрышной битвы" в том, что многие из этих критиков – теисты, которые "просто не хотят видеть правду".

Геология

Многие верующие в креационизм молодой Земли — позицию, которую занимает большинство сторонников «геологии потопа», — принимают библейские хроногенеалогии (такие как хронология Ушера, которая, в свою очередь, основана на масоретской версии генеалогий Книги Бытия). Они верят, что Бог создал Вселенную примерно 6000 лет назад, в течение шести дней. Большая часть геологии творения посвящена опровержению методов датирования, используемых в антропологии, геологии и планетарной науке, которые дают возрасты, противоречащие идее молодой Земли. В частности, креационисты оспаривают надёжность радиометрического датирования и изохронного анализа, оба из которых являются центральными для основных геологических теорий возраста Земли. Обычно они оспаривают эти методы, ссылаясь на неопределённость в отношении начальных концентраций рассматриваемых изотопов и связанные с этим погрешности измерений, вызванные диффузией родительских и дочерних изотопов. Полная критика всего анализа подгонки параметров, который опирается на десятки пар родительских и дочерних радионуклидов и даёт по существу идентичные или почти идентичные результаты, креационистами не проводилась, поскольку они стремятся поставить под сомнение сам метод. Всемирный научный консенсус заключается в том, что ни одно научное доказательство не противоречит возрасту Земли, оцениваемому примерно в 4,5 миллиарда лет. Креационисты молодой Земли отвергают эти оценки, основываясь на том, что они считают сомнительными и непроверяемыми предположениями, лежащими в основе методологии. Они часто приводят кажущиеся противоречивыми радиометрические даты, чтобы усомниться в полезности и точности метода. Сторонники общепринятой науки, участвующие в этой дискуссии, указывают на то, что методы датирования основаны лишь на предположении о том, что физические законы, управляющие радиоактивным распадом, не были нарушены с момента образования образца (отсылая к доктрине Лиелла об униформизме). Они также отмечают, что «проблемы», публично упоминаемые креационистами, либо вовсе не являются проблемами, либо связаны с известным загрязнением, либо просто являются результатом неверной интерпретации достоверных данных.

Космология

В то время как сторонники концепции молодой Земли верят, что Вселенная была создана иудео-христианско-исламским Богом около 6000 лет назад, современный научный консенсус состоит в том, что Вселенная в том виде, в котором мы её знаем, возникла в результате Большого взрыва 13,8 миллиардов лет назад. Новая наука – нуклеокосмохронология – расширяет методы, используемые для датировки углеродом-14 и другими радиометрическими методами, применяя их к датировке астрономических объектов. Например, основываясь на этой развивающейся науке, считается, что Галактический тонкий диск Млечного Пути сформировался 8,3 ± 1,8 миллиарда лет назад.

Ложное представление научного сообщества

Институт "Дискавери" опубликовал "официальное заявление" под названием "Научное несогласие с дарвинизмом", в котором представлены многие евангелисты, специалисты из областей, не связанных с биологией и геологией, и лишь небольшое количество биологов. Многие из подписавших биологов работают в областях, не имеющих непосредственного отношения к эволюции. В ответ на это было создано аналогичное заявление, юмористически подтверждающее общепринятую точку зрения – "Проект Стив", который подчеркивает огромное количество ученых, поддерживающих консенсус.

Котировки

В качестве способа критики общепринятой науки креационисты иногда приводят цитаты ученых, которые, казалось бы, поддерживают основные теории, но при этом допускают критические замечания, схожие с креационистскими. Многие из этих цитат, используемых креационистами, настолько часто встречаются в интернет-дискуссиях благодаря возможности копирования и вставки, что архив TalkOrigins создал проект "The Quote Mine Project" для быстрого доступа к первоначальному контексту этих высказываний.

Вопросы государственной политики

В последние годы полемика о сотворении и эволюции приобрела все большее значение, переплетаясь с другими современными политическими вопросами, главным образом в Соединенных Штатах, касающимися правых христианских сил.

Свобода слова

Креационисты утверждают, что запрет на преподавание креационизма нарушает их право на свободу слова. Судебные разбирательства (например, Webster v. New Lenox School District (1990) и Bishop v. Aronov (1991)) подтвердили право школьных округов и университетов ограничивать преподавание установленной учебной программой.

Религия и исторические ученые

Креационисты часто утверждают, что христианство и буквальная вера в Библию либо имеют основополагающее значение, либо непосредственно способствовали научному прогрессу. В связи с этим основатель Института исследований творения Генри М. Моррис привел в пример таких ученых, как астроном и философ Галилео Галилей, математик и физик-теоретик Джеймс Клерк Максвелл, математик и философ Блез Паскаль, генетик-монах Грегор Мендель и Исаак Ньютон, как верующих в библейское повествование о сотворении мира. Этот аргумент обычно опирается на ученых, которые уже умерли к моменту выдвижения теории эволюции или чья область исследований не включала эволюцию. Противники креационизма в целом отвергают этот аргумент как несостоятельный. Многие из упомянутых ученых внесли вклад в ранние исследования механизмов эволюции, например, современный эволюционный синтез объединяет теорию эволюции Дарвина с теориями Менделя о наследственности и генетике. Хотя биологическая эволюция в определенной степени стала основным способом обсуждения видообразования в науке к концу XIX века, эволюционные теории стабилизировались в современный синтез только в середине XX века. Генетик и эволюционный биолог Феодосий Добжанский, которого называют отцом современного синтеза, утверждал, что «ничто в биологии не имеет смысла, кроме как в свете эволюции», и не видел противоречия между эволюцией и своими религиозными убеждениями. Тем не менее, некоторые исторические ученые, приводимые в качестве аргументов креационистами, занимались совершенно иными вопросами, чем те, которые актуальны сегодня: например, Луи Пастер выступал против теории спонтанного зарождения, поддерживая теорию биогенеза, что некоторые креационисты интерпретируют как критику химической эволюции и абиогенеза. Пастер признавал, что эволюция в какой-то форме произошла, и считал, что Земле миллионы лет. Отношения между религией и наукой не изображались как антагонистические до конца XIX века, и даже тогда существовало множество примеров их примирения для ученых-эволюционистов. Многие исторические ученые писали книги, в которых объясняли, что считают научные исследования исполнением духовного долга в соответствии со своими религиозными убеждениями. Однако подобные заявления о вере не гарантировали отсутствия догматического противодействия со стороны некоторых религиозных деятелей.

