Введение

Научная знаменитость, также известная как ученый, получивший широкую известность, или публичный ученый, – это ученый, привлекший значительное внимание общественности, как правило, благодаря средствам массовой информации. Для широкой публики научные знаменитости служат олицетворением науки или определенной научной области. В некоторых случаях это может быть связано с личными интересами, либо происходить по инициативе государственных или корпоративных структур, либо с целью продвижения самой науки. По мере совершения новых научных открытий ученые становятся известными благодаря своим достижениям. Хотя подобное признание стало более распространенным в последнее время (что совпало с развитием культуры знаменитостей), само явление насчитывает не одно столетие. Внимание СМИ к науке стало более заметным, начиная с конца 1960-х и начала 1970-х годов, в связи с увеличением числа медиа-каналов и возросшим интересом к научному прогрессу. Научные знаменитости сыграли важную роль в популяризации науки.

Исторические примеры

В конце XVII и начале XVIII века Исаак Ньютон получил широкую известность в Великобритании и большей части западного мира после публикации его теорий движения. Другие, включая Вольтера, способствовали укреплению репутации Ньютона, хотя сам Ньютон не стремился к саморекламе. Чарльз Дарвин активно стремился к популярности среди широкой публики после публикации в 1859 году своей книги «О происхождении видов», в которой излагалась его теория эволюции. Для этого он использовал распространение массово тиражированных фотографий себя и своих проектов, тщательно отбирал интервью и публичные выступления, а также отвечал на письма с использованием заранее подготовленных ответов. Дарвин сделал доступными недорогие издания своей книги для широкого круга читателей. После возросшей славы Дарвина широкое распространение получили статуэтки шимпанзе, созерцающих человеческий череп.

Современные примеры

К 1919 году, вскоре после публикации Альбертом Эйнштейном его основополагающей работы по общей теории относительности, он стал широко известен среди публики во всем мире. К тому времени появились экспериментальные данные, подтверждавшие теории Эйнштейна, и этот революционный новый взгляд на физический мир привлек к себе значительное общественное внимание. Историк науки Абрахам Пейс писал: «Эйнштейн, создатель одних из величайших научных достижений всех времен, сам является продуктом средств массовой информации, поскольку он и остается публичной фигурой».

Астроном Фред Хойл приобрел известность к 1950 году, особенно в Соединенном Королевстве. Он вел серию радиопередач BBC под названием «Природа Вселенной». Хойл некоторое время был одним из самых популярных ведущих радиопрограмм в Соединенном Королевстве, а книжная версия его радиопередач стала бестселлером. Существуют списки известных популяризаторов науки и специалистов по научной коммуникации, работающих на английском языке.

Эффект Сагана

Карл Саган был опытным исследователем в области планетарной науки к моменту публикации в 1977 году его книги «Драконы Эдема» об эволюции человеческого интеллекта, предназначенной для широкой, неспециализированной аудитории. Эта книга принесла Сагану Пулитцеровскую премию и сделала его знаменитым. В 1980 году Саган стал ведущим телесериала «Космос: Личное путешествие», который окончательно закрепил за ним статус научной знаменитости. Журнал Time назвал Сагана «самым эффективным популяризатором науки в Америке». Саган был университетским профессором, когда впервые достиг известности. Влиятельные коллеги по академической среде воспринимали Сагана скорее как популяризатора науки, а не как серьезного ученого. Несмотря на значительные достижения в качестве независимого исследователя, ему отказали в получении постоянной должности в Гарвардском университете. (Позже он стал штатным профессором в Корнеллском университете.) Историк науки Майкл Шермер назвал это «эффектом Сагана». Эта форма академического снобизма также проявлялась по отношению к другим известным ученым, в том числе к палеонтологу Стивену Джей Гулду. Дискуссия об эффекте Сагана, проведенная в 2016 году, показала, что он все еще сохраняется, хотя, возможно, и ослабевает, поскольку академические институты стали активнее заниматься просветительской деятельностью.

Роль СМИ

Средства освещения научных новостей в СМИ и объём научной журналистики значительно изменились с момента появления первых публикаций о науке, как и в журналистике на другие темы. Изначально ученые добивались известности, необходимой для обретения статуса знаменитости, через традиционные печатные издания, такие как газеты, журналы, брошюры и рассылки. Публичные лекции были другим способом, особенно для самопродвижения. К середине XX века важными каналами распространения информации стали вещательные медиа – телевидение и радио, а затем и кабельное телевидение. Развитие цифровых медиа позволило ученым напрямую обращаться к широкой публике. Многие другие люди также стали известны благодаря освещению в СМИ. Главы государств, руководители государственных структур и религиозные лидеры давно привлекают внимание средств массовой информации, представляя интересы, отличные от собственных. Научная известность аналогична, и К. Эверетт Куп является примером ученого, получившего известность благодаря работе в государственном учреждении, в качестве генерального хирурга США. Еще одной формой научной популяризации в цифровую эпоху являются TED Talks. Наука – одна из основных тем TED Talks, и среди ученых, выступивших с TED Talks, можно назвать Э. О. Уилсона, Барри Шварца, Ричарда Докинза, Стивена Пинкера, Брайана Грина и Лору Бойкин, среди прочих. Исследование показывает, что общественное принятие научных концепций, особенно эволюции, зависит от известных ученых, которые ее поддерживают, и от других взглядов, которые эти знаменитости разделяют. Эми Унсуорт и Дэвид Воас обнаружили, что принятие эволюции может снизиться среди некоторых религиозных групп, если ее пропагандирует известный ученый, воспринимаемый как негативно относящийся к религии, например, Ричард Докинз.

Наука по пресс-релизу

Иногда отдельные ученые неправомерно или преждевременно обнародуют результаты своих исследований в средствах массовой информации, посредством пресс-релизов или пресс-конференций. Это обычно происходит, когда научная обоснованность результатов вызывает сомнения, и ученые апеллируют напрямую к широкой публике. В некоторых случаях к этому причастно и учреждение, где проводилось исследование. Такой подход, когда наука представляется через пресс-релизы, считается примером патологической науки. Холодный синтез – один из примеров подобного поведения.

Известные медиаактеры

Некоторые телеведущие, такие как Ричард Аттенборо, Патрик Мур и Дэвид Аттенборо, имеют научную степень, а некоторые, например Билл Най, – инженерную, но эти ведущие в основном известны своими выступлениями на научные темы, а не своим вкладом в развитие научных знаний. В некоторых СМИ есть научные редакторы или научные корреспонденты, которым поручено освещать научные достижения. Эти люди часто не имеют естественнонаучного образования, а являются профессиональными журналистами, как, например, Джулс Бергман из ABC TV в США. Актер Алан Алда активно помогает ученым в общении с широкой публикой. Его усилия не ограничиваются известными учеными и распространяются на тех, кто менее известен. В основе метода Альды лежат техники импровизации. Некоторые знаменитости известны своими ролями в медиа, но не своими научными работами, например, Майим Биалик, одна из звезд телесериала «Теория большого взрыва», имеющая докторскую степень по нейронауке. Другой пример – актриса Даника МакКеллар, опубликовавшая оригинальные исследования в области математики. Еще один пример – комик и научный писатель Каша Патель.