Введение

Императорский инженерный колледж (工部大学校, Kōbudaigakkō) — японское высшее учебное заведение, основанное в эпоху Мэйдзи. Колледж был учрежден под эгидой Министерства общественных работ для подготовки молодых японских инженеров. Поддерживая стремительную индустриализацию Японии в конце XIX века, колледж начал учебный процесс в октябре 1873 года вскоре после прибытия первой группы преподавателей из Соединенного Королевства. Колледж стал непосредственным предшественником создания Инженерного факультета Токийского университета в 1877 году.

Основание

В процессе основания Управления общественных работ Эдмунд Морел, главный инженер железнодорожного департамента правительства Мэйдзи, подчеркнул важность создания инженерного института, который должен был подготовить молодых японских инженеров и техников, способных обеспечить стремительную модернизацию без помощи иностранных специалистов. 24 сентября 1871 года Управление общественных работ было сформировано с 11 отделами, одним из которых стал Инженерный институт (Когаку Рио). Его основной задачей была подготовка профессиональных инженеров через инженерный колледж, который должен был включать в себя высшее учебное заведение и школу. Морел вместе с Йозо Ямао, руководителем института, приложили усилия для поиска квалифицированного преподавательского состава, используя свои связи, а строительство комплекса колледжа и школы было одобрено землемерами Управления общественных работ в конце 1871 года. После смерти Мореля Ямао консультировался с Хью Мэтисоном, который привлек преподавателей благодаря своим связям с Льюисом Гордоном, Уильямом Рэнкином и Уильямом Томпсоном. Рэнкин назначил директором Генри Дайера, 25-летнего ученого, только что окончившего инженерное образование в Университете Глазго.

Первоначальный календарь и учебный план

Генри Дайер подготовил учебный календарь и учебную программу во время двухмесячного путешествия на корабле из Великобритании в Японию. Поскольку Ямао принял календарь без каких-либо правок, Дайер открыл колледж и начал преподавание вместе с шестью другими преподавателями в октябре 1873 года. Учебная программа колледжа была рассчитана на шесть лет и состояла из базового курса, технического курса и двух лет полевой практики, а также чередующихся шестимесячных циклов теории и практики, основанных на программе "Сэндвич" Рэнкина. Подобная программа была внедрена в Индийском инженерном колледже за год до этого. Дайер признался, что Королевский индийский инженерный колледж был лучшим инженерным учебным заведением в Британии, поэтому он адаптировал программу для Японии, включив в нее полевую практику непосредственно в учебный процесс и увеличив продолжительность обучения до шести лет. Для практических занятий студентов Дайер использовал мастерскую Акабане при Управлении общественных работ. Императорский инженерный колледж включал следующие факультеты: архитектуры, химии, гражданского строительства, машиностроения, металлургии, горного дела, судостроения и телеграфии, обучение на которых велось на английском языке. Студенты должны были писать конспекты и дипломные работы на английском языке. Некоторые из этих работ сохранились и экспонируются в Национальном научном музее Японии (Национальный научный музей) в парке Уэно, Токио (Новое здание, 2 этаж). После упразднения Управления общественных работ в 1885 году колледж был передан Министерству образования (文部省), а Императорский инженерный колледж вошел в состав Императорского университета (позже Токийского университета) при его создании Министерством образования в 1886 году.

Здания

Первоначальное здание школы, позднее переоборудованное в музей, было спроектировано в простом готическом стиле Колином Александром МакВином и Генри Батсоном Джойнером при участии Кемпбелла Дугласа, архитектора из Глазго. Стеклянная часть башни с часами была разбита во время транспортировки из Глазго в Йокогаму, поэтому новая была установлена через год после завершения строительства. Это было первое значительное западное здание в Японии, и в октябре 1875 года мадам Пальмиери использовала его для проведения оперного концерта. После прибытия в Японию в конце 1872 года молодого архитектора, направленного Кемпбеллом Дугласом, Чарльза Альфреда Шастеля де Буанвиля, вся строительная работа была поставлена под его руководство. В ходе обсуждений с Генри Дайером и Уильямом Айртоном де Буанвиль тщательно спроектировал главное здание, идеально подходящее для демонстраций, экспериментов и практических занятий, и завершил его в конце 1876 года. Эдвард Кокворти Робинс, британский архитектор, специализирующийся на проектировании зданий для научного и инженерного образования, представил главное здание ICE на заседаниях Королевского общества и Королевского института британских архитекторов, а также в журнале Builder в 1880 году, высоко оценив ICE за выдающиеся достижения в области технического образования. После переезда ICE в новый кампус Императорского университета в Хонго, главное здание ICE некоторое время использовалось университетом Гакушуин, а здание школы – Токийским университетом Йогакукан. Здания были сильно повреждены во время Великого Кантоского землетрясения 1923 года и были демонтированы для восстановления рва. Тацудзо Соне, выпускник первого набора ICE, призвал своих друзей увековечить память об ICE и воздвиг на этом месте небольшой памятник из старых кирпичей. Комплекс зданий колледжа располагался на территории, где сегодня находится Kasumigaseki 3 Chome 2-1, район Тиёда, Токио – место расположения офисного комплекса Kasumigaseki Common Gate и Агентства финансовых услуг правительства Японии. Красный кирпичный столб и мемориальная доска отмечают это место.