Стандартизированное тестирование в Альберте, Северо-Западных территориях и Нунавуте: Исторический обзор и современное состояние.
Standardized testing in Alberta, Northwest Territories, and Nunavut
Стандартизированное тестирование в Альберте, Северо-Западных территориях и Нунавуте: история, виды тестов (PAT, Diploma), языки. Образование и поступление в вузы.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Обзор стандартизированного тестирования в Альберте, Северо-Западных территориях и Нунавуте
Overview of standardized Testing in Alberta, Northwest Territories, and Nunavut
Стандартизированное тестирование в Альберте впервые было введено в 1892 году правительством Северо-Западных территорий (под Северо-Западными территориями понимается современная территория Канады, а под прежними Северо-Западными территориями – территория, существовавшая ранее), частью которой изначально была современная Альберта. В результате, территориальные правительства нынешних Северо-Западных территорий и Нунавута до сих пор используют учебную программу Альберты, что является следствием этой исторической географической эволюции. Правительство ввело эти экзамены через Министерство образования Альберты для повышения подотчетности и гарантии того, что выпускники будут высоко оцениваться при поступлении в высшие учебные заведения. В Альберте и на территориях существует два типа стандартизированных тестов, проводимых на провинциальном уровне: тесты провинциальных достижений (PAT) и экзамены на получение диплома. Тесты могут проводиться на английском или французском языках. Альберта имеет наиболее развитую систему стандартизированного тестирования среди всех канадских провинций. Первый тип экзаменов, тесты провинциальных достижений, сдают ученики 6-х и 9-х классов, как правило, в мае и июне. Второй тип экзаменов – экзамены на получение диплома – сдают студенты, обучающиеся по программам 30-1 и 30-2 уровней. Результаты экзаменов на получение диплома играют важную роль при поступлении в университеты и колледжи по всей Канаде, поскольку они составляют 30% от итоговой оценки по предметам 30-го уровня. Стандартизированное тестирование в целом вызывает споры, и Альберта не является исключением. Ассоциация учителей Альберты официально выступает против стандартизированного тестирования.
Standardized testing in Alberta was first known to be introduced in 1892 by the government of the North West Territories (Northwest Territories refers to the current territory of Canada, North West Territories refers to a prior territory), of which modern day Alberta was originally part of. As a result, currently the territorial governments of the current Northwest Territories and Nunavut still use the Alberta curriculum as a result of this historical geographic evolution. The government instituted the examinations through Alberta Education to attain greater accountability and ensure its students were well regarded when applying to tertiary institutions. There are two types of provincially administered standardized testing in Alberta and the territories: Provincial Achievement Tests (PATs) and Diploma Examinations (diplomas). Tests may be administered in English or French. Alberta, out of all Canadian provinces has the most standardized testing procedure of any province. The first type of exams, Provincial Achievement Tests, are taken by students in grade 6 and 9, typically in May and June. The second type of exam, Diploma Examinations, are taken by students enrolled in 30 1 and 30 2 level courses. Results of the diplomas are an important factor in admissions to universities and colleges across Canada as exam results make up 30% of the course grade for 30 level subjects. Standardized testing is controversial in general, and Alberta is not an exception. The Alberta Teacher's Association is formally against standardized testing.
Провинциальные тесты на достижение
В 1983 году министерство учредило "Программу проверки достижений" для 3, 6 и 9 классов. Эти тесты отличались от провинциальных тестов успеваемости тем, что оценивали только один основной предмет (язык и литература, обществознание, математика и естествознание) в год. Программа для 3-го класса была впоследствии отменена.
In 1983, the ministry instated an "Achievement Testing Program" for grades 3, 6, and 9. These were different than Provincial Achievement Tests because they assessed only one core subject (English language arts, social studies, mathematics, and science) a year. The grade 3 program was later cancelled.
Экзамены по диплому
1892 год был первым годом, когда ученики на территории, которая сегодня является Альбертой, сдавали провинциальные экзамены. В то время Альберта еще не была образована как провинция и входила в состав Северо-Западных территорий. Эти экзамены проводились для 5-8 стандартов (9-12 классы). В октябре 2009 года Министерство образования Альберты приняло решение исключить письменные задания (часть А) для биологии 30, химии 30, чистой математики 30, прикладной математики 30, физики 30 и естественных наук 30. Это позволило правительству Альберты сэкономить 1,7 миллиона долларов на производстве экзаменов и оплате труда учителей, проверяющих их в Эдмонтоне, столице Альберты. Письменные задания (часть А) остались для социальных наук 30-1 и 30-2, а также английского языка 30-1 и 30-2. Для гуманитарных предметов письменные задания (часть А) проводятся до двух недель раньше, чем тесты с множественным выбором (часть B). В 2010 году было выявлено, что одиннадцать учеников списывали на экзамене по чистой математике 30, так как экзамен был скомпрометирован учеником, сдающим его за границей под присмотром родственника. Это побудило Министерство образования Альберты внести изменения в свою политику проведения выпускных экзаменов за рубежом. В 2015 году министерство уменьшило вес выпускных экзаменов до 30% от итоговой оценки за 2015/2016 учебный год. В 2017 году Министерство образования Альберты удвоило время, отведенное ученикам на сдачу всех провинциальных стандартизированных тестов. Это время может составлять до шести часов для выпускных экзаменов 12 класса и четыре часа для тестов PAT 6 и 9 классов. В сентябре 2018 года письменные задания были возвращены в состав экзаменов по математике.
1892 was the first time that students in, what is today Alberta, took provincial exams. At the time, Alberta had not been created as a province yet and was part of the North West Territories. These exams were taken in Standards V through VIII (grades 9 to 12). In October 2009, Alberta Education decided to eliminate the written response (Part A) for Biology 30, Chemistry 30, Pure Mathematics 30, Applied Mathematics 30, Physics 30, and Science 30. This saved the Alberta government 1.7 million dollars in producing the exams and paying teachers to mark them in Edmonton, the capital of Alberta. The written response (Part A) remains for Social Studies 30 1 and 30 2 as well as English 30 1 and 30 2. For humanities subjects, Part A written response will take place up to two weeks before Part B multiple choice. In 2010, eleven students were found to be cheating on the Pure Mathematics 30 exam as the exam had been leaked by a student who was writing the exam abroad and under the supervision of a relative. This prompted Alberta Education to amend its policies regarding administering diploma examinations abroad. In 2015, the ministry reduced the Diploma exams weighting to make up 30% of course mark for 2015/2016 school year. In 2017, Alberta Education doubled students' allowed writing time for all provincial standardized tests. This can go up to six hours for Grade 12 Diplomas and 4 hours for Grade 6 and 9 PAT's. In September, 2018, the written response component to mathematics exams was reinstated.