Введение

Школа Святого Иоанна в Альберте (SJSA) была небольшой частной школой-интернатом для мальчиков в городе Генсеси, штат Альберта, Канада, которая функционировала с 1968 по 2008 год. Это была вторая из трех таких школ, основанных на консервативных англиканских идеях и представлении о том, что дети не подвергаются вызову современного общества. Он закрылся в июне 2008 года. Тед Байфилд был одним из основателей школы. Школа обеспечивала строгое, традиционное образование с телесными наказаниями и обширной программой на открытом воздухе, которая включала катание на снегоходах, походы, каноэ, хоккей на льду, лакросс и другие строгие и сложные занятия. Две другие школы Святого Иоанна уже закрылись. Это была школа Святого Иоанна в Селькирке, Манитоба (недалеко от Виннипега) и школа Святого Иоанна в Онтарио (район Торонто).

Основные философские убеждения

Школа была консервативной в социальном и религиозном отношении. Ниже приводится перечень основных принципов, которые придерживается школа:

Настойчивость - это добродетель .

Важно уметь продолжать, когда хочется отдохнуть и бросить. Большинство людей могут сделать гораздо больше, чем они когда-либо думали возможным. Успех в одной области делает трудным успех в другой.

Мужество - это добродетель .

Неплохо бояться. Стоит встретиться лицом к лицу со своими страхами и сделать все возможное, чтобы преодолеть их. "Без реальной опасности не может быть настоящего приключения. Без настоящего приключения не может быть настоящего роста". [Тед Byfiled, Мужчины хотят Руководство по набору персонала]

Вера - это добродетель .

Когда мир вокруг тебя мрачен, сила приходит от твоей веры в Бога. Благословение произносится перед каждым приемом пищи. На поездках день начинается с утренней молитвы и заканчивается с комплине. Религиозные связи школы со временем уменьшились, до такой степени, что она описывала себя как неконфессиональную, а сотрудники не считали себя членами веры или религиозной общины.

Работа - это честь.

Работы по дому снижают расходы на содержание школы, что делает ее дешевле для всех. Они также гарантируют, что ни один студент не будет бояться безработицы.

Сила и знания приходят с помощью тяжелой работы.

Они были организованы в виде упражнений и изучения. Учеба не является частью желаний большинства мальчиков, поэтому школа контролирует учебу для всех мальчиков, чьи оценки ниже 75%.

Действия имеют последствия.

Есть правила. Не слушайте их и несете последствия.

Телесные наказания

Историческое использование школой "палочек" для битья мальчиков за практически любое нарушение (0,4 метра длинными кусками дерева, похожими на школьные весла в США) было защищено основателем Тедом Байфильдом как один из положительных и формирующих характер аспектов школ. Продолжалось гребле до 2003 учебного года (подтверждено).

Пересмотренное наказание в последующие годы

Обновленная дисциплина включала такие вещи, как: получение оценок ниже минимального уровня, обучение под наблюдением в столовой вместо общежития; не выполнение домашней работы в классе, свободное время, проведенное в учебном центре с помощью учителя; опоздание на занятия: бег на 1 км; ругательства в присутствии учителя, 10 20 отжиманий; бег в коридоре, возвращение и прогулка; разговор после выключения света, молчание в коридоре в течение получаса, пока товарищи по общежитию засыпают. За хулиганство - 5 дней отстранения; если повторишь - исключение; если принесешь наркотики в школу, отстранение и консультации, обязательное посещение программы по отказу от употребления и периодические анализы мочи после этого.

Ожидалось, что сотрудники будут подавать пример

Восемьдесят процентов сотрудников фронта приняли участие в программе на открытом воздухе. Многие сотрудники имели команду, которая должна была следить за выполнением домашних заданий, и они часто участвовали в выполнении поставленных заданий.

