Введение

Американский писатель и ученый Роджер А. Харт (родился около 1950 года) – исследователь в области прав детей, бывший профессор психологии и географии в Городском университете Нью-Йорка и содиректор исследовательской группы по изучению детской среды.

Образование

Харт получил степень бакалавра географии в Университете Халла в Англии в 1968 году, а затем получил степени магистра и доктора философии по географии в Университете Кларка в Ворчестере, штат Массачусетс.

Преподавание

Харт был редактором журнала Childhood City Quarterly в течение десяти лет и входит в консультативные советы журнала Child, Института развития ребенка при колледже Сары Лоуренс и программ «Детский сад» Американского садоводческого общества. Он также преподавал в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе (UCLA) и Университете Монреаля (Université de Montréal). Роджер Харт – бывший директор Центра изучения среды обитания человека и исследовательской группы по изучению детской среды при Высшем центре.

Исследования

Исследования Харта были посвящены пониманию повседневной жизни детей и молодежи, и для этого он разработал множество интерактивных методологий для работы с молодыми людьми. Он сотрудничал с коллегами в применении теории и результатов исследований к планированию и проектированию детских пространств, а также к экологическому образованию. В последние годы его работа все больше сосредоточена на поиске способов расширения участия неблагополучных детей в реализации их прав. С этой целью он сотрудничал с международными неправительственными организациями во многих странах. Вместе с ЮНИСЕФ он написал две книги об участии детей и был соавтором книги «Города для детей: права детей, бедность и городское управление». В сотрудничестве с альянсом Save the Children он написал книгу «Детские клубы Непала: демократический эксперимент» и видеофильм «Зеркала самих себя: инструменты демократической саморефлексии для групп детей и молодежи».