Библиотека: Организация и доступ к информации

Введение

Организованная коллекция книг или других информационных ресурсов.

Библиотека — это собрание книг и, возможно, других материалов и медиа, доступное для использования её членами и членами партнерских учреждений. Библиотеки предоставляют материалы в физическом (бумажном) или цифровом виде и могут представлять собой физическое пространство, виртуальную среду или их сочетание. В состав коллекции библиотеки обычно входят печатные издания, которые можно брать напрокат, а также, как правило, справочный раздел публикаций, предназначенный для использования только в стенах библиотеки. Разнообразные ресурсы, такие как коммерческие выпуски фильмов, телевизионных программ, других видеозаписей, радио, музыки и аудиозаписей, могут быть доступны в различных форматах, включая DVD, Blu-ray, CD, кассеты и другие подходящие форматы, такие как микроформы. Они также могут обеспечивать доступ к информации, музыке или другому контенту, хранящемуся в библиографических базах данных. Библиотеки могут значительно различаться по размеру и могут быть организованы и поддерживаться государственным органом (например, правительством), учреждением (например, школой или музеем), корпорацией или частным лицом. Помимо предоставления материалов, библиотеки также предлагают услуги библиотекарей – квалифицированных специалистов в области поиска, отбора, распространения и организации информации, интерпретации информационных потребностей, а также навигации и анализа больших объемов информации с использованием различных ресурсов. Здания библиотек часто располагают тихими зонами для учебы, а также общими пространствами для групповых занятий и сотрудничества и могут предоставлять общественный доступ к своим электронным ресурсам, таким как компьютеры и интернет. Контингент библиотеки и спектр предлагаемых услуг варьируются в зависимости от типа библиотеки: например, потребности пользователей публичной библиотеки отличаются от потребностей пользователей специализированной или академической библиотеки. Библиотеки также могут служить общественными центрами, где проводятся различные мероприятия и люди имеют возможность учиться на протяжении всей жизни. Современные библиотеки расширяют свои услуги за пределы физических стен здания, предоставляя материалы, доступные в электронном виде, в том числе из дома через интернет. Услуги, предоставляемые библиотеками, по-разному описываются как библиотечные услуги, информационные услуги или их комбинация – «библиотечные и информационные услуги», хотя различные учреждения и источники по-разному определяют эти термины.

A library is a collection of books, and possibly other materials and media, that is accessible for use by its members and members of allied institutions. Libraries provide physical (hard copies) or digital (soft copies) materials, and may be a physical location, a virtual space, or both. A library's collection normally includes printed materials which may be borrowed, and usually also includes a reference section of publications which may only be utilized inside the premises. Resources such as commercial releases of films, television programmes, other video recordings, radio, music and audio recordings may be available in many formats. These include DVDs, Blu rays, CDs, cassettes, or other applicable formats such as microform. They may also provide access to information, music or other content held on bibliographic databases. Libraries can vary widely in size and may be organised and maintained by a public body such as a government, an institution (such as a school or museum), a corporation, or a private individual. In addition to providing materials, libraries also provide the services of librarians who are trained experts in finding, selecting, circulating and organising information while interpreting information needs and navigating and analysing large amounts of information with a variety of resources. Library buildings often provide quiet areas for studying, as well as common areas for group study and collaboration, and may provide public facilities for access to their electronic resources, such as computers and access to the Internet. The library's clientele and general services offered vary depending on its type: users of a public library have different needs from those of a special library or academic library, for example. Libraries may also be community hubs, where programmes are made available and people engage in lifelong learning. Modern libraries extend their services beyond the physical walls of the building by providing material accessible by electronic means, including from home via the Internet. The services that libraries offer are variously described as library services, information services, or the combination "library and information services", although different institutions and sources define such terminology differently.

Этимология

Термин "библиотека" происходит от латинского слова *liber*, означающего «книга» или «документ», которое содержится в латинских словах *libraria* – «коллекция книг» и *librarium* – «хранилище для книг». В других современных языках используются производные от древнегреческого βιβλιοθήκη (bibliothēkē), изначально означавшего «место для хранения книг», через латинскую *bibliotheca* (ср. французская *bibliothèque* или немецкая *Bibliothek*).

История

История библиотек началась с первых попыток организовать коллекции документов. Библиотеки Тимбукту были основаны в четырнадцатом веке и привлекали ученых со всего мира.