Тед Миллиган, случай гипотермии 1976 года

Программа школы на открытом воздухе неоднократно была в новостях. Этот случай произошел в школе для мальчиков "Святого Иоанна" в Селькирке, штат Манитоба, и послужил основанием для статьи в канадском издании журнала "Ридерс Дайджест" "Драма в реальной жизни". В 1976 году Тед Миллиган упал в обморок от переохлаждения в двух милях от школы во время добровольной тренировочной гонки для "Межшкольной гонки снегоходов", проводимой ежегодно между школами Манитобы и Альберты. День начался тепло, но к закату температура быстро упала. Одежда Миллигана была пропитана потом, и он остыл. Первоначально его считали мертвым, так как медсестра школы не могла обнаружить пульса. Он не реагировал на реанимационные меры. В больнице Селкирк врачи подогрели отделение скорой помощи и мудро наложили на его голову пакет со льдом, чтобы предотвратить тепловой шок мозга. Со временем он очнулся и на следующее утро был в полном сознании. Испытание Теда Миллигана установило медицинскую историю как одного из первых жертв глубокой гипотермии, вернувшихся. У него нет никаких последствий инцидента, кроме потери памяти о самом инциденте. (Часто встречается в случаях гипотермии.) В результате этого инцидента школа ввела политику обязательного обучения гипотермии в холодную погоду для всех сотрудников и студентов, которое должно быть завершено до начала зимнего сезона каждый год. Школа также требовала, чтобы вместо хлопкового нижнего белья носили полипропиленовое белье, не использовать верхнюю одежду на основе хлопка и чтобы все сотрудники всегда носили с собой парку на снегоходах. Школа выпустила дневный пакет, чтобы облегчить ношение парки в жаркие дни.

Маркус Яниш, смерть в 1970-х годах

Маркус Яниш, упал во время межшкольной гонки на снежных туфлях и умер в школе Альберты от не обнаруженной (и с медицинскими технологиями того времени, не обнаруживаемой) аневризмы мозга. В отчете об аутопсии говорилось, что этот тип аневризмы обычно лопнет до того, как пациенту исполнится 20 лет.

Ответ на катастрофу на озере Темискаминг в школе Сент-Джонса в Онтарио

11 июня 1978 года в поездке на каноэ из школы Онтарио 12 мальчиков и один сотрудник умерли на озере Темискаминг от утопления и переохлаждения. При расследовании смерти коронер установил, что поездка могла быть лучше спланирована, но что школа не была небрежной.

Изменения в программе после Темискаминга

У лучников должен быть 10-дневный опыт работы в качестве гребца. Штурман должен иметь 10-дневный опыт работы на лучнике. Каждый год все гребцы должны проходить тест на гипотермию в холодной воде. Все гребцы должны пройти минимум 8 часов обучения гребле и практики в контролируемых условиях (защищенная зона, спасательная лодка поблизости) перед началом экспедиции. Все гребцы должны участвовать в двух практиках сброса до каждой поездки, чтобы ознакомиться с процедурами спасения, как жертвы, так и спасатели. На всех каноэ-путешественниках был надувной спасательный плот. Они были перепроверены в соответствии с рекомендациями производителя. Школа установила правила относительно времени, затраченного на поездку, времени отдыха, времени, которое водитель может проводить за рулем, а также частоты и расстояния между приемами пищи, предшествующими поездке. Все это было сделано для того, чтобы персонал не мог начинать поездки в истощенном состоянии. Все нетривиальные пороги разведятся с берега. Любой, кто беспокоится о безопасности рейса, может отказаться. Это включает в себя лучников и штурмовиков. Командир бригады может решить, что данный человек не имеет квалификации стрелять из определенного стрелка. После Темискаминга не было выбросов в озера. В 1990-х годах школа начала выводить из эксплуатации свой флот специально разработанных каноэ в стиле "Selkirk" в пользу конструкции Mariner от Clipper Canoes в Эбботсфорде, Британская Колумбия. Эти каноэ были более стабильными, с большим свободным бортом и шириной.

