Классификаторы существительных: типы и функции

Введение

Тип слова или аффикса, который используется для сопровождения существительных – другой тип лингвистического объекта, иногда называемый "классификатор".

Классификатор (сокращенно clf или cl) – это слово или аффикс, который сопровождает существительные и может рассматриваться как "классифицирующий" существительное в зависимости от определенных характеристик (например, одушевленности, животности, пола, формы, социального статуса) его денотата. Классификаторы в этом смысле специально называются классификаторами существительных, поскольку в некоторых языках Папуа и Америки существуют словесные классификаторы, которые классифицируют денотат их аргумента. В языках, где есть классификаторы, они часто используются при счете существительного, то есть когда оно употребляется с числительным. В таких языках фраза "три человека" часто требует выражения как "три X (из) людей", где X – классификатор, подходящий для существительного "люди". Классификаторы, которые употребляются рядом с числительным или квантором, особенно называются numeral классификаторами. Они играют важную роль в определенных языках, особенно в восточно- и юго-восточноазиатских языках, включая китайский, корейский, японский и вьетнамский. Numeral классификаторы могут выполнять и другие функции; в китайском языке они обычно используются, когда существительному предшествует указательное слово (слово, означающее "это" или "то"). Некоторые азиатские языки, такие как чжуан, хмонг и кантонский, используют "конструкцию с голым классификатором", где классификатор присоединяется к существительному без числительного для обозначения определенности; последние два языка также расширяют numeral классификаторы до possessive классификаторной конструкции, где они функционируют как показатель притяжания, соединяющий существительное с другим существительным, обозначающим обладателя. Possessive классификаторы обычно используются в соответствии с семантическими характеристиками принадлежащего существительного и реже – с отношением между принадлежащим и обладателем, хотя possessor классификаторы зафиксированы в нескольких языках (например, Dâw). Классификаторы отсутствуют или имеют периферийное значение в европейских языках. Примером возможного классификатора в английском языке является слово "piece" во фразах типа "three pieces of paper" ("три куска бумаги"). В американском языке жестов определенные формы рук-классификаторы обозначают ориентацию существительного в пространстве. Существуют сходства между системами классификаторов и классами существительных, хотя есть и значительные различия. В то время как классы существительных определяются в терминах согласования, классификаторы не изменяют форму других элементов в предложении. Кроме того, языки с классификаторами могут иметь сотни классификаторов, в то время как языки с классами существительных (или, в частности, родами) обычно имеют меньшее их количество. Классы существительных не всегда зависят от значения существительных, но имеют разнообразные грамматические последствия.

A classifier (abbreviated clf or cl) is a word or affix that accompanies nouns and can be considered to "classify" a noun depending on some characteristics (e. g. humanness, animacy, sex, shape, social status) of its referent. Classifiers in this sense are specifically called noun classifiers because some languages in Papua as well as the Americas have verbal classifiers which categorize the referent of its argument. In languages that have classifiers, they are often used when the noun is being counted, that is, when it appears with a numeral. In such languages, a phrase such as "three people" is often required to be expressed as "three X (of) people", where X is a classifier appropriate to the noun for "people". Classifiers that appear next to a numeral or a quantifier are particularly called numeral classifiers. They play an important role in certain languages, especially East and Southeast Asian languages, including Chinese, Korean, Japanese, and Vietnamese. Numeral classifiers may have other functions too; in Chinese, they are commonly used when a noun is preceded by a demonstrative (word meaning "this" or "that"). Some Asian languages like Zhuang, Hmong and Cantonese use "bare classifier construction" where a classifier is attached without numerals to a noun for definite reference; the latter two languages also extend numeral classifiers to the possessive classifier construction where they behave as a possessive marker connecting a noun to another noun that denotes the possessor. Possessive classifiers are usually used in accord with semantic characteristics of the possessed noun and less commonly with the relation between the possessed and the possessor although possessor classifiers are reported in a few languages (e. g. Dâw). Classifiers are absent or marginal in European languages. An example of a possible classifier in English is piece in phrases like "three pieces of paper". In American Sign Language, particular classifier handshapes represent a noun's orientation in space. There are similarities between classifier systems and noun classes, although there are significant differences. While noun classes are defined in terms of agreement, classifiers do not alter the form of other elements in a clause. Also, languages with classifiers may have hundreds of classifiers whereas languages with noun classes (or in particular, genders) tend to have a smaller number of classifiers. Noun classes are not always dependent on the nouns' meaning but they have a variety of grammatical consequences.