Функции

Библиотеки могут предоставлять физический или цифровой доступ к материалам и существовать как в физическом месте, так и в виртуальном пространстве, или сочетать в себе оба варианта. Коллекция библиотеки может включать книги, периодические издания, газеты, рукописи, фильмы, карты, гравюры, документы, микроформы, компакт-диски, кассеты, видеокассеты, DVD, Blu-ray диски, электронные книги, аудиокниги, базы данных, настольные игры, видеоигры и другие форматы. Библиотеки значительно различаются по размеру, вмещая до миллионов единиц хранения. Библиотеки часто предоставляют тихие места для индивидуальных занятий, общие зоны для групповых занятий и сотрудничества, а также общедоступные помещения для доступа к электронным ресурсам и Интернету. Публичные и институциональные коллекции и услуги могут быть предназначены для людей, которые не желают или не могут себе позволить приобрести обширную коллекцию самостоятельно, которым необходимы материалы, которые не может разумно иметь ни один частный человек, или которым требуется профессиональная помощь в проведении исследований. Услуги, предлагаемые библиотекой, могут описываться как библиотечные услуги, информационные услуги или как сочетание "библиотечных и информационных услуг", хотя различные учреждения и источники определяют эту терминологию по-разному. Организации или подразделения часто носят одно из этих названий.

Использование

Некоторые посетители могут не знать, как в полной мере использовать библиотечные ресурсы, или испытывать стеснение, обращаясь к сотруднику. Способы представления или доступа к содержанию библиотеки могут влиять на её использование. Устаревшая или неудобная поисковая система, или сотрудники, не желающие или недостаточно обученные взаимодействовать с посетителями, ограничивают полезность библиотеки. В публичных библиотеках Соединенных Штатов, начиная с XIX века, эти проблемы привели к возникновению движения за библиотечное обучение, которое выступало за обучение пользователей библиотеки. Одним из первых лидеров был Джон Коттон Дана. Базовая форма библиотечного обучения иногда называется информационной грамотностью. Библиотеки должны информировать своих пользователей о том, какие материалы имеются в их фондах и как получить к ним доступ. До появления компьютеров это достигалось с помощью карточного каталога — шкафа (или нескольких шкафов) с множеством ящиков, заполненных карточками-индексами, идентифицирующими книги и другие материалы. В большой библиотеке карточный каталог часто занимал целую комнату. Однако появление персональных компьютеров и Интернета привело к внедрению электронных каталогов (часто называемых «веб-катами» или онлайн-каталогами общественного доступа, OPAC), которые позволяют пользователям искать материалы библиотеки из любого места, имеющего доступ в Интернет. Этот способ ведения каталога совместим с новыми типами библиотек, такими как цифровые и распределенные библиотеки, а также со старыми библиотеками, которые были модернизированы. Крупные библиотеки могут располагаться в нескольких зданиях по всему городу, каждое из которых имеет несколько этажей и множество помещений, где ресурсы размещаются на рядах стеллажей, называемых секциями. После того, как пользователь нашел нужный ресурс в каталоге, ему необходимо использовать навигационные указатели для его физического получения, что может быть облегчено с помощью указателей, карт, GPS-систем или RFID-меток. Финляндия имеет самое большое количество зарегистрированных читателей на душу населения в мире. Более половины населения Финляндии зарегистрированы в качестве читателей. В США пользователи публичных библиотек в среднем брали около 15 книг на человека в год с 1856 по 1978 год. С 1978 по 2004 год количество выдаваемых книг на одного пользователя сократилось примерно на 50%. Рост выдачи аудиовизуальных материалов, который в 2004 году составлял 25% от общего объема выдачи, объясняет примерно половину этого снижения.

Some patrons may not know how to fully utilize library resources, or feel unease in approaching a staff member. Ways in which a library's content is displayed or accessed may have an impact on use. An antiquated or clumsy search system, or staff unwilling or not properly trained to engage their patrons, will limit a library's usefulness. In the public libraries of the United States, beginning in the 19th century, these problems drove the emergence of the library instruction movement, which advocated library user education. One of the early leaders was John Cotton Dana. The basic form of library instruction is sometimes known as information literacy. Libraries should inform their users of what materials are available in their collections and how to access that information. Before the computer age, this was accomplished by the card catalogue—a cabinet (or multiple cabinets) containing many drawers filled with index cards that identified books and other materials. In a large library, the card catalogue often filled a large room. The emergence of desktop computers and the Internet, however, has led to the adoption of electronic catalogue databases (often referred to as "webcats" or as online public access catalogues, OPACs), which allow users to search the library's holdings from any location with Internet access. This style of catalogue maintenance is compatible with new types of libraries, such as digital libraries and distributed libraries, as well as older libraries that have been retrofitted. Large libraries may be scattered within multiple buildings across a town, each having multiple floors, with multiple rooms housing their resources across a series of shelves called bays. Once a user has located a resource within the catalogue, they must then use navigational guidance to retrieve the resource physically, a process that may be assisted through signage, maps, GPS systems, or RFID tagging. Finland has the highest number of registered book borrowers per capita in the world. Over half of Finland's population are registered borrowers. In the US, public library users have borrowed on average roughly 15 books per user per year from 1856 to 1978. From 1978 to 2004, book circulation per user declined approximately 50%. The growth of audiovisuals circulation, estimated at 25% of total circulation in 2004, accounts for about half of this decline.

