Введение
Школа изучения иностранного языка – это учебное заведение, где изучают иностранные языки. Занятия в языковой школе обычно направлены на развитие, например, коммуникативной компетенции. Обучение в таких школах, как правило, дополняет формальное образование или уже имеющиеся знания иностранного языка. Ученики сильно различаются по возрасту, образованию и опыту работы. Обычно у них есть возможность выбрать курс, соответствующий их уровню владения языком. В соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком (CEFR), существует шесть уровней владения языком, которые определяют языковые навыки учащихся на основе их умения говорить, писать и читать. После этого студентам назначают курс, соответствующий их уровню подготовки.
A language school is a school where one studies a foreign language. Classes at a language school are usually geared towards, for example, communicative competence in a foreign language. Language learning in such schools typically supplements formal education or existing knowledge of a foreign language. Students vary widely by age, educational background, work experience. They usually have the possibility of selecting a specific course according to their language proficiency. According to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), there are six language levels that define student language proficiency based on their speaking, writing and reading skills. Students will be then assigned to the course that matches their skills.
Структура
Как правило, новые студенты сдают вступительный тест, который позволяет преподавателям определить наиболее подходящий для них уровень. Занятия могут быть организованы в группах или индивидуально (в формате индивидуальных занятий). Частные языковые школы обычно работают круглый год и оснащены учебными материалами (учебники, магнитофоны, видеоматериалы, языковые лаборатории, библиотека и т.д.).
Организация
Большинство языковых школ частные и ориентированы на получение прибыли. Стоимость обучения варьируется в зависимости от множества факторов, включая местную стоимость жизни, обменные курсы и спрос на язык в регионе расположения школы. Языковые школы могут быть как независимыми учреждениями, так и корпоративными франшизами.
Учителя
Ожидается, что преподаватели будут владеть языком на уровне носителя или продемонстрируют высокий уровень владения изучаемым языком; однако, формальные требования к квалификации для работы языковым преподавателем варьируются в зависимости от учебного заведения, региона или страны. Это гарантирует качество языковой школы и обеспечивает студентам более полноценный опыт обучения. Преподаватели могут иметь степень бакалавра, магистра или доктора педагогических наук. Опыт работы и сильные преподавательские навыки являются основными критериями при отборе кандидатов в языковую школу.
Размещение
Многие языковые школы предлагают своим студентам различные варианты проживания: проживание в семьях (семьи принимают студентов), резиденции на территории кампуса, совместное проживание или отели.
Квалификация
Большинство студентов сдадут международный языковой экзамен и получат международно признанный сертификат.
Английский
В мировом масштабе наибольший спрос наблюдается на школы английского языка по сравнению со школами, преподающими другие языки. По оценкам, более миллиарда человек изучают английский язык как второй иностранный или как иностранный язык. Только в Соединенных Штатах учащиеся, изучающие английский как иностранный, составляют более трети всех взрослых, не получающих академическое образование. Спрос на изучение английского языка за последние три года вырос больше всего – на 67%. Соединенные Штаты и Великобритания являются лидерами на мировом рынке образовательного туризма для изучения английского языка, обеспечивая 62% от общего дохода, полученного в 2013 году, и 65,5% от общего числа студентов по всему миру. Школы английского языка также одни из самых многочисленных в азиатских странах, таких как Китай, Япония и Южная Корея, поскольку растущий спрос на английский язык в деловой и культурной сферах обусловлен влиянием западной культуры.
Арабский
Арабский язык также набирал популярность в последнее десятилетие. Это связано с продолжающимся ростом ислама во всем мире (Коран, священная книга, написана на арабском языке), а также с культурными, экономическими и политическими факторами.
Индийский
Хинди, наряду с культурой Индийского субконтинента, приобретает все большее значение в связи с недавними изменениями во внешней политике, усилением глобальной конкуренции и эмиграцией из страны. В американских школах хинди начали преподавать как иностранный язык в 2000-х годах. В рамках Национальной инициативы в области языковой безопасности осуществлялся поиск преподавателей для обучения на всех уровнях – от детского сада до университета.