Введение
Джеймс Оливер Фридман (21 сентября 1935 – 21 марта 2006) – американский педагог и администратор в сфере высшего образования. Окончил Гарвардский колледж и Йельскую юридическую школу, занимал должность декана юридической школы Пенсильванского университета с 1979 по 1982 год, после чего был 16-м президентом Университета Айовы с 1982 по 1987 год, а затем 15-м президентом Дартмутского колледжа с 1987 по 1998 год. Как писала The New York Times, в Университете Айовы и Дартмутском колледже Фридман стремился создать "убежище для интеллектуалов", однако его усилия имели смешанные результаты. Фридман был членом Американской академии искусств и наук и Американского философского общества.
James Oliver Freedman (September 21, 1935 – March 21, 2006) was an American educator and academic administrator. A graduate of Harvard College and Yale Law School, he served as Dean of the University of Pennsylvania Law School from 1979 to 1982, before becoming the 16th president of the University of Iowa from 1982 to 1987, and then the 15th president of Dartmouth College, from 1987 to 1998. At both Iowa and Dartmouth, Freedman sought to create as The New York Times described it, "a haven for intellectuals," with mixed results. Freedman was a member of both the American Academy of Arts and Sciences and the American Philosophical Society.
Ранние годы и образование
Фридман родился в Манчестере, штат Нью-Гэмпшир, 21 сентября 1935 года. Он посещал и окончил Гарвардский колледж, а затем Йельскую школу права.
Президентский пост Университета Айовы
Срок пребывания Фридмана в Университете Айовы характеризовался его поддержкой создания лазерного исследовательского центра стоимостью 25 миллионов долларов. По его словам, "Университет Айовы может воспользоваться возможностью занять лидирующие позиции в лазерной науке на национальном и мировом уровнях". Фридман утверждал, что лазер привлечет исследовательские гранты от федеральных и международных агентств, и законодательное собрание штата Айова выделило необходимые 25 миллионов долларов на строительство центра. Однако после завершения строительства центру не удалось привлечь существенное финансирование для исследований.
Президент Дартмутского колледжа
Будучи президентом Дартмутского колледжа, частного университета Лиги плюща в Ганновере, штат Нью-Гемпшир, Фридман расширил территорию кампуса и укрепил программы подготовки аспирантов и профессиональные школы Дартмута. Небольшая, но активная группа выпускников рассматривала его инициативы как "гарвардизацию Дартмута". Президент Фридман создал или возродил программы по латиноамериканским, латиноамериканским и карибским исследованиям, экологическим исследованиям, еврейским исследованиям, а также лингвистике и когнитивной науке. Он внедрил или восстановил преподавание арабского, иврита и японского языков, основал Институт арктических исследований и включил в учебную программу специальности по женским исследованиям и афроамериканским исследованиям. В период его руководства в Дартмуте был достигнут гендерный паритет среди студентов. Среди профессорско-преподавательского состава колледж занял лидирующие позиции в Лиге плюща по доле женщин среди преподавателей с постоянной и бессрочной должностью. Фридман также возглавил самую масштабную в истории Дартмута кампанию по привлечению средств "Will to Excel", в ходе которой было собрано 568 миллионов долларов, превысив первоначальную цель в 425 миллионов долларов. В период его пребывания в должности были построены современные здания для факультетов компьютерных наук, химии и психологии, а также Центр еврейской жизни им. Ротта и Библиотека редких книг им. Раунера. Незадолго до ухода в отставку в 1998 году был заложен первый камень в фундамент проекта библиотеки Бейкера-Берри – передовой модели обеспечения доступа к книгам и электронной информации в XXI веке.