Введение
Университетская библиотека в Сингапуре Библиотеки Технологического университета Наньян состоят из восьми библиотек, расположенных в кампусе Технологического университета Наньян (NTU) в Джуронге, Сингапур. Все библиотеки открыты для всех сотрудников и студентов НТУ, независимо от того, к какому факультету они принадлежат. Общественность также может пользоваться библиотечными помещениями и просматривать печатные ресурсы, но только члены НТУ могут просматривать материалы или получать доступ к электронным ресурсам. Восемь библиотек состоят из главной библиотеки, которая является библиотекой Ли Вэ Нам, и библиотеки бизнеса, библиотеки гуманитарных и социальных наук, китайской библиотеки, библиотеки связи и информации, библиотеки искусства, дизайна и медиа, библиотеки Ван Гунгу и медицинской библиотеки (кампус Новена). Каждая библиотека имеет специализированную коллекцию, предназначенную для удовлетворения потребностей различных сегментов преподавателей и студентов университета. Библиотеки в целом служат учебными центрами для всего сообщества NTU, как для проведения личных исследований, так и для участия в групповых дискуссиях. Библиотеки филиалов были созданы с целью предоставления учебных центров для каждой школы, а также для размещения печатных и медиа-коллекций, которые представляют особый интерес для преподавателей и студентов.
The Nanyang Technological University Libraries consist of eight libraries located within the Nanyang Technological University (NTU) campus in Jurong, Singapore. All of the libraries are open to all staff and students of NTU, regardless of which faculty they belong to. Members of the public can also use library facilities and view print resources, but only members of NTU may check out materials or access electronic resources. The eight libraries consist of the main library, which is the Lee Wee Nam Library, and the Business Library, the Humanities and Social Sciences Library, the Chinese Library, the Communication and Information Library, the Art, Design & Media Library, Wang Gungwu Library, and the Medical Library (Novena campus). Each library has a specialised collection designed to cater to the needs of different segments of the faculty and students of the university. The libraries as a whole serve as learning centres for the entire NTU community, both to conduct personal research and engage in group discussions. The branch libraries were established with the aim of providing learning hubs for each school, as well as to house print and media collections which are of particular use and interest to the faculty and students there.
Библиотека Ли Вэ Нам (Сборник наук и техники)
Это здание библиотеки НТУ, названное в честь щедрого пожертвования семьи покойного мистера Ли Вэ Нама. В нем хранятся инженерные и научные коллекции и администрация библиотеки. В этом хорошо сфотографированном здании есть читальный зал, где можно обсуждать и учиться в группе, а также читать в тишине. Оконные сиденья, особенно на 5 уровне, выходят на зеленую окружающую территорию кампуса и имеют отличный вид на Западный Джуронг и даже на части пролива Джохор.
Бизнес-библиотека
В этой библиотеке хранится основная бизнес-коллекция книг и журналов в области бухгалтерского учета, банковского дела, делового права, предпринимательства, финансов, управления гостиничным бизнесом, международного бизнеса, менеджмента, маркетинга и стратегии. В музее также хранится основная аудиовизуальная коллекция, включающая музыкальные CD, а также VCD и DVD-титулы по всем тематическим областям и жанрам. Для удовольствия от прослушивания и просмотра этих аудиовизуальных материалов предусмотрены широкие рабочие места и помещения для просмотра медиа. Эта библиотека является популярным местом для многих студентов, так как в ней есть тихие пространства и отдельные учебные комнаты, а также пространства для совместной работы, разбросанные по четырем этажам.
Библиотека гуманитарных и социальных наук
Эта временная библиотека предоставляет растущую коллекцию, связанную с психологией, социологией, историей, лингвистикой, литературой, философией и государственным управлением. Чтобы удовлетворить разнообразные потребности пользователей, в библиотеке есть возможности для группового обучения и спокойного изучения. На склоне, расположенном на зеленом склоне, он также является благоприятным местом для размышлений и отдыха. Также она предоставляет услуги печати, удобно расположенные в разделе "Резервы".
Китайская библиотека
Китайская библиотека содержит ресурсы на китайском языке по китайской литературе, истории, философии, религии, лингвистике, политике, экономике, социологии и науке управления. Это небольшая, но приветствующая область, популярная среди пользователей, желающих читать материалы на китайском языке.