Отношения с Интернетом

Библиотека может использовать Интернет различными способами, от создания собственного библиотечного веб-сайта до обеспечения онлайн-поиска по своим каталогам. Некоторые специализированные поисковые системы, такие как Google Scholar, облегчают поиск академических ресурсов, таких как журнальные статьи и научные работы. Онлайн-компьютерный библиотечный центр (OCLC) позволяет любому пользователю осуществлять поиск в крупнейшем в мире хранилище библиотечных записей через свою онлайн-базу данных WorldCat. Сайты, такие как LibraryThing и Amazon, предоставляют аннотации, рецензии и рекомендации по книгам. Онлайн-доступ к информации особенно привлекателен для молодых пользователей библиотек. Оцифровка книг, особенно снятых с печати, в рамках таких проектов, как Google Books, предоставляет ресурсы для библиотек и других онлайн-пользователей. Благодаря своим ценным фондам некоторые библиотеки являются важными партнерами для поисковых систем, таких как Google, в реализации потенциала подобных проектов и получили взаимную выгоду в тех случаях, когда им удалось эффективно вести переговоры. По мере роста значимости и использования Интернета, библиотечные службы сместили акцент с предоставления преимущественно печатных ресурсов на предоставление большего количества компьютеров и доступа к Интернету. Библиотеки сталкиваются с рядом проблем при адаптации к новым способам поиска информации, которые могут ставить удобство выше качества, снижая приоритет навыков информационной грамотности. Потенциальное сокращение посещаемости библиотек, особенно справочных служб, ставит под вопрос необходимость этих услуг. Библиотечные исследователи признают, что библиотекам необходимо пересмотреть способы продвижения своих услуг, чтобы конкурировать с Интернетом и снизить риск потери пользователей. Это включает в себя продвижение обучения навыкам информационной грамотности, которое считается жизненно важным для всей библиотечной профессии. Многие исследовательские библиотекари в США используют Рамки ACRL по информационной грамотности для руководства студентов и преподавателей в процессе исследований. Однако для успешного продвижения услуг необходима адекватная финансовая поддержка. Это может быть проблематично для библиотек, финансируемых из государственных средств, которым сложно обосновать перенаправление ограниченных средств на, казалось бы, второстепенные области, такие как брендинг и маркетинг. Вопрос конфиденциальности использования библиотек в эпоху Интернета вызывает все большую обеспокоенность и поддержку; проект "Библиотека свободы" проводит семинары по конфиденциальности, обучая библиотекарей цифровым инструментам (таким как сеть Tor) для противодействия массовой слежке.

A library may make use of the Internet in a number of ways, from creating its own library website to making the contents of its catalogues searchable online. Some specialised search engines such as Google Scholar offer a way to facilitate searching for academic resources such as journal articles and research papers. The Online Computer Library Center allows anyone to search the world's largest repository of library records through its WorldCat online database. Websites such as LibraryThing and Amazon provide abstracts, reviews, and recommendations of books. Online information access is particularly attractive to younger library users. Digitization of books, particularly those that are out of print, in projects such as Google Books provides resources for library and other online users. Due to their holdings of valuable material, some libraries are important partners for search engines such as Google in realizing the potential of such projects and have received reciprocal benefits in cases where they have negotiated effectively. As the prominence of and reliance on the Internet has grown, library services have moved the emphasis from mainly providing print resources to providing more computers and more Internet access. Libraries face a number of challenges in adapting to new ways of information seeking that may stress convenience over quality, reducing the priority of information literacy skills. The potential decline in library usage, particularly reference services, puts the necessity for these services in doubt. Library scholars have acknowledged that libraries need to address the ways that they market their services if they are to compete with the Internet and mitigate the risk of losing users. This includes promoting the information literacy skills training considered vital across the library profession. Many US based research librarians rely on the ACRL Framework for Information Literacy in order to guide students and faculty in research. However, marketing of services has to be adequately supported financially in order to be successful. This can be problematic for library services that are publicly funded and find it difficult to justify diverting tight funds to apparently peripheral areas such as branding and marketing. The privacy aspect of library usage in the Internet age is a matter of growing concern and advocacy; privacy workshops are run by the Library Freedom Project which teach librarians about digital tools (such as the Tor network) to thwart mass surveillance.

Библиотекари

Библиотеки обычно укомплектовываются профессионально обученными библиотекарями, парапрофессиональными сотрудниками, которых иногда называют библиотечными техниками, и вспомогательным персоналом. Некоторые темы, связанные с образованием библиотекарей и сопутствующего персонала, включают в себя доступность фондов, комплектование, организацию и средства поиска информации, книжную торговлю, влияние физических свойств различных носителей информации, языковое распределение, роль в образовании, уровень грамотности населения, бюджетирование, комплектацию штата, библиотеки для специализированных групп пользователей, архитектурную ценность, модели использования и роль библиотек в культурном наследии нации, а также роль государственного, церковного или частного финансирования. С 1960-х годов актуальными стали вопросы компьютеризации и цифровизации.

