Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Американская ассоциация колледжей и университетов (AAC&U) - глобальная организация, штаб-квартира которой находится в Вашингтоне, округ Колумбия, США. Он работает над улучшением качества и справедливости в бакалавриате и продвижения либерального образования. Основанная в 1915 году как Ассоциация американских колледжей, AAC&U включает более 1000 учреждений-членов в США и за рубежом, включая аккредитованные государственные и частные колледжи, общественные колледжи, исследовательские университеты и всеобъемлющие университеты. В 1995 году она была переименована в Ассоциацию американских колледжей и университетов, а в 2022 году получила своё нынешнее название.
American industry group
The American Association of Colleges and Universities (AAC&U) is a global membership organization headquartered in Washington, D. C., United States. It works to improve quality and equity in undergraduate education and advance liberal education. Founded in 1915 as the Association of American Colleges, AAC&U comprises more than 1,000 member institutions in the US and abroad, including accredited public and private colleges, community colleges, research universities, and comprehensive universities. It was renamed the Association of American Colleges and Universities in 1995, and acquired its current name in 2022.
История
Организация была основана в Чикаго в 1915 году. В 1976 году он прекратил свою роль в федеральном лоббировании и отделил эту работу от недавно созданной Национальной ассоциации независимых колледжей и университетов. Сегодня он фокусируется на "повышении жизнеспособности и демократических целей либерального образования" и проводит конференции, семинары и ежегодное собрание.
The organization was founded in Chicago in 1915. In 1976, it ended its role in federal lobbying and spun off this work to the newly created National Association of Independent Colleges and Universities. Today, it focuses on "advancing the vitality and democratic purposes of undergraduate liberal education" and hosts conferences, workshops and an annual meeting.
Публикации
AAC&U издает журнал Liberal Education, спонсирует встречи и институты для команд кампуса и публикует отчеты и монографии. Peer Review был ежеквартальным журналом, издаваемым ассоциацией с 2000 по осень 2019 года, в котором сообщалось о "возникающих тенденциях и ключевых дебатах в области либерального образования в бакалавриате".
AAC&U publishes Liberal Education magazine, sponsors meetings and institutes for campus teams and publishes reports and monographs. Peer Review was a quarterly magazine published by the association from 2000 to fall 2019 that reported "emerging trends and key debates in undergraduate liberal education".
Многогосударственное сотрудничество для повышения качества обучения студентов
Многогосударственное сотрудничество по улучшению качества обучения студентов было сотрудничеством, возглавляемым AAC&U и государственными исполнительными должностными лицами высшего образования примерно с 2014 по 2018 год. По состоянию на октябрь 2016 года в проекте участвовали 900 преподавателей в 80 государственных двух- и четырехлетних учебных заведениях в 13 штатах. Целью проекта было создание межинституционального метода оценки обучения студентов путем согласования преподавателями из разных учреждений набора результатов общего образования с использованием общей рубрики, AAC&U Value Rubrics, для оценки работы студентов. Руководители проекта надеялись, что результаты проекта "покажут точную картину обучения по всей стране и, в свою очередь, будут способствовать постоянному улучшению. Примечательность проекта заключается в его "предмете анализа: подлинные вещи колледжа домашние задания, наборы задач и работы, которые студенты регулярно производят".
The Multi State Collaborative to Advance Quality Student Learning was a collaboration led by the AAC&U and the state higher education executive officers from approximately 2014 to 2018. As of October 2016, the project involved 900 faculty members at 80 public two and four year institutions in 13 states. The project aimed to produce a cross institutional method of evaluating student learning by getting faculty from different institutions to agree on a set of general education outcomes by using a common rubric, the AAC&U Value Rubrics, for evaluating student work. The leaders of the collaboration hoped that the results of the project would "paint an accurate picture of learning nationwide and, in turn, spark continuing improvement. The notability of the project is its "subject of analysis: the authentic stuff of college – the homework, problem sets, and papers that students regularly produce."