Библиотека связи и информации
Библиотека связи и информации (CMIL) (ранее известная как Азиатский центр коммуникационных ресурсов) имеет 20-летнюю историю. Он начал свою деятельность в июне 2003 года путем слияния Документационного отдела Азиатского центра информации и коммуникаций (AMIC) и Ресурсного центра SCI. CMIL содержит около 20 лет коммуникационных материалов с концентрацией материалов в области коммуникации развития. В него входят работы, относящиеся к области управления знаниями, библиотековедения, информационных систем и журналистики. Существует также большая коллекция по развитию коммуникации, поскольку это исторически было главной целью коллекции библиотеки. В коллекцию входят книги и журналы по рекламе, вещанию, информационным исследованиям, журналистике, управлению знаниями, библиотековедению, медиа-право и этике, среди прочего. Он также ведет материалы, относящиеся к коммуникации в Азии с полным набором протоколов конференций и исследовательских докладов, подготовленных Азиатским информационно-коммуникационным центром СМИ (AMIC) с 1971 года.
Библиотека искусства, дизайна и медиа (библиотека ADM)
Библиотека ADM расположена в Школе искусств, дизайна и медиа и специально разработана для отражения творческой и художественной природы окружающей среды. В музее собраны все больше ресурсов изобразительного искусства, архитектуры, рисунка, дизайна, иллюстрации, живописи и фотографии, а также большая коллекция аудиовизуальных материалов. Интересные места в библиотеке включают мини-кинотеатр, отдельные кареты для просмотра A / V, гибкое сиденье и большую стеклянную стену с черным стеклом.
Библиотека Ван Гунг Ву
В 2003 году профессор Ван Гунгу щедро пожертвовал книгу в Центр ресурсов Центра китайского наследия. Ресурсный центр был переименован в библиотеку Ван Гунгу в знак признания вклада профессора в исследования китайцев за рубежом и его щедрого пожертвования. WGWL сосредоточена на сборе материалов, связанных с китайцами за рубежом.
Статьи, опубликованные библиотекарями НТУ
Абдул Азиз, Н. (2012). Открытие опыта добычи ресурсов в вашей библиотеке. Конференция по библиотекам GenNEXT 2012, (октябрь 2011), 111. Получен из http://papers. ССРН. Ком/соль3/бумага. cfm?abstract id=2158340 Абдул Азиз, Н., Бандо, К., & Ван Яхья, В. А. Х. (2013). Сбор научных сообщений Padi Seeds через Mendeley Institutional Edition для ваших академических библиотек. Годовое общее собрание Persatuan Pustakawan Malaysia (PPM) за 2012/2013 год, 124. Получено из Abdul Aziz, N., Chia, Y. B., & Loh, H. (2010). Сев семян: к сбору урожая с помощью социальных веб-приложений в библиотеке Технологического университета Наньян. Всемирный конгресс библиотеки и информации (WLIC) IFLA 2010, (август), 125. Полученное с сайта http://dr. - Нет, нет. Учитель. sg/handle/10220/6450 Abdul Aziz, N., Harun, A. H., Tan, C., & Choy, A. В соответствии с международными стандартами, в отношении "управляемых" и "управляемых" товаров, применяемых в качестве оружия, применяются следующие виды: (2008 г.) Инновационные методы интернет-маркетинга в библиотеках Сингапура: пейзаж шумихи, ожиданий и реальности. Конференция библиотечной ассоциации Сингапура 2008. (май), 119. Получен с сайта https://dr. - Нет, нет. Учитель. sg/handle/10220/6070 Abdul Aziz, N. , & Tan, M. (2012). Создание платформы для знаний: Сев саженцев в новых медиа. 2012 6 Международная конференция IEEE по цифровым экосистемам и технологиям (DEST), (i), 16. https://doi. org/10.1109/DEST.2012.6227940 Анандсивам, К., Чой, Ф. С., и Фатт Чонг, С. (2008). Электронная библиотека Разработка творческой среды обучения: новая библиотека искусства, дизайна и медиа НТУ. Новый мир библиотекиПЛАНИЗАЦИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТСКИХ БИБЛИОТЕК Управление библиотекой. https://doi. org/10.1108/02640470810910675 Cheong, C. F. (2018). Пять правил взаимодействия библиотекарей: законы библиотековедения Ранганатана. В управлении библиотекой в неспокойные времена. https://doi. org/10.29085/9781783302369.004 