Обзор

Классификатор – это слово (или, в некоторых анализах, связанная морфема), которое сопровождает существительное в определенных грамматических контекстах и обычно отражает определенную концептуальную классификацию существительных, основанную главным образом на характеристиках обозначаемых ими объектов. Таким образом, в языке может быть один классификатор для существительных, обозначающих людей, другой – для плоских предметов, третий – для периодов времени и так далее. Присвоение классификатора существительному может быть в некоторой степени непредсказуемым, при этом определенные существительные принимают определенные классификаторы в силу исторически сложившейся традиции. Ситуации, в которых классификаторы могут или должны употребляться, зависят от грамматики конкретного языка, но они часто требуются, когда существительное сопровождается числительным. Поэтому они иногда известны (особенно в контексте таких языков, как японский) как счетные слова. Они также могут использоваться, когда существительное сопровождается указательным местоимением (словом, таким как "это" или "то"). Следующие примеры из стандартного китайского (мандаринского) языка иллюстрируют использование классификаторов с числительным. Используемые здесь классификаторы: 个 (традиционная форма 個, пиньинь gè), используемый (среди прочего) с существительными, обозначающими людей; 棵 kē, используемый с существительными, обозначающими деревья; 只 (隻) zhī, используемый с существительными, обозначающими определенных животных, включая птиц; и 条 (條) tiáo, используемый с существительными, обозначающими определенные длинные гибкие предметы. (Множественное число китайских существительных обычно не маркируется каким-либо образом; одна и та же форма существительного используется как в единственном, так и во множественном числе.) Фактически, первый из этих классификаторов, 个 (個) gè, также часто используется в разговорной речи в качестве общего классификатора, практически с любым существительным, заменяя более специфические классификаторы. Существительное в таких фразах может быть опущено, если только классификатора (и контекста) достаточно, чтобы указать, какое существительное подразумевается. Например, в ответ на вопрос:

Языки, систематически использующие (существительные) классификаторы, включают китайский, японский, корейский, языки Юго-Восточной Азии, бенгальский, ассамский, персидский, австронезийские языки, языки майя и другие. Менее типичным примером классификаторов являются те, которые используются с глаголом. Вербальные классификаторы встречаются в таких языках, как южноатабаскские. Классификаторные жесты также встречаются в жестовых языках, хотя они выполняют несколько иную грамматическую функцию. Классификаторы часто происходят от существительных (или иногда других частей речи), которые специализировались в качестве классификаторов или могут сохранять другие функции, помимо использования в качестве классификаторов. Классификаторы, как и другие слова, иногда заимствуются из других языков. Можно сказать, что в языке есть десятки или даже сотни различных классификаторов. Однако в такие перечисления часто также включаются слова для измерения количества.

Классификаторы против мерных слов

Слова измерения выполняют аналогичную роль классификаторам, но в отличие от них обозначают конкретное количество чего-либо (капля, чашка, пинта и т.п.), а не внутренние счётные единицы, связанные с исчисляемым существительным. Классификаторы используются с исчисляемыми существительными, а слова измерения – с неисчисляемыми (например, "две пинты грязи"), а также когда количество исчисляемого существительного выражается не в его внутренних счётных единицах (например, "две пинты желудей"). Однако терминологическое различие между классификаторами и словами измерения часто размыто: классификаторы нередко называют словами измерения, особенно в контексте обучения китайскому языку, а слова измерения иногда именуют массовыми классификаторами или подобными терминами.

