Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Сборник этюдов Чарльза Луи Ханона
Collection of études by Charles Louis Hanon
"Виртуозный пианист" (Le Pianiste virtuose) Чарльза Луи Ханона (1819 – 1900) – это сборник из шестидесяти упражнений, предназначенных для развития у пианиста скорости, точности, ловкости, силы всех пальцев и гибкости запястий. Впервые опубликованный в Булонье в 1873 году, "Виртуозный пианист" является наиболее известной работой Ханона и до сих пор широко используется преподавателями и учениками игры на фортепиано. Однако некоторые современные преподаватели фортепиано ставят под сомнение актуальность этих упражнений, созданных в XIX веке.
The Virtuoso Pianist (Le Pianiste virtuose) by Charles Louis Hanon (1819 – 1900), is a compilation of sixty exercises meant to train the pianist in speed, precision, agility, and strength of all of the fingers and flexibility in the wrists. First published in Boulogne, in 1873, The Virtuoso Pianist is Hanon's most well known work, and is still widely used by piano instructors and pupils. However, the applicability of these nineteenth century exercises has been questioned by some piano instructors today.
Обзор
Упражнения предназначены для решения распространенных проблем, которые могут затруднить исполнительские возможности учащегося. К ним относятся "скрещивание большого пальца", укрепление четвертого и пятого пальцев, а также четверные и тройные трели. Упражнения следует осваивать индивидуально, а затем последовательно выполнять в тех разделах, где они расположены. Помимо повышения технических навыков учащегося, при выполнении группами на более высокой скорости упражнения также помогут увеличить выносливость. Упражнения разделены на три части:
The exercises are intended to address common problems which could hamper the performance abilities of a student. These include "crossing of the thumb", strengthening of the fourth and fifth fingers, and quadruple and triple trills. The exercises are meant to be individually mastered and then played consecutively in the sections they are placed in. Apart from increasing technical abilities of the student, when played in groups at higher speeds, the exercises will also help to increase endurance. The exercises are divided in three parts:
Упражнения 1–20: Определены как "подготовительные упражнения", это также самые известные упражнения, используемые для развития силы и независимости пальцев. Каждое упражнение содержит последовательность из восьми шестнадцатых нот, начинающуюся с До, которая затем повторяется, начиная с Ре, и так далее в пределах двух октав. Затем упражнение повторяется в обратном порядке вниз на две октавы к начальной До. Упражнения предназначены для тренировки группами по три, за исключением первых двух, которые практикуются вместе. Упражнения 21–43: "Дальнейшие упражнения для развития виртуозной техники". Этот более сложный раздел следует исполнять после того, как пианист полностью освоит первую часть. Вторая часть включает в себя гаммы и арпеджио. Упражнения 44–60: "Виртуозные упражнения для освоения самых сложных технических трудностей". Поскольку этот раздел значительно сложнее, Ханон рекомендует освоить обе предыдущие части, прежде чем переходить к нему. Эта часть включает повторяющиеся ноты, повторяющиеся двойные ноты, гаммы в терциях и октавах, тремоло и многое другое. После освоения всех трех частей Ханон рекомендует ежедневно выполнять все упражнения для поддержания техники.
Exercises 1 20: Labeled "preparatory exercises", these are also the most famous exercises, and are used to develop finger strength and independence. Each exercise contains a sequence of 8 semiquavers, beginning on C, which is then repeated starting on D, and so on across two octaves. The exercise is then repeated in reverse down two octaves to the starting C. The exercises are intended to be practiced in groups of three, except for the first two which are practiced together. Exercises 21 43: Labeled "further exercises for the development of a virtuoso technique." This more difficult section is meant to be played after the pianist has fully mastered Part 1. Part 2 includes scales and arpeggios. Exercises 44 60: Labeled "virtuoso exercises for mastering the greatest technical difficulties." Since this section is considerably more difficult, Hanon recommends the mastery of both previous parts before proceeding to this one. This part includes repeated notes, repeated double notes, scales in thirds and octaves, tremolos, and more. After all three parts are mastered, Hanon recommends all exercises be played through daily to retain technique.
Критика
Некоторые критики, такие как Эбби Уайтсайд, отвергают саму идею независимости пальцев, которую они призваны развивать, утверждая, что эффективна лишь техника, основанная на использовании плеча. Хао Хуан полагает, что "упражнения Ханона, Шмитта или Черни были полезны начинающим пианистам, предлагая разнообразие в противовес бесконечной практике гамм и арпеджио", но предостерегает от "представления о технических упражнениях как о панацее": нет ничего более изнурительного, чем часы, потраченные на бессмысленное повторение аппликатур. Это не готовит вас к тому, чтобы стать ни пианистом, ни музыкантом. Слишком часто преподаватели назначают технические упражнения как легкий путь к техническому мастерству. Проще дать страницы из сборника упражнений, чем анализировать и разбирать физические аспекты конкретного сложного музыкального фрагмента. Дороти Таубман – один из известных педагогов, выступающих против технических упражнений, заявляя, что они приносят больше вреда, чем пользы. Безусловно, бездумное выполнение упражнений может навредить пианисту не меньше, чем принудительное повторение сложного произведения. На мой взгляд, вопрос не в том, стоит ли использовать технические упражнения, а в том, как правильно мыслить физически во время игры на фортепиано.
Some detractors, such as Abby Whiteside have dismissed the very notion of finger independence which they are intended to encourage, insisting instead that only a technique based on the use of the humerus can be effective. Hao Huang believes that "Hanon, Schmitt or Czerny have been useful for beginning pianists, affording variety as an alternative to endless practicing of scales and arpeggios" but warns against "the idea of technical exercises as panacea":There is nothing more dulling than hours spent mindlessly going over finger patterns. This does not prepare you to be either a pianist or a musician. Too often, teachers assign technical exercises as a shortcut to technical mastery. It is easier to assign pages from an exercise book than to analyze and break down the physical elements in a specific difficult passage of music Dorothy Taubman is one of the well known pedagogues who campaigns against technical exercises, asserting that they do far more damage than good. Certainly, indiscriminate practicing of exercises can damage a pianist just as forcing repetition of a difficult piece. In my mind, the question should not be whether or not to use technical exercises, as much as how to think physically at the piano.
В других СМИ
Пианист и автор песен Брюс Хорнсби написал песню под названием "Паучьи пальцы", в которой используется техника из упражнения 47. Хорнсби упоминает эту технику в тексте песни: "Это просто небольшой трюк с руками / Немного ловкости рук / Лучше достань свой Ханон / Немного практики и повторений".
The pianist and songwriter Bruce Hornsby wrote a song titled "Spider Fingers" which uses the technique from Exercise 47. Hornsby makes a reference to the technique in the lyrics: "It's just a little hand trick/A little prestidigitation/Better get out your Hanon/A little practice and repetition"