Типы

Многие учреждения проводят различие между библиотекой с выдачей на дом, где материалы предполагается и предназначено выдавать читателям, учреждениям или другим библиотекам, и справочной библиотекой, где материалы не выдаются на дом. Передвижные библиотеки, такие как ранние конные библиотеки восточного Кентукки и передвижные книжные фонды, обычно относятся к библиотекам с выдачей на дом. Современные библиотеки часто сочетают в себе оба типа, имея общий фонд для выдачи и справочный фонд, доступ к которому ограничен стенами библиотеки. Кроме того, цифровые коллекции всё чаще обеспечивают более широкий доступ к материалам, которые не выдаются в печатном виде, и позволяют библиотекам расширять свои фонды даже без строительства новых помещений. Ламба (2019) подтвердил эту идею, отметив, что "современные библиотеки становятся всё более междисциплинарными, совместными и сетевыми", и что применение инструментов Web 2.0 в библиотеках "не только свяжет пользователей с их сообществом и улучшит коммуникацию, но и поможет библиотекарям продвигать деятельность, услуги и ресурсы своей библиотеки, ориентируясь как на существующих, так и на потенциальных пользователей".

Академические библиотеки

Академические библиотеки обычно располагаются на территории колледжей и университетов и в первую очередь обслуживают студентов и преподавателей этих и других учебных заведений. Некоторые академические библиотеки, особенно в государственных учреждениях, доступны для широкой публики полностью или частично. Библиотечные услуги иногда предоставляются широкой общественности на платной основе; некоторые академические библиотеки создают такие услуги для повышения уровня грамотности населения в своих сообществах. Академические библиотеки – это библиотеки, размещенные в учреждениях высшего образования, таких как колледжи и университеты. Их основными функциями являются поддержка исследований, консультации и обеспечение доступа к ресурсам для студентов и преподавателей. В академических библиотеках содержатся актуальные, достоверные и релевантные информационные ресурсы по всем дисциплинам, призванные удовлетворить информационные потребности студентов и преподавателей. В случаях, когда не все книги имеются в наличии, некоторые библиотеки используют электронные ресурсы, подписываясь на них для учреждений, которые они обслуживают, чтобы обеспечить резервные копии и дополнительную информацию, недоступную в печатном виде. Кроме того, большинство библиотек сотрудничают с другими библиотеками в обмене книгами. Библиотека обычно предоставляет ресурсы, связанные с конкретными курсами, такие как экземпляры учебников и материалы для чтения, хранящиеся в "резерве" (то есть выдаваемые только на короткий срок, обычно на несколько часов). Некоторые академические библиотеки предоставляют ресурсы, нетипичные для библиотек, например, возможность взять напрокат ноутбуки, веб-камеры или научные калькуляторы. Академические библиотеки предлагают семинары и курсы, не входящие в основную учебную программу с оценками, призванные предоставить студентам инструменты, необходимые для успешной учебы. Эти семинары могут включать помощь в оформлении цитирований, эффективных методах поиска, базах данных журналов и программном обеспечении для создания библиографии. Эти семинары дают студентам навыки, которые могут помочь им добиться успеха в учебе (и часто в будущей профессиональной деятельности), которые они не получат в аудитории. Академическая библиотека предоставляет тихое место для занятий студентов на территории кампуса; она также может предоставлять помещения для групповых занятий, например, переговорные комнаты. В Северной Америке, Европе и других частях мира академические библиотеки все больше ориентируются на цифровые технологии. Библиотека служит "точкой доступа" для студентов и исследователей к различным ресурсам, как печатным/физическим, так и цифровым. Учебные заведения подписываются на базы данных электронных журналов, предоставляют программное обеспечение для исследований и научных публикаций, а также обычно предоставляют компьютерные рабочие станции или компьютерные классы для доступа студентов к журналам, библиотечным поисковым системам и порталам, институциональным электронным ресурсам, Интернету и программному обеспечению, связанному с курсами или заданиями (например, текстовым редакторам и программам для работы с электронными таблицами). Некоторые академические библиотеки берут на себя новые функции, например, выступают в качестве электронных репозиториев для институциональных научных исследований и академических знаний, таких как сбор и хранение цифровых копий дипломных и диссертационных работ студентов. Кроме того, академические библиотеки все чаще выступают в качестве издателей на некоммерческой основе, особенно в форме институциональных издательств с полным открытым доступом.

