Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Школьный округ в округе Берген, штат Нью-Джерси, США.
School district in Bergen County, New Jersey, US
По состоянию на 2020–21 учебный год, в округе, состоящем из двух школ, обучалось 439 учеников и работало 48,3 штатных учителя (по эквиваленту полной занятости), что соответствует соотношению учеников и учителей 9,1:1. Согласно данным за 2013 год для старшей школы, 78,8% учеников используют английский язык как основной дома, при этом корейский (9,7%) является наиболее распространенным языком, отличным от английского. 1,8% учеников отнесены к категории с ограниченным знанием английского языка. В 2011–12 учебном году 45,6% учеников школы были классифицированы как принадлежащие к азиатской/тихоокеанской расовой группе. Департамент образования штата Нью-Джерси относит округ к группе факторов "I", которая является второй по величине из восьми групп. Группы факторов округа объединяют округа по всему штату, чтобы обеспечить возможность сравнения по общим социально-экономическим характеристикам местных округов. Категории, упорядоченные от самого низкого до самого высокого социально-экономического статуса, следующие: A, B, CD, DE, FG, GH, I и J. Ученики старших классов государственных школ посещают среднюю школу Дуайта Морроу в Энглвуде в рамках соглашения об отправке/приеме с округом государственных школ Энглвуда, которое действует с 1967 года. По состоянию на 2020–21 учебный год в средней школе обучалось 1049 учеников и работало 84,8 штатных учителя (по эквиваленту полной занятости), что соответствует соотношению учеников и учителей 12,4:1.
As of the 2020–21 school year, the district, comprised of two schools, had an enrollment of 439 students and 48.3 classroom teachers (on an FTE basis), for a student–teacher ratio of 9.1:1. Based on 2013 data for the Upper School, 78.8% of students speak English as their primary language at home, with Korean (9.7%) being the most common non English language. 1.8% of students are classified as having limited English proficiency. 45.6% of students in the school were classified as Asian / Pacific Islander in the 2011 12 school year. The district is classified by the New Jersey Department of Education as being in District Factor Group "I", the second highest of eight groupings. District Factor Groups organize districts statewide to allow comparison by common socioeconomic characteristics of the local districts. From lowest socioeconomic status to highest, the categories are A, B, CD, DE, FG, GH, I and J. For high school, public school students attend Dwight Morrow High School in Englewood, as part of a sending/receiving relationship with the Englewood Public School District that dates back to 1967. As of the 2020–21 school year, the high school had an enrollment of 1,049 students and 84.8 classroom teachers (on an FTE basis), for a student–teacher ratio of 12.4:1.
История
Ученики из Энглевуд-Клиффс посещали среднюю школу Форт-Ли, пока рост в школьном округе Форт-Ли не ограничил возможности приема новых учеников. В качестве альтернативы для своих учеников 9–12-х классов был заключен контракт с округом государственных школ Энглевуда, согласно которому ученики из Энглевуд-Клиффс должны были начать посещать среднюю школу Дуайта Морроу с 1967–68 учебного года. Поскольку в Дуайт-Морроу, школе с преобладающим афроамериканским составом учащихся, училось немного учеников из Энглевуд-Клиффс, представители Энглевуд-Клиффс неоднократно, начиная с середины 1980-х годов, пытались расторгнуть соглашение с Энглевудом и перевести своих учеников в среднюю школу Тенафли, что многие родители уже делали, оплачивая обучение в этой школе. В 2003 году Государственный совет по образованию штата Нью-Джерси отменил судебный запрет, который не позволял другим государственным школам принимать учеников из Энглевуд-Клиффс на платной основе, аргументируя это тем, что создание программы "Академии@Энглевуд" в Дуайт-Морроу позволит округу Энглевуд привлечь в свои школы белых учеников. В 2013 году округ Энглевуд-Клиффс объявил о планах рассмотреть возможность прекращения сотрудничества с Дуайтом Морроу путем создания собственной средней школы, возможно, совместно с кампусом университета Святого Петра в Энглевуд-Клиффс. В 2016 году штат Нью-Джерси начал требовать от округа Энглевуд-Клиффс оплачивать обучение учеников, зачисленных в "Академии@Энглевуд". Поэтому в 2017 году округ продолжил усилия по выходу из партнерства по приему и отправке учеников.
Students from Englewood Cliffs had attended Fort Lee High School, until growth in the Fort Lee School District limited capacity for receiving students. As a replacement for its students in grades 9 12, a contract was signed with the Englewood Public School District under which students from Englewood Cliffs would begin to attend Dwight Morrow High School starting in the 1967 68 school year. With few Englewood Cliffs students attending Dwight Morrow, a school with a majority African American student body, officials from Englewood Cliffs have made repeated efforts dating back to the mid 1980s to end the relationship with Englewood and switch over to have students attend Tenafly High School, a practice that many parents were doing by paying tuition to attend the Tenafly school. In 2003, the New Jersey State Board of Education overturned an injunction that prohibited other public schools from accepting students from Englewood Cliffs on a tuition basis, arguing that the establishment of the magnet Academies@Englewood program within Dwight Morrow will allow the Englewood district to draw white students to the district. In 2013, the Englewood Cliffs district announced plans to consider ending the sending relationship to Dwight Morrow by creating its own high school, possibly in conjunction with the Englewood Cliffs campus of Saint Peter's University. In 2016 the State of New Jersey began requiring the Englewood Cliffs district to pay tuition for students enrolled in Academies@Englewood. Therefore, in 2017 the district continued efforts to leave the send/receive partnership.
Награды и признание
В 2022 году Министерство образования США объявило о признании Верхней школы Национальной школой "Голубая лента", вместе с восемью другими школами штата и 297 школами по всей стране.
In 2022, the United States Department of Education announced that Upper School was named as a National Blue Ribbon School, along with eight other schools in the state and 297 schools nationwide.
Совет по образованию
Районный совет по образованию, состоящий из девяти членов, определяет политику и осуществляет надзор за финансовой и образовательной деятельностью района через его администрацию. Как школьный округ второго типа, члены совета избираются непосредственно избирателями на трехлетний срок со ступенчатой ротацией, при этом три места выставляются на выборы каждый год (с 2012 года) в рамках ноябрьских всеобщих выборов. Совет назначает директора (суперинтенданта) для управления повседневной деятельностью округа и бизнес-администратора для контроля за финансовыми функциями округа.
The district's board of education, comprised of nine members, sets policy and oversees the fiscal and educational operation of the district through its administration. As a Type II school district, the board's trustees are elected directly by voters to serve three year terms of office on a staggered basis, with three seats up for election each year held (since 2012) as part of the November general election. The board appoints a superintendent to oversee the district's day to day operations and a business administrator to supervise the business functions of the district.