Cheong, C. F., & Tuan, N. C. (2011). Что хотят пользователи и что делают пользователи в электронных книгах: результаты исследования использования электронных книг из библиотеки NTU. Сингапурский журнал библиотечного и информационного менеджмента. Чон Чой, Ф. (2007). Библиотеки и библиотекари что дальше? Управление библиотекой. https://doi. org/10.1108/01435120710727965 Cheong, F., Su, C., Goh, N., Choy, F. C., & Goh, S. N. (2016). Управление библиотеками Основы планирования академических библиотечных помещений. Управление библиотекой Управление библиотекой Iss Управление библиотекой. https://doi. org/10.1108/LM 01 2016 0001 Чой, Ф. К. (2011). От библиотечных стоек до библиотеки в кармане: будут ли пользователи? Управление библиотекой. https://doi. org/10.1108/01435121111102584 Чой, Ф. С., и Гох, С. Н. (2016). Рамочная структура планирования академических библиотечных пространств. Управление библиотекой. https://doi. org/10.1108/LM 01 2016 0001 Fatt Cheong, C. (2017). Пять правил работы библиотекарей. В управлении библиотекой в неспокойные времена. Шоу, К., Мандель, К., Уилкинсон, Дж., Кондо, Х., Демирхан, А., Овенден, Р., Джордано, Т. (2013). Университетские библиотеки: 10 глобальных портретов. - Хранитель.
Abdul Aziz, N., Bando, K., & Wan Yahya, W. A. H. (2013). Harvesting Scholarly Communication Padi Seeds via Mendeley Institutional Edition for your Academic Libraries. Persatuan Pustakawan Malaysia (PPM) Annual General Meeting for 2012/2013, 1–24. Retrieved from
Abdul Aziz, N., Chia, Y. B., & Loh, H. (2010). Sowing the seeds: towards reaping a harvest using social web applications in Nanyang Technological University Library. IFLA World Library and Information Congress (WLIC) 2010, (August), 1–25. Retrieved from http://dr. ntu. edu. sg/handle/10220/6450
Abdul Aziz, N., Harun, A. H., Tan, C., & Choy, A. (2008). Innovative library web marketing practices in Singapore: a landscape of hype, expectation and reality. Library Association of Singapore Conference 2008., (May), 1–19. Retrieved from https://dr. ntu. edu. sg/handle/10220/6070
Abdul Aziz, N. , & Tan, M. (2012). Building a platform for knowledge engagement: Sowing seedlings in new media. 2012 6th IEEE International Conference on Digital Ecosystems and Technologies (DEST), (i), 1–6. https://doi. org/10.1109/DEST.2012.6227940
Anandasivam, K., Choy, F. C., & Fatt Cheong, C. (2008). The Electronic Library Designing a creative learning environment: NTU's new Art, Design and Media Library. New Library WorldTHE PLANNING AND DESIGN OF CHILDREN′S LIBRARIES Library Management. https://doi. org/10.1108/02640470810910675
Cheong, C. F. (2018). The Five Rules of Engagement for librarians: aux Ranganathan's laws of library science. In Library Management in Disruptive Times. https://doi. org/10.29085/9781783302369.004
Cheong, C. F., & Tuan, N. C. (2011). What Users Want and What Users Do in E books: Findings of a study on use of e books from NTU Library. Singapore Journal of Library & Information Management. Cheong Choy, F. (2007). Libraries and librarians – what next? Library Management. https://doi. org/10.1108/01435120710727965
Cheong, F., Su, C., Goh, N., Choy, F. C., & Goh, S. N. (2016). Library Management A framework for planning academic library spaces A framework for planning academic library spaces. Library Management Library Management Iss Library Management. https://doi. org/10.1108/LM 01 2016 0001
Choy, F. C. (2011). From library stacks to library in a pocket: Will users be around? Library Management. https://doi. org/10.1108/01435121111102584
Choy, F. C., & Goh, S. N. (2016). A framework for planning academic library spaces. Library Management. https://doi. org/10.1108/LM 01 2016 0001
Fatt Cheong, C. (2017). The Five Rules of Engagement for librarians. In Library Management in Disruptive Times. Shaw, C., Mandel, C., Wilkinson, J., Kondo, H., Demirhan, A., Ovenden, R., Giordano, T. (2013). University libraries: 10 global portraits. The Guardian.