Введение

Форма написания совместного написания художественной литературы Коллаборативная художественная литература - это форма написания группой авторов, которые разделяют творческий контроль над историей. Коллаборативная художественная литература может использоваться для коммерческой выгоды, в рамках образования или в рекреационных целях. Многие совместно написанные произведения были предметом большого количества академических исследований.

Процесс

Совместный автор может сосредоточиться на конкретном главном герое или персонаже в повествовательной нитке, а затем передать историю другому автору для дальнейших дополнений или изменения фокуса на другого главного героя. В качестве альтернативы, авторы могут писать текст для своего собственного конкретного сюжета в рамках общего повествования, в этом случае один автор может нести ответственность за интеграцию истории в целом. В Италии различные группы авторов разработали более продвинутые методы взаимодействия и производства. Методы, используемые коммерческими соавторами, сильно различаются. Начав писать рассказ "Игрушечная мельница", Карл Шредер и Дэвид Никл начали с написания чередующихся предложений, тогда как когда английские авторы Терри Пратчетт и Нил Гейман написали "Хорошие предзнаменования", они в основном писали отдельные сюжетные линии, а затем сотрудничали гораздо более активно при пересмотре рукописи. Сотрудничество может быть очень ограниченным, когда Джон Грин и Дэвид Левитан написали "Уилл Грейсон, Уилл Грейсон" единственный сюжетный момент, который они решили, был в том, что два персонажа встретятся в какой-то момент в романе и что их встреча будет иметь огромное влияние на их жизни. После этого решения они написали первые три главы отдельно для своей половины, а затем поделились ими друг с другом. После того, как они поделились, они "немедленно поняли, что это сработает", как сказал Левитан.

Дискуссия о ценности совместного авторства

Некоторые ученые заинтересованы в том, чтобы быть в состоянии обнаружить, кто что написал, и какие идеи принадлежат кому. В частности, в гуманитарных науках авторство в сотрудничестве не одобряется в пользу отдельного автора. В этих случаях устаревшие идеи индивидуального гения влияют на то, как ученые смотрят на вопросы атрибуции и срока службы. Ученые по сотрудничеству Эде и Лансфорд отмечают, что "ежедневная практика в гуманитарных науках продолжает игнорировать или даже наказывать сотрудничество, разрешая работу, приписываемую (автономным) индивидуумам". Вудманси использует исследования письменной практики со времен Возрождения, чтобы сделать вывод, что современное определение авторства является "относительно недавним образованием", и что ранее преобладали "более корпоративные и совместные" формы письма, предполагая долгую историю совместной художественной литературы. Она далее утверждает, что концепция, что "подлинное авторство состоит из индивидуальных актов создания", является полностью современным мифом. Существует также проблема постоянного пересмотра: в английском театре эпохи Возрождения было обычной практикой для профессиональных писателей, присоединенных к компании, сочинять новых персонажей, сцен, прологов и эпилогов для пьес, в которых они изначально не участвовали. Скотт Макмиллин экспортировал пересмотр как деконструкцию авторской индивидуальности в рукописи сэра Томаса Мора. В художественном смысле, как отмечает Лоррейн Йорк, "критики и читатели испытывают постоянную потребность в "отсоединении" этих произведений, в разделении коллективного текста на отдельные вклады двух или более авторов". Это часть традиции критики рассматривать сотрудничество как подмножество или аберрантный вид индивидуального авторства, таким образом, что более поздние читатели могут отделиться, изучив совместный текст. Особые примеры такого подхода к критике включают Сайруса Хоя, который изучает авторство в пьесах Бомонта / Флетчера. Совместное письмо в небольших группах - широко распространенный и успешный образовательный метод. A Million Penguins был крупномасштабным и полностью открытым совместным художественным творчеством, спонсируемым Penguin Books в 2007 году, которое не удалось развить сообщество или сплоченный нарратив.

В Италии

Италия имеет сильную традицию в области совместной художественной литературы: наиболее примечательными текстами являются "La vita è una vita" (1929), коллективный роман футуристической команды "Gruppo dei Dieci", эксперимент Scuola di Barbiana Дона Милани, Lettera a una professoressa (1967), различные исторические бестселлеры, созданные коллективом Ву Минг в период с 1999 по 2011 год, и "In territorio nemico", 115 авторский роман, реализованный в рамках проекта SIC Scrittura Industriale Collettiva, основанного Грегорио Магини и "La vita è una vita è una vita" (1967), который установил кодифицированную методологию коллективного производства литературных текстов.

В Австралии

В Австралии есть несколько известных команд писателей. В 1944 году Джеймс МакОули и Гарольд Стюарт, сотрудничающие в качестве Эрна Малли, написали семнадцать стихотворений за один день в качестве обмана против Макса Харриса и его журнала Angry Penguins. С конца 1920-х до конца 1940-х годов Флора Эльдершоу и Марджори Барнард писали под именем М. Барнард Эльдершоу. За это время они опубликовали работу, которая включала пять романов. Очевидно, Барнард больше занимался написанием, в то время как Элдершоу сосредоточился на развитии и структуре работ. Луиза Элизабет Рорабохер, которая писала о сотрудничестве, заявила: "что в их ранних совместных романах невозможно отличить их отдельные вклады". Это сотрудничество сработало, потому что, по словам Нетти Палмер, известного литературного критика того времени: "Любая разница в характерах двух женщин не делает разницы в их точках зрения или ценностях". Димфана Кусак написала двенадцать романов, два из которых были совместными работами. Она написала роман "Come In Spinner", действие которого происходит в Сиднее в конце Второй мировой войны, вместе с Флоренс Джеймс. Завершенная книга была представлена и выиграла в 1948 году конкурс романов Daily Telegraph. Кусак также сотрудничал с другим писателем Майлзом Франклином в романе 1939 года "Пионеры на параде". В период с 1997 по 2000 год австралийские детские авторы Пол Дженнингс и Моррис Глейцман написали две серии детских книг "Злой и смертельный". Эта традиция продолжается и в XXI веке. Авторство пяти австралийских женщин было закреплено за романом "Желеный небо" 2015 года, а его продолжение "Сдвигающийся свет" 2017 года было написано четырьмя авторами, которые совместно пишут под псевдонимом Алиса Кампион. Их уникальный процесс написания привел к тому, что критики аплодировали их "единому" автору. В качестве "Групповой художественной литературы" трое участников коллектива также написали руководство по совместному написанию художественной литературы под названием "Как писать художественную литературу в группе". В 2020 году романист Крейг Кормик сотрудничал с автором-австралийским автором Гарольдом Людвиком, чтобы написать альтернативный исторический роман "На варварском побережье" о путешествии капитана Кука в Австралию в 1768-1771 годах.