Дебаты

Многие креационисты и ученые участвуют в частых публичных дебатах о происхождении человеческой жизни, организуемых различными учреждениями. Однако некоторые ученые не согласны с этой тактикой, утверждая, что открыто дискутируя со сторонниками сверхъестественных объяснений происхождения (креационизма и теории разумного замысла), ученые придают креационистам вес и неоправданную известность, что может привести к искаженному восприятию общественности и затуманить реальную суть дискуссии. Например, в мае 2004 года Майкл Шермер дебатировал с креационистом Кентом Ховиндом перед аудиторией, состоявшей преимущественно из креационистов. В своей онлайн-рефлексии, объясняя, что он выиграл дебаты благодаря интеллектуальным и научным доказательствам, Шермер почувствовал, что это было "не интеллектуальное упражнение", а скорее "эмоциональная драма", где ученые выступали из "неприступной крепости доказательств, сходящихся к однозначному выводу", а для креационистов это была "духовная война". Получив положительные отзывы от креационистов, Шермер заключил: "Если нет темы, которая действительно подлежит обсуждению (эволюция против креационизма – не подлежит), с честным форматом и сбалансированной площадкой, это лишь принижает авторитет науки и религии". В феврале 2014 года Най защищал преподавание эволюции в школе в дебатах с креационистом Кеном Хэмом на тему того, может ли креационизм служить жизнеспособной моделью происхождения в современной научной эпохе. Эвгения Скотт из Национального центра научного образования, некоммерческой организации, занимающейся защитой преподавания эволюции в государственных школах, заявила, что дебаты – это не та площадка, где можно продвигать науку среди креационистов.

Освещение в СМИ

Спор обсуждался в многочисленных газетных статьях, отчетах, редакционных статьях и письмах в редакцию, а также в ряде радио- и телевизионных программ (в том числе в сериале PBS "Эволюция" (2001) и "Смертельное наследие Дарвина" (2006) от Coral Ridge Ministries). Это привело к тому, что некоторые комментаторы выразили обеспокоенность тем, что они считают крайне неточным и предвзятым пониманием эволюции среди широкой общественности. Эдвард Хьюмс утверждает:
"Фактически существует две теории эволюции. Есть подлинная научная теория, а есть версия, которую обсуждают на радио, созданная не для просвещения, а для обмана и вызывания гнева. Именно эта радиоверсия собрала полный зал на лекции "Почему эволюция глупа". В этой версии теории ученые якобы верят, что вся жизнь возникла случайно, в результате случайного столкновения молекул, волшебным образом породившего цветы, лошадей и людей – сценарий, столь же невероятный, как если бы торнадо на свалке собрал Boeing 747. Согласно этой теории, люди произошли от обезьян, просто однажды возникнув. Доказательства против Дарвина подавляющие, – утверждают сторонники радиоверсии эволюции, – но ученые придерживаются его идей, потому что хотят продвигать атеизм."|Эдвард Хьюмс|Неразумный дизайн Дарвина

За пределами США

Хотя эта полемика была широко освещена в Соединенных Штатах, она также вспыхнула и в других странах.

Европа

Европейцы часто считали спор о креационизме и эволюции исключительно американским вопросом. 17 сентября 2007 года Комитет по культуре, науке и образованию Парламентской ассамблеи Совета Европы (ПАСЕ) опубликовал доклад о попытках креационистов, вдохновленных американскими идеями, продвигать креационизм в европейских школах. В докладе делается вывод: "Если мы не будем бдительны, креационизм может представлять угрозу для прав человека, которые являются одной из ключевых задач Совета Европы. Война против теории эволюции и ее сторонников чаще всего берет начало в формах религиозного экстремизма, тесно связанных с крайне правыми политическими движениями. Некоторые сторонники жесткого креационизма стремятся заменить демократию теократией." Совет Европы решительно отверг креационизм.

Австралия

В 1980-х годах, при бывшем правительстве штата Квинсленд во главе с Джо Бьелке Петерсеном, в Квинсленде разрешили преподавание креационизма в средних школах. В 2010 году правительство штата Квинсленд включило тему креационизма в школьные занятия по предмету «древняя история», где рассматриваются его происхождение и сущность как предмет значительных разногласий. Публичные лекции, проводимые приезжающими из США докладчиками, проходили в арендованных помещениях университетов. Одним из наиболее острых моментов австралийских дебатов, освещенных в научно-популярной телепрограмме «Квант», стало длительное и в конечном итоге безуспешное судебное разбирательство Иана Плаймера, профессора геологии Мельбурнского университета, против священника Аллена Робертса, утверждавшего, что в восточной Турции обнаружены остатки Ноева ковчега. Хотя суд признал заявления Робертса ложными и вводящими в заблуждение, они не были сделаны в коммерческих целях, поэтому иск был отклонен.

Исламские страны

В последнее время споры об эволюции распространились на ряд исламских стран. В Египте эволюция в настоящее время преподается в школах, однако Саудовская Аравия и Судан запретили преподавание теории эволюции в школах.