Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Школа мысли в области воспитания детей и эволюции человека, созданная Жан Лидлофф.
School of thought in parenting and human evolution, created by Jean Liedloff
Концепция континуума – это идея, сформулированная Жан Лидлофф в её книге 1975 года «Концепция континуума», согласно которой у человека есть врождённый набор ожиданий (который Лидлофф называет континуумом), сформированный нашей эволюцией как вида для обеспечения оптимального физического, психического и эмоционального развития и адаптивности. По мнению Лидлофф, для достижения такого уровня развития, молодым людям (особенно младенцам) необходим опыт, к которому наш вид адаптировался в течение длительного процесса эволюции посредством естественного отбора.
The continuum concept is an idea, coined by Jean Liedloff in her 1975 book The Continuum Concept, that human beings have an innate set of expectations (which Liedloff calls the continuum) that our evolution as a species has designed us to meet in order to achieve optimal physical, mental, and emotional development and adaptability. According to Liedloff, in order to achieve this level of development, young humans (especially babies) require the kind of experience to which our species adapted during the long process of our evolution by natural selection.
Компенсационные меры
Лидлофф предполагает, что если определенные эволюционные ожидания не удовлетворяются в младенчестве и раннем детстве, то на протяжении всей жизни будет искаться компенсация этих потребностей иными способами, что приводит ко многим формам психических и социальных расстройств. Она также утверждает, что эти ожидания в значительной степени искажаются, игнорируются и/или не удовлетворяются должным образом в цивилизованных культурах, которые оторвались от естественного эволюционного процесса, что и приводит к вышеупомянутым аномальным психологическим и социальным состояниям. Рекомендации Лидлофф в целом согласуются с эволюционной психологией, теорией привязанности и философией, известной как палеолитический образ жизни: оптимизацией благополучия посредством жизни, более похожей на жизнь наших предков-охотников и собирателей, которых Лидлофф называет "эволюционировавшими" людьми, поскольку их образ жизни развивался в результате естественного отбора в дикой природе.
Liedloff suggests that when certain evolutionary expectations are not met as infants and toddlers, compensation for these needs will be sought, by alternate means, throughout life, resulting in many forms of mental and social disorders. She also argues that these expectations are largely distorted, neglected, and/or not properly met in civilized cultures which have removed themselves from the natural evolutionary process, resulting in the aforementioned abnormal psychological and social conditions. Liedloff's recommendations fit in more generally with evolutionary psychology, attachment theory, and the philosophy known as the Paleolithic lifestyle: optimizing well being by living more like our hunter gatherer ancestors, who Liedloff refers to as "evolved" humans, since their lifeways developed through natural selection by living in the wild.
Документальный фильм
Концепция континуума была представлена на телевидении в Великобритании в 2007 году в сериале "Bringing Up Baby" на канале Channel 4. Она была показана как один из трех влиятельных подходов к воспитанию детей XX века, которые опробовали на себе некоторые молодые родители.
The continuum concept featured on television in the UK in the 2007 Channel 4 series Bringing Up Baby. It was featured as one of three influential parenting "methods" of the 20th century which a number of new parents tested out.