Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Средняя школа в Милтон-Кинсе, Англия.
Secondary school in Milton Keynes, England
История
Концепция школы была разработана в начале 1970-х годов, когда Джефф Кукси был назначен Советом графства Бэкингемшир в 1971 году, где он работал с Тимом Бригхаусом над созданием первой новой средней школы в Милтон-Кейнсе после получения статуса города. Когда школа открылась в 1974 году, она ввела обращение по имени, что означало, что ученики обращались к сотрудникам по имени (а не по общепринятому в других школах обращению к учителям как "Сэр" или "Мэм"). Stantonbury Campus стала первой средней школой в стране, отменившей обязательную школьную форму, но спустя 38 лет, в сентябре 2012 года, школа вновь ввела форму для 7-9 классов из-за давления со стороны управляющего совета, инспекции Ofsted и участившихся проблем с дисциплиной. Школа имеет богатую историю образовательных инноваций и успешно отстаивала принципы всеобщего образования в среде, которая порой была враждебна к ее инклюзивному и ориентированному на ученика подходу. В соответствии с первоначальной концепцией как "школы для всего сообщества", открытой для публики наряду с учениками, кампус располагает такими объектами, как легкоатлетическая дорожка со всем необходимым спортивным оборудованием, Центр досуга с бассейном, театр и научные лаборатории. Центр досуга и театр были выделены в отдельную благотворительную организацию (CIO) – Stantonbury Arts and Leisure Trust, основанную в 2014 году и ликвидированную в середине 2018 года. Центр досуга (ныне Спортивный центр) и театр перешли под управление Griffin Schools Trust, когда они взяли на себя управление школой в 2016 году. Первоначальное расписание занятий в Stantonbury значительно отличалось от расписаний других средних школ, включало длинные занятия продолжительностью 1 и 2 часа, а в 1970-х и 1980-х годах каждые две недели (позже ежемесячно) расписание прерывалось на "День 10" – день внеучебной деятельности, выбираемой учениками. В конце каждого учебного года расписание приостанавливалось на неделю на "Неделю 10". Школа Stantonbury является одной из крупнейших школ всеобщего образования в стране по численности учащихся (Ноттингемская академия является крупнейшей с 2009 года). С момента основания школа принимала учеников с 12 до 18 лет, но с сентября 2006 года начала принимать учеников в 7 класс после реорганизации системы среднего образования в Милтон-Кейнсе. Ранее являясь школой-фундацией, управляемой Советом городского округа Милтон-Кинс, в сентябре 2016 года кампус Stantonbury был преобразован в академию и переименован в Stantonbury International School. С тех пор и до расторжения контракта в июле 2021 года все штатные сотрудники были переведены к новому работодателю.
The concept for the school developed in the early 1970s with Geoff Cooksey appointed by Buckinghamshire County Council in 1971, where he worked with Tim Brighouse to create the first new secondary school in Milton Keynes since its designation. When the school opened in 1974, it introduced a first name policy which meant students called staff by their first name (rather than the convention used in other schools of addressing teachers as "Sir" or "Miss"). Stantonbury Campus was the first secondary school in the country to not require a uniform, but 38 years later the school introduced a uniform for years 7 9 for the September 2012 term following pressure from governors, from Ofsted and growing discipline issues. The school has a history of educational innovation and has successfully defended the principles of comprehensive education in a climate which has sometimes been hostile to its inclusive and learner centred ethos. As part of its original concept as a "community school", open to the public as well as the students, the Campus has facilities such as an athletics track with all athletic sport equipment, a Leisure Centre complete with a swimming pool, a Theatre, and science labs. The Leisure Centre and Theatre formed a separate charitable incorporated organisation (CIO) Stantonbury Arts and Leisure Trust, establishing in 2014 and later dissolving in mid 2018. The Leisure Centre (now Sports Centre) and Theatre were taken under the umbrella of Griffin Schools Trust when they took over the school in 2016. The original Stantonbury timetable was significantly different to other secondary schools, incorporating long 1 hr and 2 hr sessions, and during the 1970s and 1980s, suspending normal timetables every fortnight (later every month) for "Day 10", a day of extra curricular activity which was selected by the student. At the end of each school year, the timetable was suspended for a week for "Week 10". Stantonbury School is one of the largest comprehensive schools in the country by pupil numbers (Nottingham Academy is the largest since 2009). Having been a 12 to 18 school from its inception, it admitted students in Year 7 from September 2006, following reorganisation of secondary education in Milton Keynes. Previously a foundation school administered by Milton Keynes Borough Council, in September 2016 Stantonbury Campus was converted to academy status and was renamed Stantonbury International School. From then until the contract was terminated with effect from July 2021, All permanent staff were transitioned to the new employer.