Academic libraries are generally located on college and university campuses and primarily serve the students and faculty of that and other academic institutions. Some academic libraries, especially those at public institutions, are accessible to members of the general public in whole or in part. Library services are sometimes extended to the general public at a fee; some academic libraries create such services in order to enhance literacy levels in their communities. Academic libraries are libraries that are hosted in post secondary educational institutions, such as colleges and universities. Their main functions are to provide support in research, consultancy and resource linkage for students and faculty of the educational institution. Academic libraries house current, reliable and relevant information resources spread through all the disciplines which serve to assuage the information requirements of students and faculty. In cases where not all books are housed some libraries have E resources, where they subscribe for a given institution they are serving, in order to provide backups and additional information that is not practical to have available as hard copies. Furthermore, most libraries collaborate with other libraries in exchange of books. Specific course related resources are usually provided by the library, such as copies of textbooks and article readings held on 'reserve' (meaning that they are loaned out only on a short term basis, usually a matter of hours). Some academic libraries provide resources not usually associated with libraries, such as the ability to check out laptop computers, web cameras, or scientific calculators. Academic libraries offer workshops and courses outside of formal, graded coursework, which are meant to provide students with the tools necessary to succeed in their programs. These workshops may include help with citations, effective search techniques, journal databases, and electronic citation software. These workshops provide students with skills that can help them achieve success in their academic careers (and often, in their future occupations), which they may not learn inside the classroom. The academic library provides a quiet study space for students on campus; it may also provide group study space, such as meeting rooms. In North America, Europe, and other parts of the world, academic libraries are becoming increasingly digitally oriented. The library provides a "gateway" for students and researchers to access various resources, both print/physical and digital. Academic institutions are subscribing to electronic journals databases, providing research and scholarly writing software, and usually provide computer workstations or computer labs for students to access journals, library search databases and portals, institutional electronic resources, Internet access, and course or task related software (i. e. word processing and spreadsheet software). Some academic libraries take on new roles, for instance, acting as an electronic repository for institutional scholarly research and academic knowledge, such as the collection and curation of digital copies of students' theses and dissertations. Moreover, academic libraries are increasingly acting as publishers on their own on a not for profit basis, especially in the form of fully Open Access institutional publishers.

Детские библиотеки

Детские библиотеки – это специальные собрания книг, предназначенные для юных читателей и обычно размещаемые в отдельных помещениях в зданиях публичных библиотек. В крупных библиотеках детские библиотеки могут занимать целые этажи или крылья, а в небольших – отдельную комнату или зону. Они выполняют образовательную функцию, знакомя подрастающее поколение с мировой литературой и воспитывая любовь к чтению, дополняя работу общеобразовательных школ. Публичные библиотеки часто предлагают такие услуги, как утренники с чтением для младенцев, малышей и дошкольников, а также программы для школьников после уроков, направленные на развитие навыков ранней грамотности и пристрастия к книгам. Одной из самых популярных инициатив являются летние программы чтения для детей, семей и взрослых. Другая востребованная программа – PAWS TO READ или подобные ей, где дети читают специально обученным терапевтическим собакам. Благодаря успокаивающему воздействию животных и отсутствию критики, дети обретают уверенность в себе и любовь к чтению. Многие штаты реализуют подобные программы: родителям достаточно обратиться к библиотекарю, чтобы узнать о наличии такой возможности в их местной библиотеке.

Национальные библиотеки

Национальная или государственная библиотека является национальным информационным центром и обладает правом на обязательный экземпляр, что представляет собой юридическое требование к издателям страны предоставлять библиотеке копию каждого издания. В отличие от публичной библиотеки, национальная библиотека редко предоставляет возможность брать книги на дом. Зачастую их коллекции включают в себя множество редких, ценных или значимых произведений. Существуют и более широкие определения национальной библиотеки, в которых меньше акцента делается на функции хранилища. Первые национальные библиотеки возникли из королевских собраний монарха или другого высшего органа государственной власти. Многие национальные библиотеки сотрудничают в рамках Секции национальных библиотек Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (IFLA) для обсуждения общих задач, разработки и продвижения единых стандартов, а также реализации проектов, способствующих выполнению их функций. Национальные библиотеки Европы участвуют в работе Европейской библиотеки, являющейся сервисом Конференции европейских национальных библиотекарей (CENL).

Библиотеки с общественным доступом

Публичная библиотека предоставляет услуги широкой общественности. Если библиотека является частью окружной библиотечной системы, граждане с действующей библиотечной карточкой из любого места в этом округе могут пользоваться филиалами библиотечной системы. Однако библиотека может обслуживать только свой город, если она не входит в состав окружной публичной библиотечной системы. Большая часть материалов, имеющихся в публичной библиотеке, доступна для выдачи на дом. Сотрудники библиотеки определяют количество экземпляров, которые могут взять читатели, а также сроки их пользования. Обычно библиотеки выдают библиотечные карточки членам сообщества, желающим брать книги. Часто посетители города также могут получить публичную библиотечную карточку. Многие публичные библиотеки также выступают в качестве общественных организаций, предоставляющих бесплатные услуги и мероприятия для населения, такие как читательские клубы и утренники для малышей. Для многих сообществ библиотека является связующим звеном с огромным миром, источником доступных знаний и понимания, а также развлечений. Согласно исследованию, проведенному Ассоциацией библиотек Пенсильвании, услуги публичных библиотек играют важную роль в борьбе с растущим уровнем неграмотности среди молодежи. Публичные библиотеки защищены и финансируются обществом, которому они служат. Поскольку количество книг в библиотеках неуклонно росло с момента их основания, возросла потребность в компактном хранении и доступе с достаточным освещением. Система стеллажей предполагает хранение книжного фонда библиотеки в отдельном помещении от читального зала. Эта система возникла в XIX веке. Книжные стеллажи быстро приобрели довольно стандартную форму, в которой чугунные и стальные каркасы, поддерживающие книжные полки, также поддерживали полы, которые часто делались из полупрозрачных блоков для пропускания света (но не были прозрачными из соображений приличия). Введение электрического освещения оказало огромное влияние на освещение в библиотеках. Использование стеклянных полов в значительной степени прекратилось, хотя полы часто по-прежнему состояли из металлических решеток для обеспечения циркуляции воздуха в многоэтажных стеллажах. С ростом потребности в пространстве был внедрен метод перемещения стеллажей по рельсам (компактные стеллажи) для уменьшения бесполезно потраченного пространства проходов. Библиотека 2.0, термин, появившийся в 2005 году, – это ответ библиотеки на вызов, брошенный Google, и попытка удовлетворить меняющиеся потребности пользователей с помощью технологий Web 2.0. Некоторые аспекты Библиотеки 2.0 включают комментирование, тегирование, закладки, дискуссии, использование библиотеками онлайн-социальных сетей, плагины и виджеты. Вдохновленная Web 2.0, это попытка сделать библиотеку более ориентированным на пользователя учреждением. Несмотря на признаваемую важность публичных библиотек, их бюджеты часто сокращаются законодательными органами. В некоторых случаях финансирование сократилось настолько, что библиотеки были вынуждены сократить часы работы и уволить сотрудников.