Европейские языки

Классификаторы обычно не являются характерной чертой английского или других европейских языков, хотя конструкции, подобные классификаторам, встречаются с некоторыми существительными. Распространенным примером на английском языке является слово *head* во фразах типа "five head of cattle" ("пять голов скота"): слово *cattle* (для некоторых носителей языка) является неисчисляемым (массовым) существительным и требует слова *head*, чтобы можно было посчитать его единицы. Параллельная конструкция существует во французском языке: *une tête de bétail* ("одна голова скота"), в испанском языке: *una cabeza de ganado* ("одна голова скота") и в итальянском языке: *un capo di bestiame* ("одна голова скота"). Обратите внимание на разницу между "five head of cattle" ("пять голов скота", то есть пять животных) и "five heads of cattle" ("пять голов скота", что равносильно "five cattle’s heads" – "пять голов скота", подразумевая конкретно их головы). Подобная фраза используется флористами: "ten stem of roses" ("десять стеблей роз", то есть розы на стеблях). Европейские языки естественным образом используют слова для измерения количества. Они необходимы для счета неисчисляемых существительных, а некоторые могут также использоваться с исчисляемыми существительными. Например, можно взять стакан пива и горсть монет. Английская конструкция с *of* находит параллели во многих языках, хотя в немецком (и аналогично в голландском и скандинавских языках) два слова просто соединяются, например, говорят *ein Glas Bier* (буквально "стеклянное пиво", без предлога "of"). Славянские языки ставят второе существительное в родительный падеж (например, в русском языке – *чаша пива*, буквально "стакан пива"), но болгарский язык, утратив славянскую систему падежей, использует выражения, идентичные немецким (например, *чаша пиво*). Определенные существительные связаны с конкретными мерами или другими словами, подобными классификаторам, которые позволяют их считать. Например, бумагу часто считают в листах, как в "five sheets of paper" ("пять листов бумаги"). Использование или отсутствие слов для измерения количества может приводить к разным значениям, например, *five papers* грамматически верно, но относится к газетам или научным статьям. Некоторые существительные, изначально употребляемые только во множественном числе, требуют слова (или его эквивалента) для обозначения одного предмета или определенного количества предметов, как в "a pair of scissors" ("пара ножниц"), "three pairs of pants" ("три пары брюк") или во французском *une paire de lunettes* ("пара очков").

Classifiers are not generally a feature of English or other European languages, although classifier like constructions are found with certain nouns. A commonly cited English example is the word head in phrases such as "five head of cattle": the word cattle (for some speakers) is an uncountable (mass) noun, and requires the word head to enable its units to be counted. The parallel construction exists in French: une tête de bétail ("one head of cattle"), in Spanish: una cabeza de ganado ("one head of cattle") and in Italian: un capo di bestiame ("one head of cattle"). Note the difference between "five head of cattle" (meaning five animals), and "five heads of cattle" (identical to "five cattle's heads", meaning specifically their heads). A similar phrase used by florists is "ten stem of roses" (meaning roses on their stems). European languages naturally use measure words. These are required for counting in the case of mass nouns, and some can also be used with count nouns. For example, one can have a glass of beer, and a handful of coins. The English construction with of is paralleled in many languages, although in German (and similarly in Dutch and the Scandinavian languages) the two words are simply juxtaposed, e. g. one says ein Glas Bier (literally "a glass beer", with no word for "of"). Slavic languages put the second noun in the genitive case (e. g. Russian чаша пива , literally "a glass beer's"), but Bulgarian, having lost the Slavic case system, uses expressions identical to German (e. g. чаша пиво). Certain nouns are associated with particular measure words or other classifier like words that enable them to be counted. For example, paper is often counted in sheets as in "five sheets of paper". Usage or non usage of measure words may yield different meanings, e. g. five papers is grammatically equally correct but refers to newspapers or academic papers. Some inherently plural nouns require the word (or its equivalent) to enable reference to a single object or specified number of objects, as in "a pair of scissors", "three pairs of pants", or the French une paire de lunettes ("a pair of (eye)glasses").

Языки австралийских аборигенов

Австралийские языки аборигенов известны тем, что часто обладают разветвлёнными системами классификации существительных, основанными на семантических признаках. Во многих случаях, принадлежность существительного к определённому классу можно определить по находящемуся рядом классификатору, который может либо образовывать гипонимическую конструкцию с конкретным существительным, либо функционировать как родовое существительное само по себе.

Бирманский

В бирманском языке классификаторы, представленные частицами, используются при счете или измерении существительных. Они непосредственно следуют за числительным определением. Существительные, к которым относятся классификаторы, могут быть опущены, если это позволяет контекст, поскольку многие классификаторы имеют подразумеваемый смысл.

Тайский

Тайский язык использует классификаторы в самом широком спектре NP-конструкций по сравнению с другими языками с классификаторами в этом регионе. Классификаторы обязательны для существительных, за которыми следуют числительные в тайском языке. Существительные в тайском языке исчисляются с помощью специфического классификатора, который обычно представляет собой грамматикализованное существительное. Примером грамматикализованного существительного, выполняющего функцию классификатора, является คน, используемый для обозначения людей (за исключением монахов и членов королевской семьи) и буквально переводимый как «человек». Общая структура для исчисляемых существительных в тайском языке – существительное числительное классификатор. Подобно мандаринскому китайскому, классификаторы в тайском языке также используются, когда существительное сопровождается указательным местоимением. Однако, в случае указательных местоимений, использование классификатора не является обязательным. Указательные местоимения также требуют иного порядка слов, чем числительные. Общая схема для указательных местоимений – существительное классификатор указательное местоимение. В некоторых случаях классификаторы также используются для обозначения единственного числа. Тайские существительные являются немаркированными по числу и неоднозначны в отношении числа и фразовыми существительными. Существительные не удваиваются для образования множественного числа при использовании с классификаторами, определенными или неопределенными артиклями, хотя Мэри Далримпл и Суриэль Мофу приводят контрпримеры, когда удвоение и классификаторы используются одновременно. В разговорной речи классификаторы могут употребляться с числами без существительных, если контекст понятен. Малайзийский термин для классификаторов – penjodoh bilangan, а индонезийский – kata penggolong.

