Мастунг: социально-экономический и образовательный профиль (2017)
Mastung District
Мастунг, Дашт, Кардигап: информация о пакистанском округе. Население (266,461), грамотность (39.66%), городское население (13.17%) по данным переписи 2017 года.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Техсил Дашт Мастунг
Кардигап
Мастунг
Tehsil Dasht Mastung
Kardigap
Mastung
До 2006 года три техсила включали 12 союзных советов: Хадкуча, Гулам Паренз, Карез Нот, Мастунг 1, Мастунг 2, Соргаз, Техсил Дашт, Исплинджи, Канак, Шейх Васил, Кардигап и Соро. В 2006 году был сформирован еще один союзный совет под названием Ализай, в результате чего общее количество союзных советов стало 13.
Prior to 2006, the three tehsils contained 12 union councils: Khadkoocha, Ghulam Parenz, Karez Noth, Mastung 1, Mastung 2, Sorgaz, Tehsil Dasht, Isplinji, Kanak, Shaikh Wasil, Kardigap and Soro. In 2006, one additional union council formed with the name of Alizai, making the total union councils to 13.
Демография
На момент переписи населения 2017 года в районе насчитывалось 38 263 домохозяйства и 266 461 житель. Соотношение полов в Мастуне составляло 932 женщины на 1000 мужчин, а уровень грамотности – 39,66% (49,69% среди мужчин и 28,92% среди женщин). 34 997 человек (13,17% населения) проживали в городских районах. 34,97% населения были младше 10 лет. 775 человек (0,29% населения) в районе принадлежали к религиозным меньшинствам, преимущественно индуистам. На момент переписи 2017 года 85,93% населения указали брахуи, 8% – балучи и 3% – пашто в качестве родного языка.
At the time of the 2017 census, the district had 38,263 households and a population of 266,461. Mastung had a sex ratio of 932 females per 1000 males and a literacy rate of 39.66% 49.69% for males and 28.92% for females. 34,997 (13.17%) of population lived in urban areas. 34.97% of the population was under 10 years of age. 775 (0.29%) people in the district were from religious minorities, mainly Hindus. At the time of the 2017 census, 85.93% of the population spoke Brahui, 8 % Balochi and 3% Pashto as their first language.
Образование
Согласно рейтингу образовательных округов Пакистана за 2017 год, округ Мастунг занимает 74-е место из 141 ранжированного округа в Пакистане по индексу образовательных достижений. Этот индекс учитывает успеваемость, гендерное равенство и удержание учащихся в округе. Уровень грамотности населения в возрасте 10 лет и старше в округе в 2014–15 годах составляет 59%, в то время как для женщин – всего 38%. Обеспечение доступа к образованию после начальной школы является серьезной проблемой в округе, где 79% школ – начальные. Это следует сравнить с долей средних школ, которые составляют лишь 8% государственных школ в округе. Это также отражается в статистике приема учащихся в 2016–17 годах: 15 842 ученика обучаются в 1–5 классах и всего 642 ученика – в 9–10 классах. Гендерное неравенство – еще одна проблема округа. Только 36% школ в округе – женские. Доступ к образованию для девочек является серьезной проблемой в округе, что также отражается в низком уровне грамотности среди женщин. Кроме того, школы в округе не обеспечены базовыми удобствами. Согласно рейтингу образовательных округов Alif Ailaan за 2017 год, округ занимает 107-е место из 155 округов Пакистана по инфраструктуре начальных школ. На уровне неполных средних школ он занимает 115-е место из 155 округов. В этих рейтингах учитываются основные удобства, доступные в школах, включая питьевую воду, исправные туалеты, наличие электричества, ограждение и общее состояние зданий. В 4 из 5 школ нет электричества. Более половины школ не имеют туалетов, а в каждой третьей нет ограждения. В 3 из 5 школ нет чистой питьевой воды.
According to the Pakistan District Education Rankings 2017, district Mastung is ranked at number 74 out of the 141 ranked districts in Pakistan on the education score index. This index considers learning, gender parity and retention in the district. Literacy rate for 2014–15 of population 10 years and older in the district stands at 59% whereas for females it is only 38%. Post primary access is a major issue in the district with 79% schools being at primary level. Compare this with high schools which constitute only 8% of government schools in the district. This is also reflected in the enrolment figures for 2016–17 with 15,842 students enrolled in class 1 to 5 and only 642 students enrolled in class 9 and 10. Gender disparity is another issue in the district. Only 36% schools in the district are girls’ schools. Access to education for girls is a major issue in the district and is also reflected in the low literacy rates for females. Moreover, the schools in the district lack basic facilities. According to Alif Ailaan district education rankings 2017, the district is ranked at number 107 out of the 155 districts of Pakistan for primary school infrastructure. At the middle school level, it is ranked at number 115 out of the 155 districts. These rankings take into account the basic facilities available in schools including drinking water, working toilet, availability of electricity, existence of a boundary wall and general building condition. 4 out of 5 schools do not have electricity in them. More than half the schools lack a toilet and 1 out 3 schools do not have a boundary wall. 3 out of 5 schools do not have clean drinking water.