A public library provides services to the general public. If the library is part of a countywide library system, citizens with an active library card from around that county can use the library branches associated with the library system. A library can serve only their city, however, if they are not a member of the county public library system. Much of the materials located within a public library are available for borrowing. The library staff decides upon the number of items patrons are allowed to borrow, as well as the details of borrowing time allotted. Typically, libraries issue library cards to community members wishing to borrow books. Often visitors to a city are able to obtain a public library card. Many public libraries also serve as community organizations that provide free services and events to the public, such as reading groups and toddler story time. For many communities, the library is a source of connection to a vast world, obtainable knowledge and understanding, and entertainment. According to a study by the Pennsylvania Library Association, public library services play a major role in fighting rising illiteracy rates among youths. Public libraries are protected and funded by the public they serve. As the number of books in libraries have steadily increased since their inception, the need for compact storage and access with adequate lighting has grown. The stack system involves keeping a library's collection of books in a space separate from the reading room. This arrangement arose in the 19th century. Book stacks quickly evolved into a fairly standard form in which the cast iron and steel frameworks supporting the bookshelves also supported the floors, which often were built of translucent blocks to permit the passage of light (but were not transparent, for reasons of modesty). The introduction of electric lights had a huge impact on lighting in libraries. The use of glass floors was largely discontinued, though floors were still often composed of metal grating to allow air to circulate in multi story stacks. As more space was needed, a method of moving shelves on tracks (compact shelving) was introduced to cut down on otherwise wasted aisle space. Library 2.0, a term coined in 2005, is the library's response to the challenge of Google and an attempt to meet the changing needs of users by using Web 2.0 technology. Some of the aspects of Library 2.0 include, commenting, tagging, bookmarking, discussions, use of online social networks by libraries, plug ins, and widgets. Inspired by Web 2.0, it is an attempt to make the library a more user driven institution. Despite the importance ascribed to public libraries, their budgets are often cut by legislatures. In some cases, funding has dwindled so much that libraries have been forced to cut their hours and release employees.

Справочные библиотеки

Справочная библиотека не выдает книги и другие материалы на дом; их можно читать только в читальном зале библиотеки. Как правило, такие библиотеки используются для исследовательских целей, например, в университетах. Некоторые материалы в справочных библиотеках могут быть историческими и даже уникальными. Многие библиотеки, выдающие книги на дом, имеют "справочный отдел", где хранятся книги, такие как словари, являющиеся общедоступными справочными изданиями и поэтому не подлежащие выдаче. Такие справочные отделы могут также называться "читальными залами" или "комнатами для занятий", в которых могут быть доступны газеты и журналы. Примером читального зала является читальный зал имени Хейзел Х. Рэнсом в Центре Гарри Рэнсома Техасского университета в Остине, где хранятся документы литературного агента Одри Вуд.

