Дворцы пионеров: внешкольное образование в СССР

Введение

Дворцы пионеров и школьников — молодежные центры, предназначенные для творческой деятельности, спортивной подготовки и внеурочных занятий пионеров (преимущественно в Советском Союзе) и других школьников. Дворцы пионеров возникли в Советском Союзе. После распада советского блока и Советского Союза они были преобразованы в деполитизированные молодежные учреждения дополнительного образования.

Описание

Предшественники Дворцов молодых пионеров были созданы в 1920-х и 1930-х годах в Москве, а позже в Ленинграде, Свердловске, Тбилиси, Киеве, Иркутске и других городах Советского Союза. Первый Дворец молодых пионеров был основан в Харькове в бывшем Доме собрания дворянства 6 сентября 1935 года. К 1971 году в стране насчитывалось более 3500 Дворцов юных пионеров. Первые из них организовывались в переоборудованных дворцах и личных резиденциях аристократов Российской империи, которые были национализированы вскоре после установления советской власти в 1922 году. Например, бывший Аничковский дворец стал Дворцом молодых пионеров имени Андрея Жданова в Ленинграде. Дворец Жданова был одним из самых известных Дворцов молодых пионеров Советского Союза. Новые здания возводились в архитектурном стиле старинных дворцов до конца 1950-х годов, когда начали внедряться новые архитектурные стили. Два крупнейших Дворца юных пионеров были построены в новом стиле: Московский Дворец юных пионеров (1959–1963) и Киевский Дворец юных пионеров (1965). Существовали существенные различия между советскими средними школами и Дворцами молодых пионеров. Последние состояли из специализированных кружков и секций. Посещение Дворца не было обязательным для школьников, а образовательные программы в кружках Дворца молодых пионеров разрабатывались таким образом, чтобы не дублировать школьную программу. Однако были и сходства: кружки формировались по возрастному принципу, как и школьные классы, а посещение Дворцов молодых пионеров было совершенно бесплатным. Образовательная работа в Дворцах была направлена на развитие у детей интереса к труду, знаниям, развитию творческих способностей, профессиональной ориентации и художественной самодеятельности. В Дворцах молодых пионеров работали различные спортивные, культурно-просветительские, технические, политические, художественные, туристические и кружки юных натуралистов. Одним из основных принципов воспитательной работы в кружках было: "Научился сам – научи товарища". После распада Советского Союза большинство Дворцов молодых пионеров были преобразованы в центры для детей и молодежи в рамках декоммунизации, другие были закрыты, а в Российской Федерации некоторые стали стриптиз-клубами или казино. Часть из них вновь открылась как молодежные центры, но посещение перестало быть бесплатным, как, например, в Северной Корее. Многие Дворцы молодых пионеров были построены в странах Восточного блока и других союзниках Советского Союза в период его существования. Некоторые из них до сих пор существуют, например, Дворец молодых пионеров в Ханое (Вьетнам), Центральный Дворец пионеров имени Эрнесто Че Гевары (Гавана, Куба) и Дворец пионеров и школьников в Пхеньяне (Северная Корея).

The predecessors of Young Pioneer Palaces were established during the 1920s and 1930s in Moscow and later in Leningrad, Sverdlovsk, Tbilisi, Kyiv, Irkutsk and other cities and towns of the Soviet Union. The first Young Pioneer Palace was established in Kharkov in the former House of the Assembly of Nobility on 6 September 1935. In 1971 there were more than 3,500 Young Pioneer Palaces in the country. The early ones were organized at re equipped palaces and personal residences of aristocrats of the Russian Empire, and were nationalized shortly after Soviet power was established in 1922. The former Anichkov Palace, for example, became the Zhdanov Palace of Young Pioneers in Leningrad, named after Andrei Zhdanov. The Zhdanov Palace was one of the best known Young Pioneer Palaces of the Soviet Union. Newly built ones were constructed in the architectural style of ancient palaces until the late 1950s, when new architectural styles began to be introduced. Two of the largest Young Pioneer Palaces were built in the new style: the Moscow Palace of Young Pioneers, built in 1959–1963, and the Kyiv Young Pioneer Palace, built in 1965. There were some essential differences between Soviet secondary schools and Young Pioneer Palaces. The latter consisted of specialized hobby groups and sections. Attendance was not mandatory for schoolchildren, and educational programs in Young Pioneer Palace hobby groups were designed so that they didn't duplicate school programs. However, there were also some similarities: hobby groups were organized by children's ages, similar to school classes, and admittance to Young Pioneer Palaces was completely free of charge. Educational work at the Palaces was designed to cultivate children's interests in labour, knowledge, development of creative abilities, professional orientation, and amateur talent activities. There were various sports, cultural and educational, technical, political, artistic, tourist, and young naturalist hobby groups in Young Pioneer Palaces. One of the main stated principles of educational work in hobby groups was: "Having been taught, now teach your comrade". After the breakup of the Soviet Union, most of the Young Pioneer Palaces were transformed simply into centers for children and youth as part of the decommunization, others were closed, while in the Russian Federation some became strip clubs or casinos. Some reopened as youth centers, but admittance ceased to be free of charge as in the North Korea. Many Young Pioneer Palaces were built in Eastern Bloc countries and other Soviet allies during the existence of the Soviet Union. Some of them still exist, such as the Hanoi Young Pioneer Palace in Vietnam, the Ernesto Che Guevara Central Pioneer Palace in Havana, Cuba, and the Palace of Pioneers and Schoolchildren in Pyongyang, North Korea.