Шестой класс
Старшие классы располагаются в отдельном корпусе в центре кампуса, включающем библиотеку, компьютерную сеть и комплекс аудиторий для занятий и индивидуальных консультаций. Учебная программа и спектр внеучебных мероприятий для старшеклассников разнообразны: они предлагают широкий выбор академических курсов, ведущих к получению квалификаций A Level и AS Level, а также профессиональные курсы.
The sixth form is based in its own hall in the centre of the campus; with a library, computer network, and a suite of tutorial and teaching rooms. The sixth form curriculum and range of activities for students are broad: providing a wide range of academic courses leading to A level and AS level qualifications, along with vocational courses.
Достижения и стандарты
В отчете OFSTED за 2018 год были высоко оценены программы школы в области исполнительского искусства и физической культуры, а школа имеет статус школы с углубленным изучением искусства с 1998 года. Коммерческий театр школы используется различными национальными, международными и местными театральными компаниями, совместно со школьными ежегодными студенческими постановками, а также танцевальными и драматическими выступлениями в течение года. Ученики школы Стэнтонбери участвуют в региональных и общенациональных спортивных соревнованиях. Помимо занятий спортом и искусством, ученикам доступен широкий спектр традиционных академических предметов, и их стимулируют к достижениям не только в классе, но и за его пределами, в рамках целостного подхода к образованию, ориентированного на всестороннее развитие личности.
A 2018 OFSTED report praised the school's performing arts and physical education programs, and the school has had "specialist" status in the arts since 1998. The school's commercial theatre is used by a range of national, international and local theatre companies, in conjunction with the school's annual student production and dance/drama performances throughout the year. Students at Stantonbury School participate in regional and national sporting competitions. Beyond sports and arts, students have access to a range of traditional academic subjects and are encouraged to excel not only within the classroom but beyond, as part of a holistic approach to education with an emphasis on educating the whole child.
Официальное прекращение доверия
В своем отчете за декабрь 2018 года OFSTED оценил школу как "требующую улучшений". В январе 2020 года другой отчет OFSTED оценил качество образования, поведение и отношение к учебе, а также руководство и управление как "неудовлетворительные" и поместил школу в категорию "требующих специальных мер", указав на запугивание учеников и персонала, опасное поведение, перегруженность и недостаточную поддержку сотрудников, среди прочих проблем. Почти через год после присвоения OFSTED статуса "требующих специальных мер", Министерство образования объявило о (фактическом) прекращении управления школой со стороны Griffin Trust с июля 2021 года, заявив, что школа "будет улучшаться быстрее под управлением более сильного траста". Члены Совета Милтон-Кейнса выступали за возвращение школы под контроль местных органов власти, а не передачу другой многошкольной академии, указывая на то, что количество учеников в школе сократилось более чем на 25% с момента передачи ее под управление Griffin Trust. Несмотря на это, в сентябре 2021 года школа перешла под управление Multi Academy Trust, Tove Learning Trust.
In its December 2018 report, OFSTED rated the school as "Requires improvement". In January 2020, another Ofsted Report rated the quality of education, behavior and attitudes, and leadership and management "inadequate" and placed the school in Special Measures, citing intimidation of pupils and staff, dangerous behaviour, staff overwhelmed and unsupported amongst other issues. Almost a year after OFSTED's 'special measures' rating, the Department for Education announced that it would (in effect) terminate the Griffin Trust's management of the school with effect from July 2021, saying that the school "would improve more quickly with a stronger trust". Members of Milton Keynes Council argued for the school to be returned to Local Authority control rather than to another multi school Academy Trust company, pointing out that the school's enrolment has fallen by over 25% since its control by the Griffin Trust. Despite this, the school was taken over by Multi Academy Trust, Tove Learning Trust in September 2021.
Искусство
Стантонбери-Кампус является специализированным колледжем искусств с 1998 года и удостоен золотого знака Artsmark от Совета по искусству Англии.
Stantonbury Campus has been a specialist Arts College since 1998 and holds the Artsmark Gold mark from the Arts Council of England.