Элитные подготовительные школы Новой Англии ("St. Grottlesex")

Введение

Группа подготовительных школ-интернатов в США. Saint Grottlesex – это обозначение нескольких американских подготовительных школ-интернатов в Новой Англии, которые исторически давали образование социальной и экономической элите Северо-Востока Соединенных Штатов. Традиционно к этим школам относят школу Святого Марка, школу Святого Павла, школу Святого Георгия, школу Гротон и школу Миддлсекс, хотя некоторые исследователи включают в этот список и школу Кента.

История

Школы Сент-Гротлсекса являются частью гораздо более крупной сети школ-интернатов, которые в основном расположены на северо-востоке Соединенных Штатов. Сент-Полс и Сент-Марк были основаны в середине XIX века, а остальные три школы Сент-Гротлсекса появились на рубеже XX века, во время значительного подъема индустрии школ-интернатов, который затронул также Лоуренсвилл (переоснован в 1883 году), Милтон (переоснован в 1884 году), Тафт (основан в 1890 году), Хотчкисс (1891 год), Чоат (1896 год), Кент (1906 год) и Лумис (1914 год). Численность учащихся в Сент-Полс и Сент-Марк также более чем утроилась в этот период. Хотя школы Сент-Гротлсекса были не единственными школами-интернатами, готовящими к поступлению в вузы, основанными в эпоху «Позолоченного века», они выделялись своей аристократической репутацией и успешностью при поступлении в колледжи.

Исторический состав студенческих объединений

Школы Сент-Гроттлсекса тесно связаны с протестантизмом высшего класса в Соединенных Штатах и культурой преппи. Святой Марк, Святой Павел, Святой Георгий и Гротон – все они аффилированы с Епископальной церковью, самой богатой протестантской конфессией. Миддлсекс, хотя формально и не был сектантским, был основан представителями схожего высшего класса, унитарианскими бостонскими браминами. Вскоре они привлекли аристократическую клиентуру. В 1906 году четыре пятых родителей учеников Гротона и Сент-Марка были внесены в Социальный реестр. Школы Сент-Гроттлсекса (а также некоторые другие учебные заведения, такие как Лоуренсвилль) сознательно создавались как американский аналог английских паблик-скул, в отличие от "академий" XVIII века, таких как Андовер, Эксетер, Лоуренс и Дирфилд, которые обычно учреждались в сельских городах, испытывавших недостаток налоговых поступлений для поддержки государственной школы, и в основном обучали студентов из окрестных районов. Более того, в отличие от своих предшественниц – академий, школы периода "Позолоченного века" были изначально основаны с целью подготовки учеников к поступлению в колледж. Например, хотя Эксетер (основан в 1781 году) и Миддлсекс (основан в 1901 году) были оплотами унитаризма и готовили студентов для унитарианского Гарварда, даже в 1880-х годах только 18% выпускников Эксетера поступали в колледж. Школы Сент-Гроттлсекса закрепили свою социальную обособленность, устанавливая значительно более высокую плату за обучение, чем в академиях. Когда Гротон был основан в 1884 году, стоимость обучения, проживания и питания составляла 500 долларов в год. Для сравнения, Лоуренс взимал 200 долларов в год; Андовер – 69 долларов в год за обучение и проживание (без питания); а Эксетер – 45 долларов в год (без проживания и питания). Вплоть до 1940 года плата за обучение в Гротоне, Сент-Поле и Сент-Марке все еще была почти на 30% выше, чем в Андовере и Эксетере (хотя и ниже, чем в Дирфилде); в Миддлсексе и Сент-Джордже она была примерно на 50% выше.

Тенденции в трудоустройстве в колледжах

Аристократическая культура школ Сент-Гроттлсекса укрепила их репутацию в ведущих университетах. Школы нашли полезного союзника в президенте Гарварда Чарльзе Элиоте, который не доверял государственным средним школам. Хотя он хвалил Эксетер за его "национальный" охват и "демократический" характер, он призывал школы-интернаты смягчить "обычное отношение Америки к массам и большинству" "аристократическими институтами" и "благородным происхождением". Фактически, Элиот лично спонсировал создание Гротона и Миддлсекса. Приемная комиссия Гарварда продолжала отдавать предпочтение выпускникам Сент-Гроттлсекса и после выхода Элиота на пенсию. Даже в середине века Сент-Марк, Сент-Пол, Гротон и Миддлсекс по-прежнему направляли больший процент своих выпускников в Гарвард, Йель и Принстон, чем их коллеги-интернаты. В 1959 году университет провел внутреннее исследование, чтобы выяснить, какие из его 79 лучших школ-поставщиков подготовили наибольшее количество выпускников с отличием на душу населения. В отчете указывалось, что "ни одна из 30 лучших школ не была восточной школой-интернатом" и что "у некоторых школ Сент-Гроттлсекса, в частности, были особенно плохие показатели". После того как в 1950-х и 1960-х годах школы Лиги плюща повысили академические стандарты для поступления, преимущество Сент-Гроттлсекса частично ослабло, поскольку почти все традиционные школы-интернаты потеряли значительную долю рынка в этот период. Этот процесс продолжался и после 1960-х годов и в конечном итоге привел к реформам. Школы расширили круг абитуриентов, запоздало приняв девочек и представителей этнических меньшинств. Первый чернокожий студент Гротона окончил школу в 1956 году, за ним последовали Сент-Полс (1964), Сент-Джорджс (1968), Сент-Маркс (1969) и Миддлсекс (1970). Гендерная интеграция заняла больше времени. В Сент-Полс первые студентки были приняты в 1971 году, затем в Сент-Джорджс (1972), Миддлсекс (1974), Гротон (1975) и Сент-Маркс (1977). Тем не менее, этого расширения круга абитуриентов оказалось недостаточно, чтобы полностью остановить снижение успеваемости при поступлении в вузы. В 1992 году в Сент-Полс был назначен новый ректор с "мандатом улучшить академическое качество школы", поскольку "уже пять лет никто не поступал в Гарвард, за исключением наследников".

