Введение
Александрийская школа - это коллективное обозначение для определенных тенденций в литературе, философии, медицине и науках, которые развивались в эллинистическом культурном центре Александрии, Египет, в эллинистический и римский периоды. Александрия была замечательным центром образования из-за смешения греческого и восточного влияния, ее благоприятного положения и коммерческих ресурсов, а также просвещенной энергии некоторых из македонской династии Птолемеев, правивших Египтом в последние века до нашей эры. В то время в Александрийской библиотеке было собрано много научных трудов. В течение этого периода в Александрии было написано большое количество эпической поэзии и работ по географии, истории, математике, астрономии, философии и медицине. Александрийская школа также используется для описания религиозных и философских событий в Александрии после 1-го века. Смесь еврейской теологии и греческой философии привела к синкретическому смеси и многому мистическому умозаключению. Неоплатонисты посвятили себя изучению природы души и искали общения с Богом. Две великие школы библейского толкования в ранней христианской церкви включили неоплатонизм и философские убеждения из учения Платона в христианство и интерпретировали большую часть Библии аллегорически. Основателями Александрийской школы христианского богословия были Климент Александрийский и Ориген.
The Alexandrian school is a collective designation for certain tendencies in literature, philosophy, medicine, and the sciences that developed in the Hellenistic cultural center of Alexandria, Egypt during the Hellenistic and Roman periods. Alexandria was a remarkable center of learning due to the blending of Greek and Oriental influences, its favorable situation and commercial resources, and the enlightened energy of some of the Macedonian Dynasty of the Ptolemies ruling over Egypt, in the final centuries BC. Much scholarly work was collected in the great Library of Alexandria during this time. Large amounts of epic poetry and works on geography, history, mathematics, astronomy, philosophy, and medicine were composed in Alexandria during this period. Alexandrian school is also used to describe the religious and philosophical developments in Alexandria after the 1st century. The mix of Jewish theology and Greek philosophy led to a syncretic mix and much mystical speculation. The Neoplatonists devoted themselves to examining the nature of the soul, and sought communion with God. The two great schools of biblical interpretation in the early Christian church incorporated Neoplatonism and philosophical beliefs from Plato's teachings into Christianity, and interpreted much of the Bible allegorically. The founders of the Alexandrian school of Christian theology were Clement of Alexandria and Origen.
История
Александрия, основанная Александром Великим во время его похода в Египет, была в хорошем положении, чтобы стать центром культуры и торговли. По мере того как город становился крупным морским портом, он стал центром торговли и путешествий по всему Средиземноморью, служа входом между Востоком и Западом. Ее природные преимущества были значительно увеличены заботой египетских правителей. Птолемей Сотер (царствовал 323285 до н.э.), которому Египет перешёл после смерти Александра, начал субсидировать греческих ученых и поэтов в Александрии в рамках своей более широкой кампании по эллинизации Египта. Под вдохновением своего друга Димитрия из Фалерума, афинянского оратора, государственного деятеля и философа, Птолемей заложил основы Музей: большой комплекс, в котором находилась Александрийская библиотека. Работу, начатую Птолемеем Сотером, продолжили его потомки, в частности, его два непосредственных преемника, Птолемей Филадельф и Птолемей Эуэргетес. Филадельф (285247), библиотекарем которого был знаменитый Каллимах, собрал все работы Аристотеля, а также представил ряд еврейских и местных египетских работ. Среди них, по-видимому, была часть Септуагинты. Евэргетес (247 - 222) увеличил библиотеку, захватив оригинальные издания драматургов из афинских архивов и заставив всех путешественников, прибывших в Александрию, оставить копию любой работы, которой они обладали. Несмотря на общие тенденции, никогда не было определенной "александрийской" системы мышления. Литературная, научная и философская деятельность александрийских ученых в эллинистический и римский периоды была весьма разнообразной; у них только общий определенный дух или форма. Эта интеллектуальная "школа" просуществовала веками и может быть разделена на два основных периода. Первый период охватывает период с 306 по 30 г. до н.э., период от основания династии Птолемеев до аннексии Египта римлянами; второй - с 30 г. до н.э. до разрушения Великой библиотеки незадолго до или после захвата Александрии Амром ибн аль-Асом в 641 году н.э. Ученый труд раннего периода Птолемеев обычно был либо литературным, либо научным. Эта тенденция отражает более крупный проект ранних Птолемеев по синтезу египетской и греческой интеллектуальной культуры. К I веку до н. э. Александрийская школа начала расколоться и диверсифицироваться. Это было отчасти связано с относительной слабостью правительства при более поздних Птолемеях, но также и с появлением новых научных кругов в Родосе, Сирии и других местах восточного Средиземноморья. Это постепенное распадение значительно усилилось, когда Александрия попала под власть Рима. По мере того как влияние школы распространялось по всему греко-римскому миру, учёные стали сосредотачиваться в Риме, а не в Александрии. Однако в Александрии действовали новые силы, которые породили второй большой всплеск интеллектуальной жизни. Новое движение, на которое повлияли иудаизм и христианство, привело к спекулятивной философии неоплатонистов и религиозной философии гностиков и отцов ранней церкви.
