Карлтонская школа: История и эволюция учебного заведения в Массачусетсе.
Carleton School (Massachusetts)
Карлтонская школа-пансион в Массачусетсе (1866-1901). История колледжа, основанного И.Н. Карлтоном в Медфорде, затем перенесенного в Брэдфорд. Здание сохранилось.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Карлтонская школа была подготовительной к колледжу школой-интернатом в штате Массачусетс. Она была основана Исааком Н. Карлтоном в 1866 году и первоначально располагалась в городе Медфорд. В 1884 году школа была перенесена в Брэдфорд. Образовательная деятельность продолжалась примерно до 1901 года. Здание школы сохранилось в Брэдфорде и сейчас используется как жилой дом.
Carleton School was a college preparatory boarding school in Massachusetts. It was formed by Isaac N. Carleton in 1866, originally located in Medford. It was relocated to Bradford in 1884. The school continued teaching until about 1901. The facilities still exist in Bradford, operating as an apartment.
Объекты
Медфорд располагался в пяти милях от Бостона, рядом с двумя железнодорожными путями и линией трамваев. Дом был первоначально построен в Южном Малдене и затем перенесён в Медфорд. В Брэдфорде школа находилась в доме над Брэдфордской площадью, напротив Брэдфордской академии. Западное отделение железной дороги Бостон и Мэн обеспечивало транспортное сообщение с Брэдфордом в то время. Карлтон добавил к комплексу дополнительное здание. В школе могло проживать до 15 учеников. На первом этаже главного здания располагались приемная, гостиная и обеденный зал. В школьном здании были главный учебный класс, два классных кабинета, лаборатория, спортзал и кегельбан.
The Medford location was five miles from Boston, reported to be near two railroads and street car service. The house was originally built in South Malden and relocated to Medford. In Bradford, the school was located in a home above the Bradford common, across the street from Bradford Academy. The Western division of the Boston and Maine Railroad provided transportation to Bradford at the time. Carleton added an additional building to the complex. Up to 15 students were boarded at the school. The first floor of the main building included a reception room, sitting room, and dining room. The school building included a main school room, two class rooms, laboratory, gym, and bowling alley.
Инструкция
Подготовительное обучение включало латынь, греческий, французский, немецкий языки, математику, делопроизводство, естественные науки, английскую литературу и историю. Младших детей обучали основам английского языка, чтению, правописанию, письму, географии, арифметике и сочинению.
College preparatory instruction included Latin, Greek, French, German, Mathematics, Book keeping, Natural Sciences, English Literature and History. Younger children were educated in elementary English, reading, spelling, writing, geography, arithmetic and composition.
Подтверждения
Школа получила следующее одобрение от директора Академии Филипса: "Существует настоятельная потребность в школе семейного типа по самым важным образовательным соображениям. Многие мальчики не должны поступать в юном возрасте в широкое русло большой школы, которая по интенсивности и сложности приближается к университету. Многие способные, умные и амбициозные мальчики, с самыми благими намерениями, не обладают достаточной зрелостью, чтобы обеспечить усердие и целенаправленность. Они не научились учиться и нуждаются, по крайней мере на время, в чутком надзоре мудрого наставника, его своевременном вмешательстве и немедленной помощи. Им грозит потеря времени, разочарование и уныние, а также путаница вместо развития своих способностей. Задача школы семейного типа – как раз и состоит в удовлетворении этой потребности."
The school received the following endorsement from the Principal of Phillips Academy. "There is a real demand for a true family school for the best educational reasons. Many boys ought not to be sent at a tender age into the broad currents of a great school which approaches close to the intensity and complexity of a college. Many bright boys, intelligent and ambitious, whose main intention is excellent, have not the maturity requisite to insure a steady industry and a well directed energy. They have never learned how to study, and they require, for a time at least, the friendly oversight of a wise teacher, his timely intervention, his immediate assistance. They are in danger of wasting much time, of becoming impatient and discouraged, of confusing rather than educating their faculties. It is the function of a home school to meet precisely this requirement."
История
Существует три периода, которые сформировали Карлтонскую школу как подготовительную школу. Первый период длился с 1866 по 1869 год. В 1868 году школа находилась в Медфорде, штат Массачусетс, и называлась "Домашняя и дневная школа для молодых леди" И. Н. Карлтона. В 1869 году Карлтон прекратил управление частной школой и стал пятым директором в Государственной нормальной школе Новой Британии (ныне Центральный государственный университет штата Коннектикут) в Нью-Британ, штат Коннектикут. Он занимал эту должность до 1881 года. В 1884 году Карлтон вновь открыл свою частную школу. В 1886 году она называлась "Домашняя и дневная школа для мальчиков" И. Н. Карлтона и располагалась в Брэдфорде, штат Массачусетс. Этот период был самым продолжительным и значимым в истории школы. К 1896 году она стала просто называться Карлтонской школой. Последний период существования школы ознаменовался, возможно, самыми радикальными изменениями. Около 1901 года школа была переименована в Карлтонскую военную школу. Карлтон оставался директором, но военным обучением руководил майор Бейкер, ранее работавший военным инструктором в летней школе Гарвардского университета. Карлтон умер 8 августа 1902 года, через два месяца после предполагаемого окончания учебного года. Здание школы продолжало использоваться как пансион, и примерно в 1925 году его назвали "Карлтонский дом для мальчиков и юношей". Здания школы до сих пор стоят на углу улиц Чедвик и Саут-Мейн-стрит в Хаверхилле и используются в качестве квартир.
There are three notable periods that defined Carleton School as a preparatory school. The first period ran from 1866 to 1869. In 1868, the school was located in Medford Massachusetts. It was called I. N. Carleton's Home and Day School for Young Ladies. In 1869, Carleton set aside running a private school and went to the New Britain State Normal School (now Central Connecticut State University) in New Britain, Connecticut as the fifth Principal. He served there until 1881. In 1884, Carleton restarted his private school. It was referred to as I. N. Carleton's Home and Day School for Boys in 1886, located in Bradford Massachusetts. This time period was the longest and most defining period in its operation. By 1896, it was simply called Carleton School. The last period of the school's existence was possibly the most dramatic change. It was to be renamed The Carleton Military School in approximately 1901. Carleton was still to hold the position of principal, but a Major Baker was to run the military instruction, having previously been a military instructor at Harvard University summer school. Carleton died 8 August 1902, two months after the expected end of the school year. The location of the school continued to be used as a boarding house, being called the Carleton House for Boys and Young Men in approximately 1925. The school buildings still stand near the corner of Chadwick and South Main Street in Haverhill, being used as apartments.