Корпоральное наказание и изменения в программе на открытом воздухе

Некоторые правила изменились за эти годы: за некоторое время до того, как телесные наказания в канадских школах стали незаконными в 2004 году, шлепки студентов деревянными лопатками за нарушения в Сент-Джонсе были прекращены. Основные взгляды и идеология не изменились. В школе продолжалась программа обучения на открытом воздухе с тренировками и гонками на сноушоу (теперь сокращенными от первоначального одного дня, 16-часовые гонки на 80 км), каноэ и другие экскурсии на открытом воздухе. Школа подталкивала учеников к физическим и психологическим препятствиям; экскурсии в дикую природу подчеркивали выносливость и настойчивость. Студенты должны были участвовать в четырех основных программах: академические, на открытом воздухе, работа (домашние дела) и продажи. В школе работал уборщик, который приезжал четыре раза в неделю, но студенты выполняли большую часть работы, включая, но не ограничиваясь этим, уход за собаками-слезами, строительство и ремонт сань, упряжков и следов, уборка общежитий, прогулки с лопатой зимой, работа во дворе весной и осенью, уборка кухни, столовой и прачечной (с использованием машин, сортировкой и распределением). В школе было 60 учеников с 7 по 12 класс, когда она закрылась, по сравнению с 106 мальчиками. Стоимость обучения, как указано на сайте школы, варьировалась от 9 000 долларов США для студентов, обучающихся в дневное время, до 23 000 долларов США для студентов, обучающихся в интернате. В 2007-2008 годах 80% обучения было на жилых заведениях.

Уголовные обвинения

Пол "Честер" Нордал, учитель из школы Сент-Джонс в Альберте, был обвинен в нападении, причинившем телесные повреждения в 1990 году. После того, как школа начала кампанию по написанию писем генеральному прокурору Альберты, главному прокурору короны, министру социальных служб, депутату Дрейтон-Вэлли и мистеру Тому Турберу, обвинения в конечном итоге были приостановлены. (ссылка: документы о свободе информации)

Судебные иски

В 2003 году Джеффри Ричард Биркин подал в суд на школу на сумму 3,5 миллиона долларов за "психологическое и физическое насилие" во время "путешествия нового мальчика в пустыню" в 1976 году. В заявлении упоминаются прямые физические оскорбления, включая побитые учителями, причиняющие физические травмы, а также подвергавшиеся унижающему достоинство и унижающему обращению. Результат судебного процесса не ясен, возможно, это будет заключенное соглашение. В интервью 1990-х годов основатель Тед Байфилд согласился, что некоторые из методов обращения со студентами в прошлом считались бы чрезмерными и заслуживали бы уголовных обвинений, если бы они произошли сегодня. Школу ранее судился в 1996 году Мэтт Риддел, который потерял 9 пальцев на ногах в течение 4 дней, 50 километров снегоуборочной и собачьей гонки, во время которой температура упала до 28 градусов Цельсия.

"Парни на дно", книга

Вторая книга Леонарда Сакса, "Парни в бегах", упоминает школу Святого Иоанна косвенно в двух отдельных иллюстрациях. Скэкс считает, что школа благоприятна, поскольку ее философия согласуется с его взглядами на однополое образование.

"Старые парни", телевизионный документальный фильм

Из теледокументального фильма "Старые мальчики", транслируемого каналом CBC Manitoba 28 февраля 1990 года (продюсер Стивен Райли; репортером был Роберт Энрайт), субъектом интервью был Патрик Трейси, который провел четыре года в школе Манитобы в 1970-х годах. В то время сотрудники считали Трейси одним из лучших студентов.

"Новые парни"

В 1974 году Национальный кинокомитет Канады снял документальный фильм о сестринской школе, Школе Святого Иоанна.

Журнал выходных No 5, 1968

Из рассказа Джеймса Квига, с. 6, цитируя Фрэнка Виенса (директора и соучредителя школы Святого Иоанна в Селькирке).

Закрытие школ и будущее

14 июля 2008 года исполняющий обязанности директора, Питер Джексон, разместил на веб-сайте школы уведомление о том, что школа закрыта на 2008-2009 год, сославшись на нехватку инструкторов и нехватку студентов. Школа была закрыта в декабре 2008 года, хотя некоторые бывшие ученики и учителя обсуждали возрождение, которое минимизирует или разрывает связи со старыми школами и тем, что они считают запятнанным "брендом" Сент-Джонса. В помещениях Сент-Джонса сейчас находится детская школа "Мать Земля" (MECCS), в которой учатся некоторые первонациональные, метисские и инуиты (FNMI) K 09 из соседних общин.