Философия
После римского завоевания, чистая литература носит печать Рима, а не Александрии. Но в Александрии уже некоторое время действовали различные силы, и они, вступая в контакт с великими духовными изменениями в мире, произвели второй всплеск интеллектуальной деятельности, которая обычно известна как Александрийская школа философии. Доктрины этой школы были слиянием восточной и западной мысли, обычно сочетая в различных пропорциях элементы эллинистической и еврейской философии, а также в случае пирронизма элементы буддизма, которые были возвращены из Индии древнегреческим философом Пирро из Элис и из которых особенно влиятельным был философ Александрийской школы Энесидем (ок. I века до н. э.). В "Строматах" Климента Александрийского содержится самое раннее сохранившееся упоминание о Будде в западной литературе. Город Александрия постепенно стал нейтральной территорией Европы, Азии и Африки. Его население, как тогда, так и сегодня, было разнородным собранием всех рас. Александр поселил колонию евреев, число которых увеличилось до тех пор, пока в начале христианской эры они не заняли две пятых части города и не заняли некоторые из самых высоких должностей. Контакт еврейской теологии с греческими спекуляциями стал большой проблемой мысли. Иудейские представления о божественном авторитете и их трансцендентные теории поведения были особенно привлекательны для греческих мыслителей, которые не находили вдохновения в сухом интеллектуализме эллинистической философии. В то же время евреи в какой-то степени избавились от своей исключительности и были готовы сравнивать и противопоставлять свою старую теологию космополитической культуре. Таким образом, эллинистическое учение о личном откровении могло быть объединено с иудейской традицией о полном богословии, открытом особому народу. В результате была применена чисто философская система к несколько расплывчатому и неорганизованному корпусу еврейской теологии. В соответствии с относительным преобладанием этих двух элементов возникли гностицизм, патристическая теология и философские школы неофитагорейства и неоплатонизма. Первый конкретный пример этого можно найти в Аристобуле (ок. 160 до н.э.). Для иудеев имя величайшего из всех - это имя Филона I века. Он взял греческие метафизические теории и, аллегорическим методом, истолковал их в соответствии с еврейским Откровением. Он занимался: а) человеческой жизнью, как это объясняется относительной природой Человечества к Богу, б) Божественной природой и существованием Бога, и в) великой доктриной Логоса как объяснением отношения между Богом и материальной вселенной. На основе этих трех аргументов он разработал синкретизм восточного мистицизма и чистой греческой метафизики. Первой чистой философией Александрийской школы был неофитагорийский, второй и последний - неоплатонизм. Их доктрины были синтезом платонизма, стоицизма и позднего аристотелизма с дозой восточного мистицизма, который постепенно становился все более важным. Мир, к которому они обращались, начал требовать учения о спасении, чтобы удовлетворить человеческую душу. Они пытались разобраться в вопросе добра и зла. Поэтому они посвятили себя изучению природы души и учили, что ее свобода заключается в общении с Богом, достигаемом путем погружения в своего рода экстатический транс. Это учение достигло своего апогея при Плотине; поздние последователи подчеркивали теоргию в ее неудачной борьбе с христианством. Наконец, эта языческая теософия была вывезена из Александрии обратно в Афины под руководством Плутарха Афинского и Прокла, и занялась в основном комментариями, основанными главным образом на попытке реорганизовать древнюю философию в соответствии с системой Плотина. Эта школа закончилась при Дамакии, когда Юстиниан закрыл афинские школы (529). Неоплатонизм оказал значительное влияние на некоторых христианских мыслителей в начале III века. Среди них наиболее значимыми были Климент Александрийский и Ориген. Климент, как ученый и богослов, предложил объединить мистицизм неоплатонизма с практическим духом христианства. Он объединил принцип чистого образа жизни с принципом свободного мышления и считал, что наставление должно учитывать умственные способности слушателя. Совместимость христианских и поздних неоплатонических идей подтверждается в писаниях Синесия, епископа Птолемея, хотя неоплатонизм в конечном итоге поддался х...
Медицина
Первые два великих анатома, Герофил и Эрастрат, практиковали в Александрии.