Введение

Переход идентичности и уверенности в себе, песня Faith No More. Кризис среднего возраста – это пересмотр идентичности и снижение уверенности в себе, который может произойти у людей среднего возраста, обычно от 45 до 64 лет. Это явление описывается как психологический кризис, вызванный событиями, подчеркивающими возраст человека, неизбежность смерти и возможную неудовлетворенность жизненными достижениями. Это может вызывать глубокую депрессию, сожаление и высокий уровень тревожности, а также стремление к обретению молодости, радикальным изменениям в образе жизни или пересмотру прошлых решений и событий. Исследования кризисов среднего возраста показывают, что они встречаются реже, чем принято считать, согласно Vaillant (2012): в его 75-летнем лонгитюдном исследовании развития взрослых он обнаружил, что кризисы среднего возраста были редким явлением для участников исследования. Термин был введен Эллиотом Жаком в 1965 году.

Кризис против стрессоров

Считается, что личностные особенности и перенесенные психологические кризисы предрасполагают некоторых людей к этому "традиционному" кризису среднего возраста. Люди, переживающие это, демонстрируют разнообразные симптомы и широкий спектр поведения. Средний возраст – это период от 40 до 60 лет, когда человек часто оценивает свою жизнь. Однако многие стрессовые факторы, возникающие в среднем возрасте, часто ошибочно принимают за кризис среднего возраста. Повседневные стрессы, накапливаясь, могут восприниматься как кризис, но в действительности это лишь "перегрузка". Многие люди среднего возраста сталкиваются с важными жизненными событиями, которые могут вызвать период психологического стресса или депрессии, например, смерть близкого человека или неудачи в карьере. Однако подобные события могли произойти в любом возрасте, вызывая кризис, но необязательно кризис среднего возраста. В том же исследовании 15% людей среднего возраста испытали подобное потрясение. Хотя люди с разным уровнем образования сталкиваются с одинаковым количеством стрессоров, именно люди с более низким уровнем образования ощущают их сильнее, и эти стрессоры в большей степени способствуют развитию кризиса среднего возраста. Исследования показывают, что некоторые культуры более восприимчивы к этому явлению, чем другие; одно исследование не выявило признаков кризиса среднего возраста в японской и индийской культурах, что ставит вопрос о том, является ли кризис среднего возраста преимущественно культурным конструктом. Опыт старения и приближения к пожилому возрасту существенно различается в разных культурах. Авторы предполагают, что "культура молодости", продление юношеских практик и стадия развития "молодых взрослых" в западных обществах объясняют популярность концепции кризиса среднего возраста. Исследователи обнаружили, что средний возраст часто является временем для размышлений и переоценки, но это не всегда сопровождается психологическим потрясением, которое обычно связывают с "кризисом среднего возраста". Люди, которые меняли карьеру или работу в молодом возрасте, реже испытывают кризис среднего возраста.

Лечение и профилактика

В эти годы обычно происходят такие физические изменения, как набор веса, появление морщин, обвисание кожи и потеря волос.

Теоретическая основа

Понятие кризиса среднего возраста возникло у последователей Зигмунда Фрейда, который полагал, что в среднем возрасте мысли людей движимы страхом перед приближающейся смертью. Хотя кризис среднего возраста в последнее время привлекает больше внимания в популярной культуре, чем в серьезных исследованиях, существуют некоторые теоретические концепции, подтверждающие его существование. Юнгианская теория рассматривает средний возраст как ключевой этап индивидуации – процесса самоактуализации и самопознания, содержащего множество потенциальных парадоксов. Хотя Карл Юнг непосредственно не описывал кризис среднего возраста, интеграция мышления, ощущения, чувства и интуиции, которую он описывает, кажется, может приводить к замешательству в отношении своей жизни и целей. Этап развития по Эрику Эриксону, характеризующийся генеративностью и застоем, также соотносится с идеей кризиса среднего возраста. Эриксон считал, что на этом этапе взрослые начинают осознавать ответственность за улучшение жизни будущих поколений. На этом этапе человек осознает неизбежность смертности, а добродетель этого этапа заключается в создании лучшего мира для будущих поколений ради развития человечества. Если генеративность не сформирована, человек впадает в состояние самопоглощения, где его личные потребности и комфорт становятся главной заботой. Застой – это отсутствие психологического движения или роста. Вместо того, чтобы помогать обществу, человек едва ли может помочь своей собственной семье. Те, кто испытывает застой, не вкладываются в развитие себя или других.

