Введение
Найкан (Японский: 内観, ) – это структурированный метод саморефлексии, разработанный Йошимото Ишином (1916–1988) в 1940-х годах. Что я получил от этого человека? Что я вернул этому человеку? Какие проблемы, тревоги или несчастья я причинил этому человеку? Существует множество форм практики Найкан, все они сосредоточены на этих трех вопросах. Наиболее интенсивная форма Найкан практикуется в недельных ретритах, которые начинаются с фокусировки на этих трех вопросах в отношении отношений с матерью. Затем вопросы могут быть расширены на другие отношения. Во время сессий инструктор периодически приходит и слушает участников, помогая им сформулировать свои открытия. Связанный с этим четвертый вопрос: "Какие проблемы и трудности этот человек причинил мне?" – в Найкане намеренно игнорируется. Найкан исходит из предположения, что люди естественным образом способны видеть ответы на этот четвертый вопрос, и что излишнее внимание к нему является причиной несчастья в повседневной жизни.
Naikan (Japanese: 内観, ) is a structured method of self reflection developed by Yoshimoto Ishin (1916–1988) in the 1940s. What did I receive from this person? What did I return to this person? What troubles, worries, unhappiness did I cause this person? There are many forms of Naikan practice, all focusing on these three questions. The most rigorous form of Naikan is practiced in week long Naikan retreats, which start by focusing on the three questions on the individual's relationship to their mother. The questions can then later be expanded outwards to other relationships. During the sessions a guide comes and listens to the participant from time to time allowing them to put into words what they have discovered. A related fourth question, "What troubles and difficulties has this person caused me? ", is purposely ignored in Naikan. Naikan presupposes that people are naturally able to see answers to this fourth question, and that too much focus on this question is responsible for unhappiness in day to day life.
История
Йошимото Ишин был бизнесменом и набожным буддистом Джодо Шиншу, который в молодости практиковал аскетическое покаяние (миширабе), включавшее в себя лишение чувств: он жил в темной пещере без еды, воды и сна. Стремясь сделать подобное самоаналитическое упражнение доступным для других, он разработал Наикан как менее сложный метод, который впервые представил молодым людям, заключенным в тюрьму за совершение преступлений и нарушение общественного порядка. Позже эта практика стала доступна широкой публике. Практикующие Наикан утверждают, что Наикан помогает людям лучше понимать себя и свои взаимоотношения. Сегодня в Японии существует около 30 центров Найкана, и он используется в консультировании по вопросам психического здоровья, а также в реабилитации заключенных. Эта практика также прижилась в Европе, и сейчас центры Найкана открыты в Австрии и Германии. Практики миширабе, от которых произошел Наикан, до сих пор проводятся в религиозном контексте в некоторых храмах и общинах Джодо Шиншу, однако суровый аскетический характер первоначальной практики Йошимото Ишина необычен, учитывая неприятие Джодо Шиншу практик, основанных на собственных силах.
Самоанализ
Практика саморефлексии уходит корнями в глубокую древность и связана с великими духовными традициями мира. К числу первых последователей таких практик относятся христианские отшельники и японские самураи. Более поздние сторонники включали Альберта Швейцера, Бенджамина Франклина и епископа Фултона Дж. Шина. Франклин, в частности, придерживался весьма всестороннего и систематического подхода к саморефлексии. Он разработал список из тринадцати добродетелей и ежедневно оценивал свои поступки, сопоставляя их с конкретной добродетелью. Ежедневная саморефлексия была фундаментальной частью жизни Франклина. Формальные методы саморефлексии обычно характеризуются определенными основными чертами. Во-первых, требуется выделение времени, предназначенного исключительно для саморефлексии. Во-вторых, использование пространства, желательно с определенной степенью уединенности, чтобы минимизировать внешние отвлекающие факторы. И в-третьих, применение вопросов или структуры, помогающей анализировать свою жизнь, уделяя особое внимание своему поведению по отношению к другим людям, живым существам и объектам. Эта структура использует наши отношения с другими как зеркало, позволяющее нам увидеть себя. Мы размышляем о том, что мы получили от других, что мы им дали и какие трудности причинили. Ориентация на семейные отношения в традиционном Найкане может быть не всегда уместна для людей с разрушенными или серьезно дисфункциональными семейными связями. Однако, как и в буддийской медитации метта (mettā bhāvanā), нет оснований полагать, что практика Найкана обязательно должна начинаться с анализа семейных отношений. Преимущество рассмотрения семейных отношений заключается в их часто высокой эмоциональной сложности и связи с нашим ощущением собственной идентичности.