Введение

Московский государственный горный университет – российский вуз, осуществляющий подготовку горных инженеров. В 2014 году университет вошел в состав Национального университета науки и технологий МИСИС, став его частью как Московский горный институт (Горный колледж).

История

Его история восходит к 4 сентября 1918 года, когда была основана Московская горнодобывающая академия. В период индустриализации в СССР была поставлена задача подготовить 435 000 инженеров и техников за 5 лет (1930–1935 гг.), в то время как в 1929 году их число составляло 66 000. В 1930 году Московская горнодобывающая академия была разделена на шесть самостоятельных институтов по приказу Верховного Совета народного хозяйства. Одним из новых институтов, выделившихся из отделений Академии, стал Московский горный институт. В 1993 году институт был преобразован в Государственный горный университет. С 2014 года университет входит в состав Национального университета науки и технологий МИСИС.

Образование

В университете внедрена многоуровневая структура высшего образования. Первые четыре года обучения в университете известны как программы бакалавриата и обычно приводят к получению степени бакалавра наук (B.Sc.). Все программы бакалавриата включают в себя общее образование в области естественных и технических наук, социальных наук, гуманитарных дисциплин, а также специализацию, называемую основным направлением. Второй уровень, продолжительностью пять лет вместе с первым, может привести к получению диплома инженера-горняка. Цель программы – предоставление углубленной специализированной подготовки инженеров. Профессионально квалифицированный инженер-горняк должен быть выпускником, владеющим как техническим менеджментом, так и практическими знаниями в области реальных горнодобывающих операций. Студенты, успешно завершившие программы бакалавриата, могут продолжить обучение на уровне магистратуры (третий уровень). По окончании двух дополнительных лет обучения в университете студенту присваивается степень магистра наук (M.Sc.).

Календарь

Академический год делится на 17-недельные семестры, называемые осенним и весенним. К концу второго курса от студента ожидается выбор направления специализации. После окончания университета студенты могут специализироваться в подземной или открытой разработке месторождений полезных ископаемых, геологии и геодезии, обогащении полезных ископаемых, горной экономике и управлении, экологии и инженерной защите окружающей среды, вычислительной технике и программировании и т.д.