The St. Grottlesex schools' aristocratic culture strengthened their reputations with leading universities. The schools found a helpful ally in Harvard president Charles Eliot, who distrusted public high schools. Although he complimented Exeter for its "national" reach and "democratic" character, he encouraged boarding schools to temper America's "habitual regard for masses and majorities" with "aristocratic institutions" and "noble family stock[]." In fact, Eliot personally sponsored the establishment of Groton and Middlesex. Harvard's admissions office continued favoring St. Grottlesex alumni after Eliot's retirement. Even at mid century, St. Mark's, St. Paul's, Groton, and Middlesex were still sending a larger percentage of their graduates to Harvard, Yale, and Princeton than their peer boarding schools.) In 1959, the university conducted an internal study to see which of its top 79 feeder schools produced the most honors graduates per capita. It found that "not one of the 30 top institutions was an eastern boarding school" and that "[s]ome of the St. Grottlesex schools, in particular, had especially poor records." Once Ivy League schools raised academic standards for undergraduate admissions in the 1950s and 1960s, St. Grottlesex's advantage partially dissipated, as nearly all the traditional feeder boarding schools lost significant market share during this period. This process continued beyond the 1960s and eventually forced reforms. The schools broadened their applicant pools by belatedly admitting girls and ethnic minorities. Groton's first black student graduated in 1956, followed by St. Paul's (1964), St. George's (1968), St. Mark's (1969), and Middlesex (1970). Gender integration took longer. St. Paul's welcomed its first female students in 1971, followed by St. George's (1972), Middlesex (1974), Groton (1975), and St. Mark's (1977). Even so, this expansion of the applicant pool was not enough to fully arrest the decline in college outcomes. In 1992, St. Paul's appointed a new rector with a "mandate to improve the quality of the school academically," as "[n]obody had gone to Harvard in five years, except for legacies."

Школы-члены

Школы Сент-Гротлсекса традиционно включают в себя:
+ШколаМестоположениеГод основанияРелигиозная принадлежность
Школа Святого МаркаСаутборо, Массачусетс1865Епископальная церковь (США)
Школа Святого ПавлаКонкорд, Нью-Гэмпшир1856Епископальная
Школа Святого ГеоргияМидлтаун, Род-Айленд1896Епископальная
Школа ГротонГротон, Массачусетс1884Епископальная
Школа МидлсексКонкорд, Массачусетс1901Неконфессиональная (неофициально унитарианская)

Кроме того, Школа Кента, еще одна епископальная школа-интернат, иногда причисляется к школам Сент-Гротлсекса.

Происхождение и использование термина

Термин является портманто, образованным из частей названий школ Святого Марка, Святого Павла и Святого Георгия, затем части названия Гротон, добавленной буквы "t" и завершающимся названием Миддлсекс. Нет единого мнения относительно происхождения этого термина; однако большинство источников связывают его с практикой отбора и студенческой жизнью в Гарвардском колледже, где выпускники Сент-Гротлсекса традиционно занимали "[в]ершину социальной иерархии". Гарвардский социолог Джордж С. Хоманс утверждал, что приемная комиссия Гарварда создала этот термин, чтобы упростить классификацию и отбор абитуриентов. Первые деканы Элиот-хауса и Лоуэлл-хауса были связаны с Гротоном, и со временем эти резиденции приобрели репутацию "исключительно Сент-Гротлсекс". Подобным образом, Джон Кеннет Галбрейт писал, что когда он был тьютором в Уинтроп-хаусе, политика его декана заключалась в "автоматическом" приеме выпускников Сент-Гротлсекса и "обычном" приеме выпускников Андовера и Эксетера. Выпускники Сент-Гротлсекса также исторически доминировали при поступлении в эксклюзивные студенческие клубы Гарварда.