Общественное и образовательное использование

Коллаборативное письмо используется для повышения вовлеченности сообщества в письменную работу: одна из трех премий TED 2008 года была вручена Дэйву Эггерсу, частично за его работу в проекте 826, который использует множество совместных методов для привлечения школьников и групп сообщества к письму. Отделение 826 Валенсии состоит из лаборатории по написанию, магазина пиратских товаров на улице, который частично финансирует программы, и двух спутниковых классов в близлежащих средних школах. Более 1400 волонтеров, включая авторов, основателей журналов, преподавателей SAT и создателей документальных фильмов, пожертвовали свое время, чтобы работать с тысячами студентов с момента основания отделения. Его пожелание на премию TED было, чтобы члены сообщества лично взаимодействовали с местными государственными школами. Другие образовательные работы были разработаны Лондонским университетом и использовались как для улучшения навыков письма участников, так и в качестве испытательного полигона для научных методов, таких как визуализация повествовательной структуры. В рамках проекта студентам предлагалось ознакомиться с процессом работы над романом от его создания до выпуска, а также улучшить навыки работы в команде и обратной связи. Семинары длились до недели и были нацелены на создание полнометражного романа из идеи сюжета, предоставленной известным автором, а более молодые студенты создавали романы меньшего размера. Поскольку семинары были очень короткими, использование совместного письма было необходимо, чтобы роман мог быть создан в установленные сроки.

Рекреационное совместное письмо

Коллаборативная художественная литература может быть полностью открытой без каких-либо правил или принудительной структуры, поскольку она переходит от автора к автору; однако многие совместные художественные произведения принимают определенный набор правил о том, что является приемлемым вкладом.

Влияние настольных игр

Другие формы совместной фантастики развились из практики настольных и ролевых видеоигр и связанных с ними "фандомных" мероприятий. Ролевые игры, такие как Dungeons and Dragons, часто рассматриваются как процесс создания повествований, хотя взаимодействие каждого персонажа Такие настольные ролевые игры всегда были упражнением в совместной фантастике, но могут иметь более структурированные правила: игроки, действующие антисоциальным образом, могут быть наказаны механикой игры (хотя они также могут быть наказаны в социальном плане). В конце концов, эти настольные действия слились с гипертекстовой фантастикой, чтобы создать текстовую интерактивную среду ролевой игры, как ролевые MUSH. В 2001 году OtherSpace стала первой такой игрой, которая опубликовала роман, взятый из этих взаимодействий.

Создание мира

Кольцо огня (серия) - серия книг по альтернативной истории Эрика Флинта и других авторов, действие которых происходит во вселенной, созданной Эриком Флинтом с намерением интегрировать нескольких авторов в структуру вселенной. Такие сайты, как "Рука Ориона" и "Эпические легенды иерархов: Сага Элеменстора" поощряют развитие вымышленных вселенных, а не романов (хотя "Эпические легенды" - это пародия на фантастические вселенные).

Платформы для онлайн-сотрудничества

С развитием интернета совместное письмо приобретает новое значение с появлением различных онлайн-платформ совместного письма. Наиболее популярными являются совместные редакторы реального времени, такие как Etherpad и Google Docs, которые, однако, в основном используются для координации проектов и мозгового штурма. Тем не менее, они также использовались для коллективного написания художественных произведений, таких как Гиперсфера или Наследие тоталитаризма в тундре более 300 страниц книги, написанной

Коммерческое сотрудничество

Традиционные писатели и писатели экспериментировали с созданием групповых историй, таких как "Мир воров" Роберта Асприна и "Мифы и приключения" Мифа. Такие подходы восходят, по крайней мере, к "Поплавающему адмиралу" в 1931 году. Существует много высоко оцененных совместных работ, но также некоторые совместные работы, созданные в качестве пародий или обмана, таких как Naked Came the Stranger, который якобы был написан, чтобы проиллюстрировать точку зрения, что популярная американская литературная культура стала бездумно вульгарной. Австралийские сотрудники по жанровой художественной литературе, известные как Алиса Кампион, как полагают, первые в мире, опубликовали коммерческую художественную литературу в команде из пяти, теперь четырех человек. В их популярных романах "Живое небо" Ассоциация представителей авторов рекомендует, чтобы "соглашение о сотрудничестве касалось прекращения сотрудничества: как сотрудники могут расстаться, кто забирает деньги, кто забирает права на материал". Кроме того, могут возникнуть юридические сложности, если, например, два автора заключили контракт на написание отдельных книг для разных издательств. Если есть какое-либо совпадение типов книг, то договорные обязанности должны быть тщательно изучены, чтобы избежать проблем с авторским правом.