Введение
Детский образовательный журнал для классных занятий
Weekly Reader был еженедельным образовательным журналом, предназначенным для детей. Он начал выходить в 1928 году под названием My Weekly Reader. Издания охватывали темы учебной программы для младших классов, а также новости, текущие события и тематические выпуски, связанные с учебной программой, для старших классов. Издательская компания также создавала рабочие тетради, центры развития грамотности и иллюстрированные книги для младших классов. В 2012 году Weekly Reader прекратил самостоятельное существование и объединился со своим новым владельцем, Scholastic News, главным образом из-за рыночного давления, связанного с необходимостью создания цифровых изданий, а также сокращения школьных бюджетов.
Опросы
Одним из наиболее известных событий в истории журнала является его четырехлетний "Опрос студентов "Еженедельного читателя" по выборам президента". Опрос представляет собой образовательное упражнение, в рамках которого учителя, являющиеся подписчиками "Еженедельного читателя", проводят учебные выборы, чтобы определить предпочтения своих учеников в отношении кандидатов в президенты. Учителя подсчитывают результаты, а затем отправляют их в редакцию "Еженедельного читателя". (С 2000 года разработка и подсчет результатов опросов осуществляются при участии и с помощью исследовательской организации Zogby International.) Этот опрос среди учащихся с 1-го по 12-й класс начался в 1956 году, когда читатели отдали предпочтение Дуайту Эйзенхауэру, а не Адлаю Стивенсону. Опрос был проведен уже 14 раз, последний раз – в 2008 году, и студенты 13 раз из 14 проголосовали за кандидата, который впоследствии стал президентом. Исключением стал 1992 год, когда Джордж Буш-старший получил больше голосов, чем Билл Клинтон. Кандидат от третьей партии Росс Перо, чье участие в реальных выборах имело важное значение, в бюллетене "Еженедельного читателя" в том году не был представлен.
Читать
В 2005 году литературный журнал Weekly Reader Publishing, Read, запустил блог Word, публикующий студенческие работы и другие литературные новости. Он также предоставляет интерактивные возможности для чтения и письма, включая программу "Какая твоя история?", в рамках которой действует проект "Еженедельный писатель", где студенты могут помочь таким авторам, как Стивен Кинг и Р. Л. Стайн, завершить оригинальный рассказ. Журнал Read стал пионером в создании "электронных выпусков", посвященных литературным темам, таким как "Кентерберийские рассказы", Уильям Шекспир и Эдгар Аллан По; эти интерактивные веб-сайты содержат видео- и кинофрагменты, музыку и звуковые эффекты, рэп-исполнения и flash-анимацию. В 2009–2010 учебном году компания распространила эти "электронные выпуски" на четыре других издания Weekly Reader, включая издания Weekly Reader для 3-го и старших (4–6 классы) классов, журналы Current Events и Current Science.