Критика

Некоторые люди вообще оспаривают существование кризиса среднего возраста. Одно исследование показало, что у 23% участников был так называемый "кризис среднего возраста", но при более глубоком анализе только треть из них – 8% от общего числа – заявили, что кризис связан с осознанием старения. Остальные (15% опрошенных) пережили значительные жизненные события или перемены, такие как развод или потеря работы в среднем возрасте, и описали их как "кризис среднего возраста". Несомненно, эти события могут быть травматичными, и связанные с ними реакции горя могут быть неотличимы от депрессии. Аналогичную закономерность они обнаружили при анализе исследований, посвященных общепринятым триггерам кризиса среднего возраста у женщин: менопаузе, уходу детей из дома и ситуации, когда приходится заботиться одновременно о родителях и детях ("синдром сэндвича"). Большинство женщин переживали эти периоды без травмирующего психологического "кризиса". Левенсон исследовал возможное существование кризиса среднего возраста и его последствия. В то время как Левенсон (1978) обнаружил, что у 80% участников среднего возраста был кризис, а Сиерния (1985) сообщила, что 70% мужчин в среднем возрасте утверждали, что пережили кризис (Шек, 1996), другие не смогли воспроизвести эти результаты, включая Шека (1996), Крюгера (1994), МакКрея и Косту (1990). Дебаты о существовании кризиса среднего возраста разрешаются благодаря недавним исследованиям, которые стремятся учесть такие факторы, как предвзятость ответов и влияние экспериментатора, чтобы обеспечить внутреннюю валидность. Упомянутые выше исследования не подтверждают модель Левенсона, согласно которой средний возраст – это определенный период перехода и потенциального "кризиса". Вместо этого, изменения в личности могут происходить на протяжении всей взрослой жизни без пика общего дистресса или психосоциального кризиса. Недавно новое исследование Джунтеллы и др. (2022), представленное в виде рабочего документа Национального бюро экономических исследований, попыталось предоставить убедительные доказательства наличия кризиса среднего возраста. Используя лонгитюдные данные о 500 000 людях, они зафиксировали кризис среднего возраста в благополучных странах. Это подтверждает предыдущие академические работы, основанные на субъективных данных о благополучии. Они обнаружили, что "в среднем возрасте люди непропорционально часто совершают самоубийства, испытывают проблемы со сном, страдают клинической депрессией, думают о самоубийстве, чувствуют, что жизнь не стоит того, чтобы жить, испытывают трудности с концентрацией внимания, забывают вещи, чувствуют себя подавленными на работе, страдают от изнуряющих головных болей и становятся зависимыми от алкоголя". Благодаря доступу к широкому спектру контрольных переменных, их результаты не зависят от конкретной страны, не связаны с наличием маленьких детей и не коррелируют с производительностью труда. Кроме того, эффект устойчив к когортным эффектам. Модели кризиса среднего возраста у мужчин схожи с женскими, что снижает вероятность того, что кризис вызван гендерными различиями. Многие рассматривают средний возраст как негативный период, но на самом деле многие переживают его позитивно. Кризис среднего возраста может быть не кризисом, а возможностью для роста и прогресса к достижению целей. Средний возраст важен для самопознания и развития. Именно кризисные моменты позволяют человеку переоценить свой прогресс к цели и внести существенные изменения в свою жизнь, чтобы достичь ее. Если рассматривать этот период как время личностного роста, он может быть очень полезным и вознаграждающим. Если же воспринимать его как переходный этап,