Научные библиотеки

Исследовательская библиотека – это собрание материалов по одной или нескольким дисциплинам. Она поддерживает научные и исследовательские работы и, как правило, включает в себя как первичные, так и вторичные источники; она поддерживает постоянные фонды и стремится обеспечить доступ ко всем необходимым материалам. Исследовательская библиотека чаще всего является академической или национальной библиотекой, но крупная специализированная библиотека может иметь исследовательский отдел в своей области, и небольшое число крупнейших публичных библиотек также выполняют функции исследовательских библиотек. Крупная университетская библиотека может рассматриваться как исследовательская; в Северной Америке такие библиотеки могут быть членами Ассоциации исследовательских библиотек. В Соединенном Королевстве они могут быть членами Research Libraries UK (RLUK). Особенно важные коллекции в Англии могут быть удостоены статуса, присваиваемого Советом по искусству Англии. Исследовательская библиотека может быть как справочной, не выдающей свои фонды, так и библиотекой с выдачей, предоставляющей все или часть своих фондов. Некоторые особо крупные или традиционные исследовательские библиотеки являются исключительно справочными, не выдавая никаких материалов; большинство академических исследовательских библиотек, по крайней мере в США и Великобритании, сейчас выдают книги, но не периодические издания или другие материалы. Многие исследовательские библиотеки являются частью более крупной организации и могут обслуживать только её членов. Примеры исследовательских библиотек включают Британскую библиотеку, Бодлианскую библиотеку Оксфордского университета и Главный филиал Нью-Йоркской публичной библиотеки на 42-й улице в Манхэттене, Государственную публичную научно-техническую библиотеку Сибирского отделения Российской академии наук.

Цифровые библиотеки

Цифровые библиотеки — это библиотеки, содержащие цифровые ресурсы, такие как текст, фотографии и аудиозаписи. Управлением ими занимаются цифровые библиотекари. В XXI веке наблюдается все более широкое использование интернета для сбора и поиска информации. Переход к цифровым библиотекам оказал значительное влияние на то, как люди используют традиционные библиотеки. В период с 2002 по 2004 год среднее количество операций в американской академической библиотеке снизилось примерно на 2,2%. В библиотечной системе Калифорнийского университета количество выданных книг сократилось на 54% в период с 1991 по 2001 год – с 8 377 000 до 3 832 000 экземпляров.

Специальные библиотеки

Многие частные предприятия и общественные организации, включая больницы, церкви, музеи, исследовательские лаборатории, юридические фирмы и многие правительственные ведомства и агентства, содержат собственные библиотеки для использования их сотрудниками в проведении специализированных исследований, связанных с их работой. В зависимости от конкретного учреждения, специальные библиотеки могут быть доступны для широкой публики или её отдельных групп. В более специализированных учреждениях, таких как юридические фирмы и исследовательские лаборатории, библиотекари, работающие в специальных библиотеках, как правило, являются специалистами в области деятельности учреждения, а не библиотекарями с общим образованием, и часто не требуется наличие высшей степени в области библиотечного дела из-за специфического содержания и контингента библиотеки. Специальные библиотеки могут также включать женские библиотеки или библиотеки ЛГБТК+, обслуживающие потребности женщин и ЛГБТК+ сообщества. Библиотеки и ЛГБТК+ сообщество имеют долгую историю, и в настоящее время существует множество библиотек, архивов и специальных коллекций, посвященных сохранению и поддержке ЛГБТК+ сообщества. Женские библиотеки, такие как Женская библиотека Ванкувера или Женская библиотека @LSE, являются примерами библиотек, предлагающих услуги женщинам и девочкам и специализирующихся на женской истории. Некоторые специальные библиотеки, такие как правительственные юридические библиотеки, больничные библиотеки и библиотеки военных баз, обычно открыты для посетителей соответствующего учреждения. В зависимости от конкретной библиотеки и её пользователей, специальные библиотеки могут предлагать услуги, аналогичные исследовательским, справочным, публичным, академическим или детским библиотекам, часто с ограничениями, например, выдача книг только пациентам больницы или ограничение доступа публики к частям военной коллекции. Учитывая индивидуальный характер специальных библиотек, посетителям рекомендуется уточнять, какие услуги и ограничения действуют в конкретной библиотеке. Специальные библиотеки отличаются от специальных коллекций – филиалов или отделов библиотеки, предназначенных для хранения редких книг, рукописей и других специальных материалов, хотя некоторые специальные библиотеки имеют собственные специальные коллекции, как правило, связанные со специализированной тематикой библиотеки. Более подробную информацию о конкретных типах специальных библиотек можно найти в разделах, посвященных юридическим библиотекам, медицинским библиотекам, музыкальным библиотекам или библиотекам транспорта.

Many private businesses and public organizations, including hospitals, churches, museums, research laboratories, law firms, and many government departments and agencies, maintain their own libraries for the use of their employees in doing specialized research related to their work. Depending on the particular institution, special libraries may or may not be accessible to the general public or elements thereof. In more specialized institutions such as law firms and research laboratories, librarians employed in special libraries are commonly specialists in the institution's field rather than generally trained librarians, and often are not required to have advanced degrees in a specifically library related field due to the specialized content and clientele of the library. Special libraries can also include women's libraries or LGBTQ libraries, which serve the needs of women and the LGBTQ community. Libraries and the LGBTQ community have an extensive history, and there are currently many libraries, archives, and special collections devoted to preserving and helping the LGBTQ community. Women's libraries, such as the Vancouver Women's Library or the Women's Library @LSE are examples of women's libraries that offer services to women and girls and focus on women's history. Some special libraries, such as governmental law libraries, hospital libraries, and military base libraries commonly are open to public visitors to the institution in question. Depending on the particular library and the clientele it serves, special libraries may offer services similar to research, reference, public, academic, or children's libraries, often with restrictions such as only lending books to patients at a hospital or restricting the public from parts of a military collection. Given the highly individual nature of special libraries, visitors to a special library are often advised to check what services and restrictions apply at that particular library. Special libraries are distinguished from special collections, which are branches or parts of a library intended for rare books, manuscripts, and other special materials, though some special libraries have special collections of their own, typically related to the library's specialized subject area. For more information on specific types of special libraries, see law libraries, medical libraries, music libraries, or transportation libraries.