Вьетнамский

Вьетнамский язык использует схожий набор классификаторов с китайским, японским и корейским.

Кхмерский

Кхмерский (камбоджийский) язык также использует классификаторы, хотя их довольно часто можно опускать. Поскольку это язык с начальным положением определяющего слова, словосочетание с классификатором (число и классификатор) стоит после существительного.

Классификаторы существительных по сравнению с классами существительных

Понятие классификатора существительных отличается от понятия класса существительных. Системы классификаторов обычно включают в себя 20 или более, а иногда и несколько сотен классификаторов (отдельные лексемы, сочетающиеся с существительными). Системы классов существительных (включая системы грамматического рода) обычно состоят из замкнутого набора от двух до двадцати классов, на которые подразделяются все существительные языка. Не каждое существительное нуждается в классификаторе, и многие существительные могут употребляться с разными классификаторами. В языке с классами существительных каждое существительное обычно принадлежит только к одному классу, который обычно выражается формой слова или сопутствующим артиклем и выполняет грамматическую функцию. Один и тот же референт может быть обозначен существительными разных классов, например, die Frau "женщина" (женский род) и das Weib "женщина (устар., презрит.)" (средний род) в немецком языке. Классы существительных обычно маркируются флексией, то есть с помощью связанных морфем, которые не могут самостоятельно употребляться в предложении. Класс может быть обозначен непосредственно на существительном, но также часто маркируется и на других компонентах именной группы или в предложении, демонстрируя согласование с существительным. Классификаторы существительных всегда являются свободными лексическими единицами, которые встречаются в одной и той же именной группе с существительным, которое они определяют. Они никогда не образуют морфологического единства с существительным и не вызывают согласования глагола. Классификатор встречается лишь в определенных синтаксических контекстах. Кроме того, на употребление классификатора может влиять стилистическая прагматика и выбор письменной или устной формы. Часто, чем формальнее стиль, тем шире спектр используемых классификаторов и тем выше частота их употребления. Маркеры классов существительных обязательны во всех случаях. Классификаторы существительных обычно происходят от слов, используемых для обозначения конкретных, дискретных, перемещаемых объектов. Маркеры классов существительных, как правило, являются аффиксами, лишенными буквального значения. Тем не менее, четкой границы между ними нет: поскольку классификаторы часто эволюционируют в системы классов, они представляют собой два полюса континуума грамматикализации.

The concept of noun classifier is distinct from that of noun class. Classifier systems typically involve 20 or more, or even several hundred, classifiers (separate lexemes that co occur with nouns). Noun class systems (including systems of grammatical gender) typically comprise a closed set of two to twenty classes, into which all nouns in the language are divided. Not every noun need take a classifier, and many nouns can occur with different classifiers. In a language with noun classes, each noun typically belongs to one and only one class, which is usually shown by a word form or an accompanying article and functions grammatically. The same referent can be referred to by nouns with different noun classes, such as die Frau "the woman" (feminine) and das Weib "the woman (archaic, pejorative)" (neuter) in German. Noun classes are typically marked by inflection, i. e. through bound morphemes which cannot appear alone in a sentence. Class may be marked on the noun itself, but will also often be marked on other constituents in the noun phrase or in the sentence that show agreement with the noun. Noun classifiers are always free lexical items that occur in the same noun phrase as the noun they qualify. They never form a morphological unit with the noun, and there is never agreement marking on the verb. The classifier occurs in only some syntactic environments. In addition, use of the classifier may be influenced by the pragmatics of style and the choice of written or spoken mode. Often, the more formal the style, the richer the variety of classifiers used, and the higher the frequency of their use. Noun class markers are mandatory under all circumstances. Noun classifiers are usually derived from words used as names of concrete, discrete, moveable objects. Noun class markers are typically affixes without any literal meaning. Nevertheless, there is no clearly demarked difference between the two: since classifiers often evolve into class systems, they are two extremes of a grammaticalization continuum.