Ассоциации

Международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений (IFLA) является ведущей международной ассоциацией библиотечных организаций. Она является глобальным голосом библиотечного и информационного сообщества, а ее ежегодная конференция предоставляет библиотекарям площадку для обмена опытом. Библиотечные ассоциации в Азии включают Индийскую библиотечную ассоциацию (ILA), Индийскую ассоциацию специальных библиотек и информационных центров (IASLIC), Бенгальскую библиотечную ассоциацию (BLA), Калькутту, Пакистанскую библиотечную ассоциацию, Пакистанскую организацию по поддержке библиотекарей, Бангладешскую ассоциацию библиотекарей, информационных специалистов и документалистов, Библиотечную ассоциацию Бангладеш и Шри-Ланкская библиотечная ассоциация (основана в 1960 году). Национальные ассоциации англоязычного мира включают Американскую библиотечную ассоциацию, Австралийскую библиотечную и информационную ассоциацию, Канадскую библиотечную ассоциацию, Библиотечную и информационную ассоциацию Новой Зеландии Аотеароа и Исследовательские библиотеки Великобритании (консорциум из 30 университетских и других исследовательских библиотек в Соединенном Королевстве). Библиотечные организации, такие как CILIP (ранее Библиотечная ассоциация, основанная в 1877 году), могут выступать в поддержку роли, которую библиотеки и библиотекари могут играть в современной интернет-среде, а также в обучении навыкам информационной грамотности. Нигерийская библиотечная ассоциация является признанной организацией для библиотекарей, работающих в Нигерии. Она была основана в 1962 году в Ибадане. Поддержка публичных библиотек – это помощь, оказываемая публичной библиотеке для достижения ее финансовых и идейных целей или удовлетворения ее потребностей. Чаще всего это выражается в денежных или материальных пожертвованиях или в проведении кампаний в учреждениях, осуществляющих надзор за библиотекой, иногда при участии групп поддержки, таких как «Друзья библиотек» и местные жители. Изначально поддержка библиотек была сосредоточена на самой библиотеке, но современные тенденции показывают, что библиотеки стремятся продемонстрировать свою «экономическую ценность для общества» способами, не связанными напрямую с выдачей книг и других медиаматериалов.

The International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) is the leading international association of library organizations. It is the global voice of the library and information profession, and its annual conference provides a venue for librarians to learn from one another. Library associations in Asia include the Indian Library Association (ILA), Indian Association of Special Libraries and Information Centers (IASLIC), Bengal Library Association (BLA), Kolkata, Pakistan Library Association, the Pakistan Librarians Welfare Organization, the Bangladesh Association of Librarians, Information Scientists and Documentalists, the Library Association of Bangladesh, and the Sri Lanka Library Association (founded 1960). National associations of the English speaking world include the American Library Association, the Australian Library and Information Association, the Canadian Library Association, the Library and Information Association of New Zealand Aotearoa, and the Research Libraries UK (a consortium of 30 university and other research libraries in the United Kingdom). Library bodies such as CILIP (formerly the Library Association, founded 1877) may advocate the role that libraries and librarians can play in a modern Internet environment, and in the teaching of information literacy skills. The Nigerian Library Association is the recognized group for librarians working in Nigeria. It was established in 1962 in Ibadan. Public library advocacy is support given to a public library for its financial and philosophical goals or needs. Most often this takes the form of monetary or material donations or campaigning to the institutions which oversee the library, sometimes by advocacy groups such as Friends of Libraries and community members. Originally, library advocacy was centered on the library itself, but current trends show libraries positioning themselves to demonstrate they provide "economic value to the community" in means that are not directly related to the checking out of books and other media.

Защита

Библиотеки считаются частью культурного наследия и являются одной из главных целей в ходе многих государственных и внутренних конфликтов, подвергаясь риску разрушения и разграбления. Финансирование противоборствующих сторон часто осуществляется за счет хищения ценных библиотечных фондов. Международная и национальная координация по защите библиотек, взаимодействующая с военными и гражданскими структурами, осуществляется организацией Blue Shield International и ЮНЕСКО. На международном уровне, несмотря на частичный распад государственных институтов и крайне нестабильную обстановку в сфере безопасности, вызванную войнами и беспорядками, предпринимаются значительные усилия по защите библиотек. Важным направлением работы является создание списков объектов, не подлежащих атаке, в которых фиксируются координаты значимых культурных памятников, включая библиотеки.